撮影の目的に合わせて光や構図を考え、画像を処理・編集した経験は、大学の情報・画像処理分野にもつながります。写真の技能検定で学んだことを、理系の総合型選抜へ生かしてみませんか。

撮影条件を変えて何を確かめたか、画像処理で何を工夫したかを説明できることが、志望理由を具体的にします。2027年度の大学公式要項から、関連する3大学の方式を紹介します。

技能検定の写真とは

技能検定は、技能の習得水準を評価する国家検定制度です。写真職種の肖像写真デジタル作業は、人物写真の撮影・製作に必要な技能と知識を扱います。

デジタルカメラでの撮影、画像処理、編集、出力、仕上げなどが対象です。写真機材や撮影法、関係法規なども学びます。受検条件・実施予定は地域の案内で確認してください。検定合格と、写真コンテストの入賞は別の実績として整理しましょう。

出典:厚生労働省「技能検定制度」

写真と画像の学習を生かして比較したい大学

大学・方式経験を伝える場面発展させたい内容
北見工業大学・総合型選抜ユニット確定枠学修計画書・面接撮影や画像処理から情報分野への関心
東京電機大学理工学部・総合型選抜(AO)活動報告書・プレゼンテーション情報・画像処理の制作や考察
工学院大学情報学部・探究成果活用型選抜理数系探究の報告書・発表条件を比較して画像を分析した経験

表は写真の学習を関連分野の制作・探究に広げる進路の例です。写真技能士の級別加点を示すものではありません。

北見工業大学は学びと専門分野をつなげる

北見工業大学の2027年度総合型選抜ユニット確定枠では、学びたい工学分野が定まっている人を対象に、学修計画書や面接で意欲・適性などを評価します。画像やデータの扱いに関心がある人は、先進工学科の情報分野を調べてみましょう。

高校等卒業者・2027年3月卒業見込み者などが対象です。出願資格に評定の数値基準は示されていません。共通テストは課さず、数学Ⅰと、物理基礎または化学基礎の確認試験、個人面接、調査書・学修計画書で選考されます。

学修計画書には、これまでの学びを入学後・卒業後にどう生かすか、関心分野、他者との協働などを記述します。合格した場合は必ず入学する意思が必要です。写真を通じて気づいた疑問を、大学で深めたい情報や光の学習へ結びつけましょう。

出典:北見工業大学「2027年度総合型選抜学生募集要項」1〜2・4ページ

東京電機大学は情報分野の制作経験を説明

東京電機大学理工学部の総合型選抜(AO)では、探究や資格・活動経験などを評価します。情報システムデザイン学系は、情報・文化・芸術分野に関心を持ち、熱心に学ぶ意欲と実績のある人を求めています。

高校等卒業者・2027年3月卒業見込み者などが対象です。高校卒業資格によるルートでは数学・外国語が各3.3以上。例えば工業科・総合学科等では数学Ⅰ・Ⅱと英語コミュニケーションⅠの履修が必要です。

一次は事前課題・活動報告書等、二次は発表と口頭試問を含む面接です。情報システムデザイン学系の口頭試問は数学・英語の基礎知識と時事問題です。理工学部は他大学と併願できます。

出典:東京電機大学「2027年度総合型選抜入学者選抜要項」4・6〜9・23ページ

工学院大学は理数系探究の発表経験が必要

工学院大学の2027年度探究成果活用型選抜では、理数系のテーマを定めた探究と、学内外の発表または外部コンクール等への提出経験が必要です。2027年3月卒業見込み者を対象としています。

情報学部は普通科・理数科の全体評定3.2以上、専門学科は3.5以上などの条件があります。一次は数学・英語の基礎学力調査と探究活動書類審査、二次はプレゼンテーション・面接等で、他大学との併願が可能です。

写真作品に加え、撮影や画像処理の条件を調べ、成果を発表する準備が大切です。作品づくりと理数系探究の要件を照らし合わせてください。

出典:工学院大学「2027年度探究成果活用型選抜募集要項」4〜5ページ

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
    合格へ

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撮影・画像処理の記録を志望理由へ

同じ対象物を、光の方向や撮影条件を変えて撮り、画像の明るさや色を比較する活動が考えられます。これは今後の活動例です。元画像と撮影条件、処理方法、結果を残し、何を確かめたか説明しましょう。

「写真で気づいた課題→比較・分析した内容→大学で学びたい画像処理」をつなげると、経験に基づく志望理由になります。共同制作では、自分が担当した撮影・編集の範囲も明確にしてください。

北見工業大学の志望理由書例文スキルパスの理系特化推薦対策

東京電機大学の志望理由書例文スキルパスの理系特化推薦対策

工学院大学の志望理由書例文スキルパスの理系特化推薦対策

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