びわこ成蹊スポーツ大学の総合型・公募推薦面接対策｜質問例と回答【2027年度】

びわこ成蹊スポーツ大学の面接では、競技の成績だけでなく、経験から何を考え、スポーツ学を通して何を学びたいかを説明する準備が大切です。競技をする立場のほか、指導・支援・運営への関心も、自分の経験と結び付けて整理しましょう。

実績を並べるだけで終えず、自分が取り組んだ課題と、大学で深めたい問いを具体的に説明しましょう。

この記事の質問と回答は、独自に作成した架空の練習例です。公式過去問・合格者の回答・出題予告ではありません。省略部分は本人の経験に置き換え、提出書類や面接本番にそのまま流用しないでください。

びわこ成蹊スポーツ大学の面接方式を比較

2027年度のスポーツ学部スポーツ学科の主な選考は次のとおりです。総合型と公募推薦の方式名を混同しないようにしましょう。

参照した募集要項では、これらの個人面接について、1人当たりの所要時間は示されていません。9時30分などの時刻は面接の開始時刻であり、面接時間ではありません。

書類審査や面接が大学の基準を満たさない場合は、不合格となります。面接では志望理由だけでなく、高校での学習や活動、興味・関心、入学後の学びなどについても口頭で確認すると公表されています。

通常の総合型とスポーツ推薦型の条件を分ける

通常の総合型では、スポーツへの高い関心と、入学後もスポーツ学の理論や実践を学び続ける意思が求められます。競技成績だけを選考のすべてと考えず、学ぶ目的を具体的にすることが大切です。

通常の総合型でオープンキャンパスや入試相談会に参加していない人は、所定の「総合型選抜入試提出用紙」が必要です。活動・資格などの区分に応じて本人の取り組みをまとめる書類で、参加者は提出不要と案内されています。志望理由書まで不要になるわけではありません。

スポーツ推薦型では、全国大会などでの優秀な成績・記録や、それに準ずる実績に加え、指定種目責任者との事前面談が条件です。評定平均値については原則3.0以上が望ましいとされています。事前面談だけで当日の面接試験が免除されるとは考えないでください。

ファミリー入試は、三親等以内の家族に学園内の併設校（幼稚園を除く）の卒業生・在学生がいることなどの条件があります。通常の総合型を考える人全員が利用できる方式ではありません。

利用する方式の条件を確かめ、競技や活動の成果と、自分自身が担当・実行したことを分けて説明しましょう。

志望理由書とスポーツ活動の説明をそろえる

スポーツ推薦型や公募推薦のスポーツ活動型では、スポーツ活動等証明書が必要です。競技成績、継続してきた活動、本人の役割を、提出内容と矛盾なく説明できるようにしましょう。大会のチーム成績だけを、自分1人の成果として語る必要はありません。

トレーナー入試の専用志望理由書では、受験理由と、目指すトレーニング指導者像を資格との関わりも含めて400字程度で記入します。トレーナーという名称への憧れだけでなく、科学的な根拠を学ぶ理由を整理することが大切です。

物理・生物の学習や検定、データ分析などに取り組んだ経験も、動作や体の働きへの関心につなげて説明できます。ただし、この記事の実績例が大学指定の加点資格だと断定することはできません。医療上の資格が必要な行為を、高校生が行った経験として作り足さないでください。

びわこ成蹊スポーツ大学の面接に備える質問例と回答

以下は、経験から学びたい内容を考えるための独自の練習問題です。実際に出題された質問を再現したものではありません。

競技経験から、大学で何を学びたいと考えましたか。

…（本人が取り組んだ競技や活動）…で、私は…（実際の課題）…に向き合いました。…（記録や映像などで確かめたこと）…をもとに、…（試した工夫）…に取り組みました。ただ、…（十分に分からなかった点）…もあり、経験や感覚だけでなく、根拠をもとに考える必要があると感じました。貴学で…（確認した学び）…を深めたいです。

記録が伸びた場合も、原因を1つに決め付ける必要はありません。本人が確かめたことと、可能性として考えたことを区別しましょう。

どのようなトレーニング指導者を目指していますか。

私は、相手の状況や目標を理解し、根拠に基づいて支えられる指導者を目指しています。…（本人のきっかけ）…。…（見学や調査、部活動での実際の経験）…から、同じ方法を全員に当てはめるだけでは十分でないと感じました。大学で体の働きや指導について学び、…（確認した資格や将来像）…につながる知識を身に付けたいです。

トレーナーの資格や仕事の違いは、公式の学びの案内で確認してください。けがを診断・治療したといった経験を加える必要はありません。

スポーツを教える立場から、関心のある課題は何ですか。

私は、経験や得意・不得意が違う人も学べるスポーツの指導に関心があります。…（本人の学校生活や活動）…では、…（伝え方を考え直した経験）…がありました。…（実際に変えた説明や行動）…を通して、相手が何に困っているかを理解する大切さを学びました。大学ではスポーツを学ぶ人の立場から、指導の方法を考えたいです。

教員や指導者を目指す場合も、抽象的な理想だけでなく、実際の経験から生まれた課題を整理しましょう。

スポーツを支える活動で、何を学びましたか。

…（大会運営・マネージャー活動・地域活動など）…で、私は…（本人の担当）…を受け持ちました。…（実際の課題）…に対し、…（相談や調整、記録の工夫）…を行いました。…（確認できた変化）…から、競技する人だけでなく、支える人の連携も重要だと感じました。大学でスポーツの多様な関わり方を学びたいです。

競技大会の順位だけでなく、支える立場での役割も具体的な経験になります。自分が担当していない運営全体を実績にする必要はありません。

意見が分かれたとき、どのように協力しましたか。

…（本人の活動）…で、…（意見の違い）…がありました。私は…（相手の考えを聞くためにしたこと）…を行い、…（自分の提案や考え直した点）…を伝えました。その結果、…（実際の変化）…。すべてが解決したわけではありませんが、目的を確かめながら話し合うことを学びました。

自分だけが正しかったという説明にせず、他の人から学んだことも振り返る練習例です。

今後の試験日程と提出期限を確認

2026年10月27日時点で、通常の総合型A・B日程とトレーナー入試は終了しています。通常の総合型C日程は11月30日から12月7日17時まで登録し、書類は12月8日の消印有効、試験日は12月12日です。

スポーツ推薦型C日程とファミリー入試B日程は、11月1日から13日17時まで登録し、書類は11月14日の消印有効、試験日は11月22日です。それぞれ固有の条件があるため、通常の総合型C日程と混同しないでください。

公募推薦の前期日程Ⅲは、小論型・スポーツ活動型とも11月1日から10日17時まで登録、書類は11月11日の消印有効、試験日は11月18日です。学校長の推薦や志望理由書を準備し、スポーツ活動型ではスポーツ活動等証明書も確認しましょう。

登録の締切と郵送書類の期限を分けて確認し、自分の経験から学ぶ目的を説明できる状態で面接に臨みましょう。スキルパスでは、本人の活動の振り返りから、志望理由と面接での説明まで支えます。合格や加点を保証するものではありません。

公式情報：2027年度学生募集要項／総合型A・B・C・D日程／スポーツ推薦型／入試情報一覧

びわこ成蹊スポーツ大学の志望理由書例文