鉄骨の組立て等の学習は、建築の骨組みと、構造を安定させる考え方につながります。総合型選抜では、講習修了の実績と、自分で骨組みの働きを調べた過程を合わせて伝えましょう。

修了した講習で得た知識と、自分で構造を考えた経験を合わせて伝えましょう。2027年度の大学入試の公式資料から、国立1大学と理工系私立2大学の方式を紹介します。

講習の名称・受講条件と修了の記録

この講習は、高さ5メートル以上の金属製の骨組みや塔の組立て・解体・変更に関する作業主任者の講習です。修了者の中から、作業に従事する人を直接指揮する主任者を選任します。

建災防福岡県支部は、18歳以降の対象作業の経験3年以上、または土木・建築学科を卒業した後の対象作業の経験2年以上などを受講条件としています。講習では作業方法、設備・器具、作業環境、教育、法令などを学び、修了試験を受けます。大学への資料には、正式な講習名と修了時期を記載し、現場で担当した経験がある場合はその範囲も整理しましょう。

講習の修了と、実際に担当した業務・探究の経験を分けて説明しましょう。

出典:建設業労働災害防止協会福岡県支部の公式案内

構造・建築の学びを伝える3大学

大学・方式経験を伝える資料・選考主な条件
京都工芸繊維大学・ダビンチ入試一般志望理由書、資格や活動を示す資料大学入学資格、合格時の入学確約
東京電機大学・未来科学部建築学科AO活動報告書、発表と面接・口頭試問数学・外国語とも3.5以上、履修・人物像の要件
日本工業大学・活動アピール型資格取得報告、製作物や図面の説明大学入学資格、他大学との併願可

これらは、講習修了の実績による固定加点を紹介するものではありません。講習での学習や実習の経験を、活動資料と選考で具体的に伝える方法です。

京都工芸繊維大学のダビンチ入試

2027年度の一般プログラム【一般】は、高校卒業者・2027年3月末までに卒業見込みの人などが対象です。出願の数値評定基準はなく、合格した場合の入学確約が必要です。

志望理由書には、過去の活動と、それが大学を志望する理由にどうつながったかを書きます。記載した活動に関する資格取得証明書や発表資料等がある場合、A4に収まる写しを提出できます。志望理由書の本文には図表を使いません。

第1次は書類、講義レポート、課題レポートを含む選考です。デザイン・建築学課程の最終選考は、プレゼンテーションと課題提示・グループディスカッションです。共通テストは課しません。実習での工夫を説明する力と、与えられた課題を考える力を一緒に伸ばしましょう。

出典:京都工芸繊維大学「2027年度ダビンチ入試募集要項」一般プログラム・志望理由書作成要領

東京電機大学の建築学科AO

2027年度は、高校卒業者・2027年3月卒業見込みの人などが対象です。高校からの出願では、数学と外国語の学習成績の状況がともに3.5以上必要です。工業科等は数学Ⅰ・Ⅱと英語コミュニケーションⅠの履修中・履修済みが条件で、普通科等は必要科目が異なります。

建築学科では、地域・建築に関連する実績や自ら主張できる能力、顕著な活動経験、優れた公的資格など、求める人物像の要件に合うことが必要です。講習を通じて関心を持った構造と、それを調べた模型や図、その考察を活動報告書に整理する方法が考えられます。

第1次は書類、第2次は10分の発表と20分の個別面接で、一般選抜と同等の数学・英語・物理の基礎を問う口頭試問もあります。他大学との併願は妨げませんが、第一志望とし、合格時は入学することが前提です。

出典:東京電機大学「2027年度AO・とんがりAO要項」3・6~7・22ページ

日本工業大学の活動アピール型

2027年度は、大学入学資格を持つ高校卒業者・2027年3月卒業見込みの人などが対象です。出願の評定数値基準はなく、他大学との併願も可能です。

活動状況・資格取得報告書や資格証明の写しなどを提出し、書類と面接で選考します。面接では製作物や図面、写真等を使う説明もできます。建築分野への関心を、実習の具体的な経験から伝えましょう。

出典:日本工業大学「2027年度活動アピール型募集要項」

筋交いの有無と骨組みの変形を調べる

今後の活動例として、学校で細い棒や紙材を使って骨組みの模型を作り、筋交いの配置による変形の違いを比較する方法があります。接合の仕方や模型の大きさをそろえ、変える条件を明確にします。

実際の建築作業とは分けた構造の実験です。模型の図、材料、力を加えた位置、変形の記録を残し、違いが生じた理由を考察しましょう。志望理由書では、講習で知った鉄骨の構造に関心を持ち、模型で確かめた経験から、大学で構造設計や建築材料を学びたい理由へつなげられます。

大学別の志望理由書例文

京都工芸繊維大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

東京電機大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

日本工業大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
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