古河第一高校の商業に関する学科では、情報処理の競技や、企業と連携した商品開発などに取り組んでいます。令和7年度の大学進路表には、東京電機大学や情報経営イノベーション専門職大学なども掲載されています。情報の技能と実践的な活動を組み合わせ、大学で学ぶ専門分野へつなげてみましょう。

情報処理の競技、商品開発、地域PRなどで自分が考えたことを整理すると、情報系の総合型・公募推薦で伝える実績を具体化できます。

古河第一高校の大学進路実績

対象は学校公式の令和7年度進路状況にある大学欄です。

大学公表人数
東京電機大学2人
日本工業大学3人
情報経営イノベーション専門職大学1人
流通経済大学1人
東洋大学6人

出典:茨城県立古河第一高等学校・令和7年度進路状況・大学欄。

学校が公表した大学欄の人数を抜粋しています。商業に関する学科だけの内訳ではなく、学部や選抜方式もこの表には記載されていません。

工学や情報を専門とする大学も掲載されています。活動で生まれた疑問から、情報の仕組みを学ぶのか、データを使った経営を学ぶのかなど、大学で深めたい内容を考えてみましょう。

古河第一高校の情報処理・商品開発・商業研究

以下は、学校公式の商業に関する学科ページが紹介する2026年度の活動をもとに整理した学びです。

学科・学習・資格対象・時期確認できる内容
情報処理競技大会2026年6月の県大会全国大会予選部門で団体優勝し、全国大会出場が決まったことを報告しています。
商品開発と販売3年生の課題研究2026年10月には飲食店と連携し、生徒が商品開発や販売実習に取り組みました。
地域PRと商業研究発表2026年8月の県大会SNSによる地域のPRや商品開発などの取り組みを発表し、奨励賞を受賞しています。

出典:茨城県立古河第一高等学校・商業に関する学科・2026年度活動報告。

競技のために理解した処理を実際の分析や制作に使う経験と、地域の課題を調べて発信する経験の両方を、情報分野への志望理由に生かせます。共同活動では自分の担当や提案を分けて整理しておきましょう。

商業・情報の学びを総合型・公募推薦に生かす

資格の学習で身につけた知識と、それを使って調べたり作ったりした経験を伝えましょう。

情報処理競技に取り組んだ場合は、成績とともに、どの問題で考え方を改めたか、どのように処理を確かめたかを説明してみてください。結果に至る工夫と、学習を続けた過程が、情報分野への関心を伝える材料になります。

商品開発や地域PRを題材にする場合も、調査・集計・情報発信のどこを自分が担当したのかが大切です。売上や反応をどう読み取ったか、データを使ってさらに改善したいことは何かを整理すると、情報システムやデータサイエンスの学びへつながります。

資格・コンテストから広がる活動例

以下は、資格の学習を自分の活動につなげるための例です。

全商の情報処理の学習からデータ分析へ

今後の活動例として、表計算やデータベースで学んだ方法を使い、地域の公開統計や自分で調べたデータを分析する取り組みが考えられます。比較する条件や、分析から分かったことを記録してみましょう。統計検定の学習も、数値を読み取る方法を深める手がかりになります。

資格で学んだ仕組みを制作に使う

プログラミングの学習を進める場合は、小さな検索システムや集計ツールを作り、利用者に試してもらう活動にも広げられます。ITパスポートや基本情報技術者試験などの学習で得た知識をどこで使ったか、自分の工夫と改善点を説明できるようにしておきましょう。

データ分析やプログラム制作などの経験を、大学で学びたい分野と結びつけることが大切です。

検定を生かす情報系の大学への出願準備

取得した資格を整理し、情報系を含む志望学部の総合型・公募推薦で生かせる方法を探してみましょう。

確認したいこと準備のポイント
検定・資格の記録主催団体、正式名称、部門・科目、級、取得時期と証明書を整理
利用できる選抜方式大学・学部・方式ごとに、対象資格と級、資格を利用する方法を確認
履修科目と基礎学力数学・情報・英語などの履修条件、評定、学力試験や口頭試問に向けた準備
資格を使った活動表計算・データ分析・プログラム制作などで、目的、工夫、結果を記録
出願資料と面接活動で生まれた関心、本人の役割、大学で深めたい分野を具体的に説明

資格の名称や区分は取得時の記録で確かめ、出願年度の募集要項に合わせて提出資料を用意してください。

資格を生かせる大学の選抜例

名古屋学院大学・経営学部データ経営学科

対象は2027年度の総合型選抜「情報・商業系資格重視入試」です。

全商情報処理検定1級(ビジネス情報部門またはプログラミング部門)が、出願資格となる対象資格の一つです。データ経営学科は、取得資格40点・志望理由書20点・面接40点で総合評価されます。ITパスポートや基本情報技術者なども対象資格に含まれ、商業・情報の資格を大学進学に生かせる具体例です。

第1志望とし、合格した場合は必ず入学することが条件です。資格は高校在学中など、要項で定める時期に取得したものが対象となります。

出典:名古屋学院大学・2027年度入学試験要項・情報商業系資格重視入試(15頁)。

志望校を考えるための大学別記事

次の3大学の記事も参考に、学べる分野と総合型・公募推薦の条件を比べてみましょう。

東京電機大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

日本工業大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

情報経営イノベーション専門職大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

古河第一高校の学びと大学進学でよくある質問

商業の資格や学習を情報分野の進学に生かせますか?

全商情報処理検定などを出願資格に含める総合型選抜もあります。取得した資格と級を整理し、授業・課題研究でデータやソフトウェアを使った経験と結びつけてみましょう。情報工学だけでなく、経営情報やデータ経営などの学びも比較できます。

志望理由書には何を具体的に書けばよいですか?

高校で関心を持ったこと、学んだ知識を使って実際に取り組んだこと、そこから生まれた疑問を順に整理すると伝わりやすくなります。共同の活動では自分の役割を示し、志望する大学で深めたい授業や研究分野へつなげてください。

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
    合格へ

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スキルパスで資格・実践を大学進学につなげる

高校で学んだ商業・情報の知識を、大学で学ぶ理由と自分の強みとして伝えましょう。

スキルパスでは、情報系の資格・コンテストやデータ分析、プログラム制作などの活動から、志望理由書・面接までをオンラインの個別指導で支援しています。全国どこからでも受講でき、一人ひとりの志望校と学習状況に合わせて徹底伴走します。

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