関西医科大学の総合型・公募推薦面接対策｜医・看護・リハの質問例【2027年度】

関西医科大学の面接対策は、医学部・看護学部・リハビリテーション学部で分けることが大切です。医療職を目指す理由に加え、課題を示されたときに考えを整理し、根拠とともに説明する練習が必要です。

2027年度の公式学生募集要項を基に整理しました。質問・回答例は独自の架空の口頭練習用で、実際の過去問、出題予告、合格者の回答ではありません。

なお、各学部の募集要項では、受験者が作成する提出書類への生成AIの利用を認めていません。本記事の例文を志望理由書などへ転用せず、提出書類は大学の規定に従い本人が作成してください。

関西医科大学の面接は学部と方式で形式・評価が異なる

総合型選抜はリハビリテーション学部を対象としています。医学部では学校推薦型・特色選抜、看護学部では公募の学校推薦型について、次の違いを確認しましょう。

医学部の面接では、学力の三要素に加え、医師としての資質・適性も評価されます。看護学部やリハビリテーション学部の面接時間を、医学部にもそのまま当てはめないよう注意が必要です。

志望する医療職の役割と、受験する方式の課題・評価方法を確認して、面接練習につなげましょう。

リハビリテーション学部は通常面接と課題型の両方に備える

総合型は、約30分の動画による模擬講義を受け、その内容について40分の記述式筆記試験に取り組む選考です。面接では意欲や大学での目標、適性などを確認し、通常面接に加えて課題型面接を行います。

模擬講義の内容について、公式案内は事前の学習を必要としていません。特定の講義テーマを予想して暗記するより、話の要点と理由を整理し、理解したことと自分の考えを区別して説明する練習が考えられます。

A・B両日程を受験する場合、面接はA日程のみです。また、自己PR書とプレゼンテーションは2026年度から廃止されています。古い入試情報を基に、自己PR発表が必須だと考えないよう注意してください。

公募推薦は、70分の小論文で課題文と資料の両方を扱い、約10分の面接に臨みます。小論文は2027年度に時間・配点・内容が変わっています。総合型の模擬講義型の筆記試験とは別に準備が必要です。

理学療法学科・作業療法学科のどちらを選ぶ場合も、名称や憧れだけで終わらせず、本人が調べたり体験したりして理解した仕事内容と、学びたいことを整理しましょう。見学や活動で分かった範囲と、まだ専門知識がなく判断できないことを分ける姿勢も大切です。

医学部と看護学部は課題への判断と本人の経験を整理する

医学部の学校推薦型・特色選抜では、二次面接の一部に、提示された課題に対して質疑応答を行う課題解決型面接があります。医師になりたい理由を暗記するだけでなく、条件を読み取り、自分の考えと理由を順に説明する練習が有効です。面接を2回受ける場合もあります。

一般枠と特別枠では、出願条件や制度の趣旨が異なります。特別枠は卒業後の所定の診療業務などの条件があるため、入学後の特別なカリキュラムと勤務条件まで理解する必要があります。一般枠の志望理由をそのまま流用せず、本人が制度を理解したうえで考えてください。

特色選抜の科学型は、指定された科学大会の選出段階などが出願条件です。例えば日本生物学オリンピックの本選大会、日本情報オリンピックのファイナルステージなどが示されています。予選Bランクや一般の検定取得だけで条件を満たすと考えることはできません。英語型・国際型も、それぞれの資格・履修等の条件を確認してください。

看護学部の公募推薦は、600字の課題文型小論文と課題提示型の個別面接に加え、志望理由書・活動報告PR書なども評価されます。活動の大きさだけを強調せず、本人が何を感じ、どのように考えたか、看護の学びにどうつながるかを整理しましょう。

課題への回答では、分かっている事実と自分の考えを分け、判断した理由を説明することが大切です。

生物・化学・物理分野の検定や探究の経験がある場合も、学んだことを具体的に説明する材料になります。ただし、全方式で出願資格や加点になるわけではありません。架空の医療体験や、本人が行っていない実験を付け加えることは避けてください。

