関西医療大学の面接は、総合型選抜の方式によって形式と時間が異なります。基礎学力型はグループ面接、小論文型は個人面接、エントリー型・スポーツ活動評価型は口頭試問を含む約30分の個人面接です。

2027年度の公式入学試験要項を基に整理しました。以下の質問・回答例は独自の架空の練習用です。実際の過去問、出題予告、合格者の回答ではありません。

関西医療大学の面接は方式と対象学科を分けて確認する

方式対象と面接の違い
総合型・基礎学力型Ⅰ期のみ・全学科。約15分のグループ面接100点。1組3人まで
総合型・小論文型Ⅰ期のみ・保健看護、理学療法、臨床検査。自己アピール・口頭試問を含む約20分の個人面接100点
総合型・エントリー型作業療法、はり灸・スポーツトレーナー、ヘルスプロモーション整復。理学療法はⅡ期のみ。口頭試問を含む約30分の個人面接150点
総合型・スポーツ活動評価型はり灸・スポーツトレーナー、ヘルスプロモーション整復。口頭試問を含む約30分の個人面接150点
自己推薦型選抜・公募専願制は約15分のグループ面接50点。併願制の選考表には面接なし

総合型は面接に加え、方式に応じた筆記・小論文、調査書、所定の資格・課外活動等も評価します。基礎学力型は2科目合わせて120分、小論文型は80分の案内です。保健看護・理学療法の小論文型では、その80分に適性検査も含まれます。

小論文型には全体の学習成績の状況3.5以上という条件があります。面接の形式だけで選ばず、対象学科と出願条件も照らし合わせましょう。

事前インタビューと本試験の面接は別です。エントリーを終えた後も、通知された口頭試問のテーマに沿って準備が必要です。

口頭試問は通知されたテーマの根拠と自分の考えを整理する

エントリー型・スポーツ活動評価型では、エントリーシートを基に事前インタビューを行います。これは面接試験そのものではなく、入学への意欲や医療人としての適性などを確かめる段階です。

事前インタビューの終了後、口頭試問のテーマが本人に通知されます。言葉の意味を確認したうえで、調べた根拠、自分の経験との関係、まだ分からない点を整理しましょう。

小論文型の個人面接にも口頭試問が含まれます。理学療法学科は出願後にテーマを通知する案内です。ほかの方式でも同じ時期・内容の通知があると決め付けず、受験する方式の指示に合わせてください。

グループ面接では、自分の回答を簡潔にまとめる練習が役立ちます。他の受験者と経験の大きさを競うより、自分が行ったことと学んだことを、聞かれた内容に沿って説明することが大切です。

6学科の質問例は活動実績と専門職をめざす理由をつなげる

関西医療大学には、保健看護学部の保健看護学科と、保健医療学部の5学科があります。以下は本人が実際に経験した内容に置き換えて使う練習例です。

保健看護学科:看護を学びたい理由を経験から説明できますか

私は、……(本人の体験や学習)……から、……(看護への関心)……を持ちました。生物検定などの実際の学習を通じて、……(健康や身体への疑問)……を調べました。ただ、本人の生活や考えを十分に理解せずに支援を考えることはできないと感じています。大学では基礎知識と人への理解を深め、根拠を持って考える力を身に付けたいです。

理学療法学科:運動や身体の課題をどう確かめましたか

私は、……(本人の運動・見学・学習経験)……で、……(身体の動きへの疑問)……を持ちました。物理検定や生物分野の実際の学習を参考に、……(調べたこと)……を整理しました。ただ、経験したことだけで原因や改善方法を判断することはできません。大学では……(確認した学び)……を基礎から学び、身体機能と生活を結び付けて考えたいです。

