芸術学部
崇城大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
崇城大学の志望理由書では、工学・情報・生物生命・芸術・薬学の専門性に合わせ、資格や制作・実験で得た問いを大学での学びにつなげましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
九州産業大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
九州産業大学の志望理由書では、文系・理工系・芸術系の学びの違いを踏まえ、調査・制作・開発の実績から専門分野を学ぶ理由を示しましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
東亜大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
東亜大学の志望理由書では、人間科学・医療・芸術の学びに合わせ、語学・統計・理科の資格と調査・制作・活動の実績を、人の健康と表現を学ぶ理由につなげましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
倉敷芸術科学大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
倉敷芸術科学大学の志望理由書では、芸術と生命科学の学びに合わせ、作品の公募出品や理科・統計の資格と探究実績から、表現や生命を研究する理由を伝えましょう。募集停止の危機管理学部は対象から除いています。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
大阪成蹊大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
大阪成蹊大学の志望理由書では、2027年新設の経済と、データサイエンス・看護・経営・国際観光・教育・芸術の学びに合わせ、資格と探究・制作の実績から、自分が深めたい問いを伝えましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
京都美術工芸大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
京都美術工芸大学の志望理由書では、建築とデザイン・工芸の学びに合わせ、数学や理科の資格、作品発表で重ねた実績を、空間・素材・暮らしへの問いにつなげましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
京都精華大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
京都精華大学の志望理由書では、人文・メディア表現・芸術・デザイン・マンガの学びに合わせ、作品発表や資格、調査で得た実績と表現への問いを結びつけましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
金沢学院大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
金沢学院大学の志望理由書では、7学部の学びに合わせ、情報・簿記・語学・理科の資格と探究、制作、スポーツの実績から、試行錯誤の先に生まれた学問への関心を伝えましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
玉川大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
玉川大学の志望理由書では、8学部の専門に合わせ、資格・探究・制作・地域活動を振り返り、実際に確かめたことから大学での学びにつながる問いを伝えましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
東北芸術工科大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
東北芸術工科大学の志望理由書では、芸術学部とデザイン工学部の学びに合わせ、作品や企画の完成形だけでなく、試作と講評から何を考え直したかを伝えましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。