東都大学の総合型選抜では、看護・理学療法・臨床工学と、幕張ヒューマンケア学部健康科学科で選考内容が異なります。学校推薦型選抜の公募でも、この違いを踏まえた準備が必要です。
面接では、なりたい職業の名前だけでなく、関心を持った経験と、大学で学びたい内容をつなげて説明しましょう。 以下の質問・回答例は独自に作成した架空の練習用で、実際の過去問や合格者の回答ではありません。
総合型選抜|健康科学科とその他の学科を区別
深谷のヒューマンケア学部看護学科、幕張ヒューマンケア学部の看護・理学療法・臨床工学の各学科、沼津ヒューマンケア学部看護学科は、調査書・志願理由書、文章読解力考査、面接で選考します。
文章読解力考査は多肢選択方式で、試験時間は50分です。公式要項では、文章に加え、人の気持ちや場の雰囲気など、多様な情報を読み取る力を確認する試験と説明されています。
健康科学科は、小論文を出願時に提出
幕張ヒューマンケア学部健康科学科は、調査書・志願理由書・小論文と、面接による選考です。小論文は公式サイトで公表されるテーマについて400字以内で作成し、出願書類とともに提出します。当日に文章読解力考査を受ける他学科とは異なります。
総合型選抜は、大学での勉学を強く志望し、合格した場合に入学を確約できることが条件です。国内の高校等の卒業・修了時期は2026年3月〜2027年3月が対象で、高卒認定や外国の学校等については別の出願資格が定められています。自分に該当する区分を募集要項で確認してください。
公式Q&Aでは、オープンキャンパス等への参加は受験の必須条件ではなく、不参加が不利になることもないと説明されています。志望理由は、参加経験の有無にかかわらず、実際に確認した大学の学びをもとに整理しましょう。
公募推薦|成績条件と提出書類を確認
学校推薦型選抜の公募は、合格した場合に入学を確約できることに加え、学習成績の条件があります。看護学科は3キャンパスとも全体の学習成績の状況が3.2以上、幕張の理学療法・臨床工学・健康科学の各学科は3.0以上です。小数点以下第2位を四捨五入する扱いも確認してください。
高校等については、2026年3月〜2027年3月の卒業・修了または見込みが対象です。調査書、公募用推薦書等の提出が必要で、総合型の志願理由書と同じ提出書類ではありません。
健康科学科を除く対象学科は、調査書・推薦書、文章読解力考査、面接で選考します。健康科学科は、調査書・推薦書・400字以内の事前提出小論文と、面接で選考します。
総合型と公募推薦では、提出書類を確認したうえで、本人の経験と志望する学びに食い違いがないか振り返ることが大切です。
試験日程と面接準備|開始時刻を面接時間と混同しない
総合型選抜Ⅲ期は2026年11月1〜9日出願、11月14日試験です。Ⅳ期は12月4〜14日出願、12月19日試験です。公募推薦Ⅰ期・Ⅱ期も、それぞれ同じ出願期間と試験日ですが、合格発表日は方式・期によって異なります。出願書類は締切日必着です。
試験会場は、志望学科が所在する深谷・幕張・沼津の各キャンパスです。健康科学科を除く対象学科は文章読解力考査の後に面接、健康科学科は面接を受ける流れです。
募集要項には面接の開始時刻が示されていますが、1人あたりの面接時間、面接官の人数、個人・集団の別は示されていません。「何分の個人面接」と決めつけた練習は避けましょう。
資格の扱いも公式の記載に合わせる
総合型・公募とも、英検準2級以上の資格があれば合否決定に際して考慮されます。該当者は合格証明書の複写を提出します。具体的な加点数や、他の検定にも同じ扱いがあるとは記載されていません。
生物検定、物理検定、数学検定、ITパスポート等の学習経験を紹介する場合は、志望分野との関係を説明する材料として使いましょう。大学が公表する資格の扱いと、面接で本人の学びを説明することは別です。
質問例と回答例|看護・理学療法・臨床工学・健康科学
以下は架空の練習例です。省略部分には本人が実際に経験したことを入れ、取得していない資格や、参加していない活動を実績として話さないでください。
質問1|看護を学びたいと思った理由は何ですか
…(看護に関心を持った本人の経験)…を通じ、支援を受ける人の思いを理解することに関心を持ちました。…(実際の授業・読書・活動)…から、相手の気持ちを自分の想像だけで決めつけない大切さを学びました。大学では…(看護について深めたい内容)…を学びたいです。
3キャンパスの看護学科を想定した独自の練習例です。同じ看護でも、志望する学部・キャンパスの教育内容を確認してください。本人や家族の病歴など、話したくない個人情報を無理に入れる必要はありません。
質問2|理学療法に関心を持ったきっかけは何ですか
…(体の動きや生活の支援に関心を持った経験)…から、…(実際に調べた内容)…に取り組みました。生物検定や授業で学んだ…(本人が理解した内容)…を振り返るうちに、人によって状態や生活上の目標が異なることに関心を持ちました。大学で体の仕組みと理学療法を基礎から学びたいです。
幕張の理学療法学科を想定した独自の練習例です。スポーツへの関心が出発点でも、けがの回復だけでなく、生活をどう支える仕事なのかまで調べてみましょう。自分に診断や治療ができるかのような説明は不要です。
質問3|臨床工学では、何を学びたいですか
…(医療機器や理工学に関心を持った本人の経験)…をきっかけに、…(実際に学んだ物理・情報等の内容)…を調べました。物理検定やITパスポートの学習では…(本人が学んだこと)…に関心を持ちました。大学では機器の仕組みだけでなく、安全な使用や医療チームでの役割も学びたいです。
幕張の臨床工学科を想定した独自の練習例です。資格名を挙げる場合は、実際の学習内容を説明してください。機器が好きという関心に、患者の安全や他の専門職との協働という視点を加える練習ができます。
質問4|健康科学科で深めたいことは何ですか
…(健康・医療・科学に関心を持った本人の経験)…について、…(実際に読んだ資料や調査)…を比較しました。…(分かったこと)…がある一方、…(まだ確かめられない点)…も残っています。大学では…(健康科学の中で学びたい内容)…を学び、自分の関心を深めたいです。
幕張の健康科学科を想定した独自の練習例です。事前提出する小論文でも、主張と根拠を整理しましょう。この回答例が、大学の公表する小論文テーマや実際の面接質問という意味ではありません。
質問5|人と協力するとき、意見の違いにどう向き合いましたか
…(本人が実際に人と協力した場面)…で、…(意見の違い)…がありました。私は…(自分が取った行動)…を通じて相手の考えを確認し、…(実際の結果)…につながりました。…(うまくいかなかった点)…もあり、次は…(改善したいこと)…を意識したいです。
各学科での学びを想定した独自の練習例です。リーダー経験に限らず、日常の活動でも構いません。自分の役割と他の人の貢献を分け、協力した過程を具体的に説明しましょう。
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- 合格第一志望
合格へ
スキルパスで、志望分野に合う面接準備を
最初に受験学科・方式の提出書類を確認し、授業、資格、探究、活動等の記録を振り返りましょう。健康科学科なら小論文の主張と根拠、その他の対象学科なら文章を読んで考えを整理する練習も必要です。
スキルパスでは、本人が取り組んだことを振り返り、医療や健康分野への関心を、書類と面接で具体的に伝える準備を支援します。 下のフォームからご相談ください。合格や特定の評価を保証するものではありません。


