江戸川大学の「NEXTAGE ARTIST AUDITION」は、全国の高校生バンドが演奏を披露する軽音楽コンテストです。2025年度は映像審査とライブ審査を経て4組が決勝へ進み、グランプリが選ばれました。公式募集と審査員の講評から、表彰の内容と活動成果の深め方を紹介します。
受賞実績と、成果に至る本人の工夫をそろえることで、総合型選抜や公募推薦で伝える学びが具体的になります。 公式の審査と表彰を確認し、資格学習や探究、大学で学びたい内容へつなげて考えましょう。
国立研究開発法人科学技術振興機構
次世代科学技術チャレンジプログラム
スキルパス生徒の選考通過率東京大学・千葉大学・神戸大学・埼玉大学
国立大学法人電気通信大学国立大学法人東京農工大学
UECスクールGXサイエンスキャンプ
スキルパス生徒の選考通過率高大接続プログラムの修了実績を獲得
対象と表彰内容
主催は江戸川大学と江戸川ガールズアワード実行委員会です。2025年度は11月3日時点で日本国内の高校生であることが条件で、ガールズバンド・ボーイズバンド・男女混合バンドが参加できました。メンバーは5人以下で、部活動だけでなく、同校・他校の友人同士の応募も可能でした。
オリジナル曲・コピー曲のいずれも応募可能。楽器演奏かPCを用いる形式で、カラオケ、シンガーソングライター、ボーカリストは対象外とされています。応募時にプロダクションやレーベルに所属していないこと、ライブ審査と決勝に参加できることなどの条件もありました。
| 区分 | 2025年度の公式内容 |
|---|---|
| グランプリ「NEXTAGE ARTIST」 | 称号とグランプリトロフィー、ゲストとの写真・サイン色紙、島村楽器スタジオ利用券、ヤマハミュージックジャパンによるバンドクリニック |
| 決勝進出者の副賞 | 賞状、ゲストアーティストとの集合写真 |
| 応募者特典 | 希望者先着10組のバンドクリニック。受賞による表彰と区別する特典で、有効期限は2026年3月31日までと案内 |
2025年度のグランプリは、埼玉県立所沢高等学校のバンド「伽乱堂」でした。
出典:江戸川大学・2025年度公式募集・資格・賞・審査日程、江戸川大学・2025年度結果・審査員講評
公式の審査基準・審査方法
公式募集は、一次を映像・書類、二次をライブ、決勝をイベントでのライブとして案内しています。実行委員会とゲスト審査員、決勝ではゲスト・学内審査員が評価します。数値配点は公表されていません。
| 公式に確認できる内容 | 2025年度の募集・講評 |
|---|---|
| 一次の審査資料 | 楽曲演奏の映像、メンバー写真、応募書類 |
| 二次・決勝の方法 | ライブ演奏。遠隔地の二次出場者にはリモート審査も可能と案内 |
| 公式講評で評価された点 | 二次の助言を演奏へ反映した成長、観客に伝えようとする演奏、グランプリの楽曲の良さと曲に合うパフォーマンス |
講評は2025年度の出場者に対する評価です。これを参考に、自分たちの曲や演奏をどう磨くか考えてみましょう。
出典:江戸川大学・2025年度公式募集・資格・賞・審査日程、江戸川大学・2025年度結果・審査員講評
研究・作品の成果をどう深めるか
ここからはスキルパスの助言です。まず、バンドとしてどんな雰囲気や思いを届けたいかを共有します。曲の構成、音量のバランス、表情や動きが、その狙いに合っているかを録画で確かめましょう。
意見を出し合い、試した変更とその結果を記録すると、演奏の完成度を高めると同時に、メンバーそれぞれの役割も振り返れます。外部の助言を受けたときは、何を取り入れ、どう改善したかを説明できるようにしておくと、活動報告にも使えます。
応募・表彰の時期
2025年度は8月下旬が応募締切で、9月上旬から中旬に映像審査、10月上旬にライブ審査、11月上旬に決勝が行われました。ここで紹介する日程・特典は2025年度のものです。次回応募を考える場合は、新しい大学公式募集の条件を確認してください。
出典:江戸川大学・2025年度公式募集・資格・賞・審査日程、江戸川大学・2025年度結果・審査員講評
資格の学びと活動実績を組み合わせる
音楽活動と、英検・情報処理関連資格・色彩検定などの学習を組み合わせると、表現活動を支える幅広い力を示せます。語学を歌詞の理解へ、情報技術を録音・編集へ、色彩の学習を映像や告知物の制作へ応用した記録があれば、資格の知識を活動で使ったことが伝わります。
総合型選抜・公募推薦への活かし方
音楽・メディア・経営などの分野を志望する人は、受賞・演奏実績とともに、楽曲制作、チームの調整、観客への伝え方など本人が担った工夫を整理しましょう。大学で音楽やライブビジネス、情報発信をどう学びたいかを考える材料になります。
活動報告書には、企画名、年度、正式な賞名を正確に記します。成果物だけでなく、問いやテーマを決めた理由、試行錯誤、改善した点も振り返りましょう。チームで取り組んだ場合は、全体の成果と本人の役割を区別して説明します。
賞状、公式の結果発表、応募作品、発表資料、制作や調査の記録を整理しておくと、志望理由書や面接を準備する際に役立ちます。受賞を伝える時期が出願に間に合うか、提出できる資料は何かを、志望先の募集要項で確認してください。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
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志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
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