床上操作式クレーン運転技能講習で推薦入試を狙える大学｜活用条件と合格対策【2027年度】

クレーンの学習から、荷の動きや振動、機械の制御に関心を持った人へ。技能講習で得た知識を、大学で機械や力学を学ぶ理由につなげてみませんか。

荷の動きについて疑問を持ち、模型や記録で確かめた過程も伝えましょう。2027年度の北見工業大学、東京電機大学、工学院大学を例に、総合型選抜に向けた準備を紹介します。

床上操作式クレーン運転技能講習の学習内容

つり上げ荷重5トン以上で、操作者がつり荷とともに移動する床上操作式クレーンを対象とする技能講習です。紹介する新潟県労働基準協会連合会では、一般コースは満18歳以上、学科13時間・実技7時間と案内しています。保有資格による一部免除の区分もあります。

対象となるクレーンの方式が決まっているため、修了証の名称と、学習した機械の範囲を正確に伝えましょう。技能講習の修了を、すべてのクレーンを運転できる免許として書くことはできません。

出典：新潟県労働基準協会連合会「床上操作式クレーン運転技能講習」

学習経験を生かして比較したい大学

表は講習での学びを関連分野の調査・探究へ広げる例です。修了しただけで決まる加点表ではありません。

北見工業大学は学びと専門分野をつなげる

総合型選抜ユニット確定枠は、学びたい工学分野が定まっている人を対象に、意欲・適性などを評価する方式です。先進工学科の機械・エネルギーなどの分野を調べ、荷の動きや機械の制御について深めたい内容を考えてみましょう。

高校等卒業者・2027年3月卒業見込み者などが対象です。出願資格に評定の数値基準は示されていません。共通テストは課さず、数学Ⅰと物理基礎または化学基礎の確認試験、個人面接、調査書・学修計画書で選考されます。

学修計画書では、これまでの学びを入学後・卒業後にどう生かすか、関心分野、他者との協働などを記述します。合格した場合は必ず入学する意思が必要です。

出典：北見工業大学「2027年度総合型選抜学生募集要項」1〜2・4ページ

東京電機大学は活動の過程と基礎学力を確認

理工学部の総合型選抜（AO）では、探究や資格・活動経験などを評価します。機械工学系を志望する人は、物理の知識と、講習や模型の観察から気づいた疑問をつなげて説明できます。

高校等卒業者・2027年3月卒業見込み者などが対象です。高校卒業資格によるルートでは数学・外国語が各3.3以上。工業科・総合学科等は数学Ⅰ・Ⅱと英語コミュニケーションⅠ、普通科は数学Ⅰ・Ⅱ・A・B・Cと英語コミュニケーションⅠ・Ⅱの履修が必要です。

一次は事前課題・活動報告書等、二次は発表と口頭試問を含む面接です。機械工学系の口頭試問では数学Ⅰ・Ⅱと物理基礎・物理の基礎知識が問われます。理工学部は他大学と併願できます。

出典：東京電機大学「2027年度総合型選抜入学者選抜要項」4・6〜9・23ページ

工学院大学は理数系探究と発表を準備

探究成果活用型選抜では、2027年3月卒業見込みであることに加え、テーマを定めた理数系探究と、学内外の発表または外部コンクール等への提出経験が必要です。先進工学部は普通科・理数科の全体評定3.2以上、専門学科3.5以上などの条件があります。

一次は数学・英語の基礎学力調査と探究活動書類審査、二次は発表と面接等です。他大学と併願できます。模型の条件を変えて揺れ方を記録し、結果を発表する理数系探究が考えられます。

出典：工学院大学「2027年度探究成果活用型選抜募集要項」4〜5ページ

講習の学びを志望理由書・面接へ

例えば、先生が用意した振り子の模型で、糸の長さによる揺れ方の違いを調べる活動があります。測定の始め方や回数などをそろえ、時間や振幅がどのように変わるか記録してみましょう。講習で知った荷の動きとの共通点と、模型では再現できない条件を考えると、力学や制御を学ぶ理由が具体的になります。

「クレーンの学習→模型の観察と比較→大学で学びたい力学・制御」をつなげましょう。これは今後の学校での学習例です。面接では、修了した講習と自主的な探究の内容を分け、自分の考察を説明してください。

北見工業大学の志望理由書例文

東京電機大学の志望理由書例文

工学院大学の志望理由書例文

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