常葉大学外国語学部が主催する「静岡県高等学校英語対話弁論大会」は、2人で自作の英語の会話劇を発表する大会です。テーマは自由で、言葉を相手へ伝える表現力や内容を競います。出場・入賞を対象入試で評価する加点制度も公式に案内されています。
コンテストでの成果に資格の学習や探究の経験を組み合わせると、総合型選抜・公募推薦で伝える実績が具体的になります。 公式の評価方法を知り、自分の関心に合う作品・研究へ取り組みましょう。
国立研究開発法人科学技術振興機構
次世代科学技術チャレンジプログラム
スキルパス生徒の選考通過率東京大学・千葉大学・神戸大学・埼玉大学
国立大学法人電気通信大学国立大学法人東京農工大学
UECスクールGXサイエンスキャンプ
スキルパス生徒の選考通過率高大接続プログラムの修了実績を獲得
対象と表彰内容
静岡県内の高校生が対象で、学年や英語圏での滞在経験は問いません。1校につき2組・4名まで参加できます。自作のスキットを4分以内で発表し、小道具や衣装は使わず、机や椅子などは使用可能とされています。
| 表彰区分 | 公式の表彰内容 |
|---|---|
| 1位〜3位 | 審査の上、表彰 |
| 出場者全員 | 参加賞を授与 |
出典:常葉大学外国語学部・第42回公式要項・審査、表彰と入試加点
表現・発音・内容・態度の4観点
外国語学部の教員3名が審査します。公式に示された観点は次の4つです。細かな配点は掲載されていません。
| 公式の審査観点 | 発表で扱う内容 |
|---|---|
| 表現 | 会話劇としての表現 |
| 発音 | 英語の発音 |
| 内容 | 自分たちで構成したスキットの内容 |
| 態度 | 発表する際の態度 |
出典:常葉大学外国語学部・第42回公式要項・審査、表彰と入試加点
研究・作品の成果をどう深めるか
2人が何について話し、会話を通してどんな変化が起きるか考えてみましょう。日常の経験を題材にすると、自分たちにしか書けないやり取りを検討しやすくなります。
英語資格の学習に、相手とやり取りしながら発表した成果を加えられます。 録音や録画を振り返り、話す速さや間、相手の言葉への反応を比べてみましょう。共同で台本を直した過程も、活動を説明する材料になります。
応募・表彰の時期
第42回は2026年11月下旬を申込締切、12月中旬を静岡草薙キャンパスでの開催日とする日程です。申込書をメールで提出する方式で、郵送・FAXは不可とされています。次回の日程と発表規定は公式案内を確認してください。
出典:常葉大学外国語学部・第42回公式要項・審査、表彰と入試加点
資格の学びと活動実績を組み合わせる
英検やTOEFLなどの学習を、台本づくりや発音、相手に伝わる話し方の練習へ生かせます。資格の取得実績に、自分たちで英語の会話を作り、発表まで取り組んだ経験を組み合わせられます。
総合型選抜・公募推薦への活かし方
大学の公式案内では、本大会の入賞者・出場者は、外国語学部の総合能力入試の高大接続型・オープンセミナー型と一般推薦入試で加点対象になるとしています。出願する年度の対象方式と、提出する証明資料を確認しましょう。
出場や入賞が、大学公式の入試評価につながる大会です。 台本で伝えようとしたことや、2人で発表を改善した経験を振り返ると、語学や異文化理解を大学で深めたい理由につなげられます。
賞状や公式の結果発表、応募作品、制作の記録を整理しておくと、活動報告書や面接の準備に役立ちます。チームの場合は、全体の成果と本人が担当した部分を分けて説明しましょう。
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