自由研削用といしの教育で学ぶ工具と材料の知識は、加工方法を選ぶ理由への関心につながります。総合型選抜では、教育の修了に加え、観察した結果から自分で考えた経験を伝えましょう。

講習で得た知識を、自分で考えた探究や制作の経験へつなげましょう。2027年度の大学入試の公式資料から、国立1大学と理工系私立2大学の方式を紹介します。

講習の対象と修了の記録

自由研削用といしの取替え・取替え時の試運転に関わる特別教育は、機械研削用の教育とは規程が分かれています。受けた教育の名称と対象を修了証で確認しましょう。

コベルコ教習所は、自由研削盤・といし・取付け具等の知識、法令の学科と実技を含む6時間の教育を案内しています。同所のFAQでは18歳未満の受講に同意書が必要です。受講と実際の業務への就労は分けて条件を確認し、資格試験に合格した実績ではなく、所定の教育を修了した実績として記載しましょう。

修了した事実と、学習や実際の業務で自分が担当した内容を整理しましょう。

出典:厚生労働省(安全衛生特別教育規程)の公式資料、コベルコ教習所の公式資料、コベルコ教習所(受講FAQ)の公式資料

学習経験を伝える3大学

大学・方式経験を伝える資料・選考主な条件
東京農工大学・SAIL機械システム工学科工学・自然科学の特別活動レポート、発表成績優秀、第一志望、最終合格時の入学確約
東京電機大学・工学部とんがりAOとんがり報告書、学習・制作の発表数学・外国語とも3.3以上、履修・活動要件
日本工業大学・活動アピール型資格取得報告、実習を説明する面接大学入学資格、他大学との併願可

いずれも、講習修了の実績による固定加点を紹介するものではありません。講習で学んだ内容を実習・探究へ発展させ、活動資料や面接で伝える方法です。

東京農工大学のSAIL入試

工学部機械システム工学科の2027年度SAIL入試では、工学や自然科学の活動を特別活動レポートにまとめます。講習で学んだ内容から、材料と工具を選ぶ考え方に関心が広がった経緯を整理する方法が考えられます。

高校卒業者・2027年3月卒業見込みの人などが対象です。学習成績が優秀であることを求めますが、公式Q&Aには評定の具体的な数値基準はないと記載されています。第一志望とし、最終合格した場合は必ず入学する確約が必要です。

第1次は志望理由書、特別活動レポート、調査書で選考します。第2次には活動の発表と質疑応答を含む面接、数学・物理の口頭試問があり、共通テストは課しません。実習の説明と、学習内容に関わる数学・物理の基礎学力を一緒に準備しましょう。

出典:東京農工大学「2027年度SAIL入試募集要項」22~26ページ、SAIL入試Q&A

東京電機大学のとんがりAO

工学部の2027年度とんがりAOは、高校卒業者・2027年3月卒業見込みの人などが対象です。高校からの出願では、数学と外国語の学習成績の状況がともに3.3以上必要です。工業科等は数学Ⅰ・Ⅱと英語コミュニケーションⅠの履修中・履修済みが条件で、普通科等は必要科目が異なります。

所定の「とんがり要件」または類似の経験・技能も必要です。とんがり報告書に、実習や測定を通じて考えたことをまとめ、資格証明や写真等を任意で添付できます。

第1次は書類、第2次は発表と個別面接で、数学Ⅰ・Ⅱの口頭試問を含みます。他大学との併願は認められていますが、第一志望とし、合格時は東京電機大学へ入学することが前提です。

出典:東京電機大学「2027年度AO・とんがりAO要項」15~17・24ページ

日本工業大学の活動アピール型

2027年度は、大学入学資格を持つ高校卒業者・2027年3月卒業見込みの人などが出願でき、評定の数値基準はありません。他大学との併願も可能です。活動状況・資格取得報告書や資格証明の写しなどを提出し、書類と面接で選考します。

面接では製作物や写真等を使った説明もできます。材料と工具を選ぶ考え方を説明する図や、条件をそろえて比べた記録を使い、大学でさらに学びたい内容を伝えましょう。

出典:日本工業大学「2027年度活動アピール型募集要項」

材料と工具の組合せを資料から考える

今後の活動例として、学校で使用する工具や材料の公開カタログを読み、対象材料や用途の表示を比較する方法があります。先生が用意した加工済み試料も参考に、用途に違いがある理由を図や写真にまとめます。

といしの交換や試運転を独自に行う活動ではなく、表示や加工結果を読む学習です。出典、材料、観察条件、自分の考察を残しましょう。志望理由書では、教育で工具に関心を持ち、比較から生まれた疑問を、大学で機械加工や材料の性質を学びたい理由へつなげられます。

大学別の志望理由書例文

東京農工大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

東京電機大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

日本工業大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

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  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
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