鎌倉女子大学と高校生新聞社が主催する「お弁当甲子園」は、高校生が自作のお弁当に込めた想いを、写真・献立・文章で表すコンテストです。誰のために何を考えて作ったのかを伝え、調理と表現の成果を発表できます。
受賞実績と、成果に至る本人の工夫をそろえることで、総合型選抜や公募推薦で伝える学びが具体的になります。 公式の審査と表彰を確認し、資格学習や探究、大学で学びたい内容へつなげて考えましょう。
国立研究開発法人科学技術振興機構
次世代科学技術チャレンジプログラム
スキルパス生徒の選考通過率東京大学・千葉大学・神戸大学・埼玉大学
国立大学法人電気通信大学国立大学法人東京農工大学
UECスクールGXサイエンスキャンプ
スキルパス生徒の選考通過率高大接続プログラムの修了実績を獲得
対象と表彰内容
2026年の第15回は、学年・性別を問わず高校生が対象です。「私」から「誰」へのお弁当か、タイトル、すべての献立名、「お弁当に込めた想い」を記入して、写真とともに応募します。想いを記す文章は300字以内です。応募は郵送またはWebフォームで受け付ける案内です。
| 2026年の個人表彰 | 人数・副賞 |
|---|---|
| 最優秀賞 | 1名、副賞3万円 |
| 優秀賞 | 4名、副賞1万円 |
| 特別審査委員賞 | 2名、旅行券1万円分 |
| 入選 | 10名、副賞5,000円 |
| 佳作 | 15名 |
団体表彰として、文部科学大臣賞の最優秀校1校、学校賞3校、鎌倉女子大学賞3校も設けています。個人の受賞と、所属校に対する表彰は区別して記録しましょう。
出典:鎌倉女子大学・第15回公式募集・総合的な審査基準・個人と団体の表彰、鎌倉女子大学・2026主催・全国高校生対象・募集日程、鎌倉女子大学・2026応募用紙・献立と300字の想い
公式の審査基準・審査方法
公式の審査基準は、自作のお弁当の写真、献立、お弁当に込めた想いを総合的に評価するというものです。確認した募集案内には、各要素の配点は示されていません。
| 公式に示された審査資料 | 応募時に示す内容 |
|---|---|
| 自作のお弁当の写真 | 自分が作ったお弁当を写真で提出 |
| 献立 | お弁当に入れた献立名をすべて記載 |
| お弁当に込めた想い | 誰へどのような想いを込めたのかを300字以内で記載 |
審査委員長は鎌倉女子大学の教員で、特別審査委員として写真家・ライターが参加します。入賞者にはお弁当の写真データの提供を依頼する場合があるため、応募した写真も保存してください。
出典:鎌倉女子大学・第15回公式募集・総合的な審査基準・個人と団体の表彰、鎌倉女子大学・2026主催・全国高校生対象・募集日程、鎌倉女子大学・2026応募用紙・献立と300字の想い
研究・作品の成果をどう深めるか
ここからはスキルパスの助言です。相手の好みや食べる場面を考え、献立、量、食べやすさ、彩りなどをどう工夫したかを整理しましょう。試作して気付いたことや、食べてもらった反応を残すと、献立を選んだ理由と改善の過程が見えてきます。
完成した写真と、相手を思って判断したことをそろえると、お弁当に込めた想いを具体的に説明できます。応募用の短い文章では、その中で最も伝えたい工夫を絞ってみましょう。
応募・表彰の時期
2026年は7月上旬から9月中旬までが募集期間で、入賞者への通知は11月上旬頃、表彰式は12月中旬の予定です。表彰式後に大学ホームページでも発表する案内です。次回の募集期間や提出形式は、新しい公式案内で確認してください。
出典:鎌倉女子大学・第15回公式募集・総合的な審査基準・個人と団体の表彰、鎌倉女子大学・2026主催・全国高校生対象・募集日程、鎌倉女子大学・2026応募用紙・献立と300字の想い
資格の学びと活動実績を組み合わせる
食に関する資格学習で得た知識を、献立づくりや食材の選択へ生かせます。色彩や写真の学習を、料理の見せ方や記録に使うこともできます。資格の知識と調理・制作の実績を組み合わせ、どの知識を使って何を工夫したかを説明できるようにしましょう。
総合型選抜・公募推薦への活かし方
家政、食、栄養、教育などを志望する場合は、相手の暮らしを想像して作った経験を、大学で深めたい関心へ結び付けます。調理の成果に加えて、作る前の計画、実際に試したこと、相手の反応から学んだことを示すと、活動の中にある本人の学びが伝わります。受賞後も、その経験からさらに調べたり試したりしたことを残しておきましょう。
活動報告書には、企画名、年度、正式な賞名を正確に記します。成果物だけでなく、問いやテーマを決めた理由、試行錯誤、改善した点も振り返りましょう。
賞状、公式の結果発表、応募作品、発表資料、制作や調査の記録を整理しておくと、志望理由書や面接を準備する際に役立ちます。受賞を伝える時期が出願に間に合うか、提出できる資料は何かを、志望先の募集要項で確認してください。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
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- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
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