関西医科大学の面接に向けた学部・学科別の質問例

次の例は、口頭での説明を考えるための架空の練習用です。完成した回答として暗記したり、提出書類に使ったりせず、本人の経験を振り返る際の参考にしてください。

医学部：医師を目指す理由と、これまでの学びはどうつながりますか

私は、……（医学への関心を持った本人の経験）……をきっかけに、……（実際に読んだ資料や続けた学習）……に取り組みました。……（調べて理解したこと）……がある一方、資料だけでは分からないことも残っています。医師の仕事を一面的に捉えず、……（本人が確かめた大学の学び）……を通じて、基礎と臨床を結び付けて学びたいです。……（本人の経験から考える学習上の課題）……にも継続して取り組む必要があると考えています。

看護学部：相手の考えと自分の考えが違ったとき、どう向き合いましたか

私は、……（学校や地域などでの実際の経験）……で、相手と意見が異なりました。最初は……（当初の考え）……と考えましたが、……（相手の話を聞いたことや確認した事実）……を受けて、伝え方を見直しました。この経験から、自分の判断だけで相手の希望を決め付けないことの大切さを学びました。大学では……（看護学部で深めたい学び）……を通じて、相手の状況を理解し、根拠を持って考える力を身に付けたいです。

リハビリテーション学部・理学療法学科：なぜ理学療法を学びたいのですか

私は、……（身体の動きや生活への関心のきっかけ）……から、……（本人が調べたことや参加した学習）……に取り組みました。……（理解が深まった内容）……を知り、支援を考えるには身体の仕組みを学ぶ必要があると感じました。現時点では専門的な判断ができるわけではありません。大学では……（理学療法学科で学びたい内容）……を学び、本人の目標と根拠の両方を踏まえて考えられるようになりたいです。

リハビリテーション学部・作業療法学科：生活の中のどのような課題に関心がありますか

私は、……（日常生活や活動に関する本人の経験）……をきっかけに、……（調べた内容）……に関心を持ちました。同じ活動でも、人によって大切にしていることや困りごとが違うと気付きました。……（本人が行った工夫や学習）……を振り返ると、まだ理解が足りない点があります。大学では……（作業療法学科で深めたい学び）……を通じて、生活や活動を幅広く捉えて考える方法を学びたいです。

各学部共通：提示された課題について、どのように考えますか

私はまず、……（課題で示されている事実や条件）……を確認します。そのうえで、……（自分の考え）……と考えます。理由は……（条件や資料に基づく根拠）……です。ただし、……（判断に必要だが示されていない情報）……によって考えが変わる可能性もあります。別の立場からは……（他に考えられる見方）……もあるため、分かっている範囲と、さらに確かめるべき点を分けて説明したいです。

これは特定の面接課題に対する正解を示すものではありません。課題の指示を優先し、その場で示された条件に沿って考える練習が大切です。

2027年度の日程と本人が準備すべき書類を確認する

リハビリテーション学部の総合型は、2026年9月18日～28日に出願、A日程は10月10日、B日程は10月17日に試験、合格発表は11月2日です。2026年10月27日時点では、出願・試験が終了しています。

看護学部とリハビリテーション学部の公募推薦は、11月2日～9日に出願、11月22日に試験、12月1日に合格発表です。看護学部は枚方キャンパスの医学部棟、リハビリテーション学部は牧野キャンパスが試験会場です。出願書類、集合場所、当日の案内を確認してください。

医学部の学校推薦型・特色選抜は、インターネット出願が11月1日～11日、一次試験は11月28日、二次試験は12月5日、最終合格発表は12月10日です。郵送書類はインターネット出願期限の翌日の消印まで有効とされています。登録と書類提出の期限を分けて確認しましょう。

提出書類の作成方法と、面接で説明する本人の経験を見直してください。各学部の要項にある生成AIの利用制限も、必ず守る必要があります。

大学の規定に従って本人が準備した書類を基に、経験・判断・学びたい理由を自分の言葉で説明する練習を重ねましょう。

スキルパスでは、理系の専門講師が資格・探究などの実績づくりと、面接に向けた説明の整理を支えます。受験生本人の活動と理解に基づき、志望する分野とのつながりを考えることが大切です。

出典：関西医科大学公式医学部学生募集要項、看護学部学生募集要項、リハビリテーション学部学生募集要項。いずれも令和9年度〈2027年度〉資料です。

関西医科大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】