杏林大学の総合型・公募推薦面接対策｜課題発表・質問例と回答の組み立て方【2027年度】

杏林大学の面接対策は、学部だけでなく、出願する受験型まで確認することから始まります。外国語学部の課題型、総合政策学部の課題プレゼンテーション型、保健学部の適性検査型では、準備する内容が異なります。

提出した内容や本人の学習経験を、選んだ方式のルールに沿って説明できることが、杏林大学の面接準備の基本です。資料の持ち込みや説明時間も、他の方式と混同しないようにしてください。

この記事は2027年度の外国語・総合政策・保健学部の総合型選抜と公募推薦を扱います。質問・回答例は独自に作成した架空の練習用で、公式過去問、合格者の回答、出題予告ではありません。医学部の一般選抜等は対象に含めていません。

面接のある方式と、面接のない方式を区別する

外国語学部の総合型11月試験は、授業の理解を確認する方式です。総合政策学部の10月授業受講型と11月基礎学力調査型も、要項の選考表に面接はありません。「総合型だから、必ず面接がある」と考えず、筆記や授業受講の準備が必要な方式と分けて対策しましょう。

要項にある午前・午後のグループは、受付や進行の区分です。それだけで集団面接と判断することはできません。また、面接の開始時刻を、1人当たりの面接時間と読み替えないようにしてください。

外国語・総合政策は、課題に合わせて説明を練習する

外国語学部の小論文型では、高校で取り組んだ経験を振り返り、困難への対応、自分や周囲との関係の変化、大学生活とのつながりを整理することが大切です。文章を丸暗記するだけでなく、本人がどのような行動を取ったのかを説明できるようにしましょう。

10月課題型の英語学科は、指定英文の音読や語句・文の理解を準備する方式です。当日は大学から渡される課題文を使います。日中韓言語文化学科は、事前課題について3〜5分、口頭だけで説明します。観光交流文化学科は、指定された図解資料を基に約3分で説明するため、同じ課題型でも準備は共通ではありません。

観光交流文化の図解資料はA3片面1枚で、原紙とコピー2部の計3部を持参する案内です。日中韓言語文化の説明に、この資料使用のルールを当てはめないでください。

探究型は5分間の発表と質疑応答です。紙の成果物資料は使えますが、PC・タブレット等の持ち込みや、面接官への資料配布は認められていません。調査の目的、本人の方法、得られた結果、残る課題を時間内に伝える練習が考えられます。

総合政策学部の12月課題プレゼンテーション型では、現代日本の問題と解決案について3〜5分で説明します。こちらも紙資料は使用できますが、電子機器の持ち込みや面接官への配布はできません。提案の利点だけでなく、費用、実現の条件、異なる立場への影響まで考えておくと、自分の意見を説明しやすくなります。

保健学部は、職種への理解と基礎学力を併せて準備

保健学部の総合型適性検査型は、小論文の適性検査Ⅰに加え、臨床検査技術、看護、理学療法、診療放射線技術では英文読解の適性検査Ⅱも組み合わせます。ほかの学科等まで、英文読解が共通で必要というわけではありません。

配点も学科等によって異なります。面接・書類審査を合わせた配点を、面接単独の配点として紹介しないことが大切です。筆記を後回しにせず、志望先の試験表を確認してください。

面接準備では、興味を持った医療・福祉の問題と、その職種が果たす役割を結び付けて考えましょう。職種名の言い換えだけでは、志望する学科の説明にはなりません。見学や学習で分かったことと、まだ分からないことを分けて話す練習が役立ちます。

生物検定、化学検定、物理検定、統計検定などの学習経験が本人にあれば、関連する知識をどう学び、何に関心を持ったかを振り返る材料になります。ここで挙げた検定は独自の学習例で、全学科共通の出願資格や加点対象を示したものではありません。

保健学部の公募推薦は適性検査と面接等で選考されます。健康福祉・臨床心理と、それ以外の学科等では解答する問題数も異なります。外国語の公募推薦にある資格取得型と、保健の選考を同じものとして扱わないようにしましょう。

実績の名前を並べるだけでなく、本人が学んだ内容と、志望する学科で深めたいことのつながりを伝えましょう。

杏林大学の面接に向けた質問例と回答例

以下は本人の事実に置き換える練習用です。未経験の活動や取得していない資格を、そのまま自分の経験として話してはいけません。実際の試験では、各方式の課題や資料使用の指定を優先してください。

質問1｜高校で取り組んだことを、大学でどう生かしたいですか

私は…（本人が実際に取り組んだ活動）…を続けました。特に…（困った場面）…では、…（本人が取った行動）…を試しました。その経験から…（気付いたこと）…を考えるようになり、大学では…（調べた学科の学び）…と関連付けて学びたいです。

小論文や活動報告を振り返る独自練習です。成功だけを作り込まず、本人が関わった範囲を具体的にしてください。

質問2｜探究の結果から、何が分かりましたか

…（実際の問い）…について、…（本人が行った調査・観察）…を行いました。結果は…（確認できた事実）…でした。ただし、…（対象や方法の限界）…があり、この結果だけで…（まだ判断できないこと）…までは言えないと考えています。

探究発表後の説明を想定した独自練習です。集めたデータと、自分の解釈を区別しましょう。

質問3｜その社会問題に、どのような解決策を考えましたか

…（本人が調べた問題）…に対し、…（自分の提案）…を考えました。…（調べた資料や観察）…を根拠にしています。一方、…（費用や別の立場への影響）…もあるため、大学では…（法律政治・経済経営等の関連する学び）…から検討したいです。

課題プレゼンテーションに向けた独自練習です。公式課題への完成答案ではなく、説明の組み立て方を示しています。

質問4｜この医療・福祉の分野を志望する理由は何ですか

…（関心を持った実際のきっかけ）…から、…（調べた職種の役割）…に関心を持ちました。…（授業や見学等で確かめた内容）…を通じて、…（本人の理解）…が深まりました。大学では…（志望学科の関連する学び）…を学び、まだ不足している知識を身に付けたいです。

職種への理解を確認する独自練習です。家族等の病歴を無理に話す必要はなく、本人の学習から説明しても構いません。

質問5｜資格の学習から、何を身に付けましたか

…（実際に受検・学習した検定等）…では、…（具体的な学習内容）…に取り組みました。…（難しかった内容）…は、…（本人の学び直し）…で理解を確かめました。この学習から…（生まれた問い）…に関心を持ち、さらに学びたいと考えています。

資格を本人の学びとして説明する独自練習です。合否や級は正確に伝え、学習しただけの内容を、実験や医療行為の経験に置き換えないでください。

今後の日程とスキルパスでの面接準備

外国語・総合政策の公募推薦は、2026年11月2日〜12日17時が出願期間で、書類は締切日必着、試験は11月21日です。保健の公募推薦は11月2日〜10日17時が出願期間、書類は必着で、試験は11月22日です。学部による締切の違いに注意しましょう。

外国語・総合政策の総合型12月試験は、11月20日〜12月4日17時が出願期間、書類は必着、試験は12月12日です。総合型10月試験と保健の総合型は、試験日がすでに過ぎています。11月試験を受ける場合も、面接の有無を方式ごとに確認してください。

公式資料：2027年度学生募集要項、入試概要、入試Q＆A。出願資格、資格取得型の基準、課題文、資料や手続の条件は、公式の案内を確認してください。

杏林大学の志望理由書例文も確認する

スキルパスでは、本人の活動と志望理由を整理し、課題の発表や面接で根拠を伝える準備を支援します。志望する学部・方式に合った対策は、下のフォームからご相談ください。