作業療法学科:生活の中の活動に関心を持った経験を教えてください

私は、……(本人が人と関わった経験)……から、……(生活上の活動への関心)……を持ちました。……(実際に調べたり工夫したりしたこと)……を通じて、同じ活動でも、本人が大切にする意味や取り組みやすさが異なると気付きました。大学では……(確認した学び)……を通じて、相手の生活や希望を理解する力を深めたいです。

臨床検査学科:測定結果を扱ううえで何が大切だと思いますか

私は、……(本人の実験や学習)……で、……(測定や記録の違い)……を経験しました。化学検定や統計検定などの実際の学習を参考に、……(条件や手順の確認)……を工夫しました。一方、測定の意味や誤差について、まだ理解が足りないと感じています。大学では……(確認した学び)……を基礎から学び、正確な手順と根拠を大切にしたいです。

はり灸・スポーツトレーナー学科:競技経験から何を学びたいと考えましたか

私は、……(本人の競技・支援活動)……で、……(身体やコンディションへの疑問)……を持ちました。練習の内容や体調を記録し、……(自分で確かめたこと)……を整理しました。ただ、記録の変化だけで特定の方法の効果を断定することはできません。大学では……(確認した学び)……を通じて、身体の知識と人を支える考え方を深めたいです。

ヘルスプロモーション整復学科:健康やけがへの関心をどう深めましたか

私は、……(本人の体験や学習)……をきっかけに、……(健康・身体への関心)……を持ちました。……(実際の調査や活動)……から、身体の知識だけでなく、相手の状況を聞くことも大切だと感じました。現時点では専門的な判断はできません。大学では……(確認した学び)……を基礎から学び、根拠に基づいて考える力を身に付けたいです。

実績は、自分の役割と考えた過程まで説明しましょう。医療の知識を学ぶ必要性が、経験から自然につながることが大切です。

公募の自己推薦型と資格加点は条件を個別に確認する

自己推薦型選抜の公募は、専願制と併願制で面接の有無が異なります。専願制の2科目型は、筆記200点、調査書50点、資格・課外活動等10点、面接50点の310点。併願制の2科目型は、面接を含まない260点です。

はり灸・スポーツトレーナー学科、ヘルスプロモーション整復学科には1科目型もありますが、実際には2科目を受け、そのうち高得点の科目を利用する方式です。名前だけを見て、1科目だけの勉強でよいと判断しないよう注意が必要です。

資格・課外活動等の加点は、資格から1項目、課外活動等から1項目の合計2項目までで、最大10点です。調査書に書かれているだけでは加点対象にならず、所定の証明書類が必要です。

回答例で使う生物・物理・化学・統計などの学習経験が、そのまま大学所定の資格加点に該当するわけではありません。面接での経験の説明と、加点申請は分けて確認しましょう。

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
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総合型Ⅱ期のエントリーと出願を分けて準備する

総合型Ⅱ期のエントリー期間は2026年9月30日~11月20日です。本出願は11月24日~12月4日、試験は12月13日、合格発表は12月22日です。Ⅱ期はエントリー型・スポーツ活動評価型のみで、基礎学力型・小論文型は実施しません。

総合型Ⅰ期は1次選考の合格後に2次のレポート課題がありますが、Ⅱ期は2次選考を行わず、1次が最終選考です。日程ごとの選考段階も確認してください。

公募の自己推薦型Ⅰ期は10月20日~30日出願、11月8日試験、11月19日合格発表。Ⅱ期は11月10日~20日出願、11月29日試験、12月10日合格発表です。出願書類の郵送は締切日の消印有効です。

スキルパスでは、実績づくりから志望理由書・口頭試問・面接まで、本人の経験と志望学科に合わせて支えます。

通知された課題と出願書類を確かめ、志望理由・活動経験・口頭試問への考えを、自分の言葉で説明する練習を重ねましょう。

出典:関西医療大学公式2027年度入学試験要項、総合型選抜、入試概要。

関西医療大学の志望理由書例文|総合型・推薦対策【2027年度】スキルパスの理系特化推薦対策

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