総合型選抜
いわて富士大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
いわて富士大学の志望理由書では、2027年度の経済経営学部の学びに合わせ、会計や地域の事業を調べた経験から、経済・経営・法を学ぶ理由を示しましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
岩手医科大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
岩手医科大学の志望理由書では、医・歯・薬・看護の各学部で、生命科学の学習や地域の健康に関わる探究を、専門職が協力して人を支える学びへつなげましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
弘前医療福祉大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
弘前医療福祉大学の志望理由書では、保健学部の看護・医療技術の専門に合わせ、体や生活に関わる調査・試作を振り返り、地域で人を支える学びへつなげましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
青森中央学院大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
青森中央学院大学の志望理由書では、経営法学部と看護学部の専門に合わせ、地域の課題を調べた経験を、制度・経営や健康の学びへ具体的につなげましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
八戸学院大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
八戸学院大学の志望理由書では、地域共創・人間健康科学・看護の学部構成に合わせ、地域の企画や運動、健康の調査で得た気づきを、専門を学ぶ理由につなげましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
八戸工業大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
八戸工業大学の志望理由書では、2027年度の総合情報・先進工・デザイン工の学部構成に合わせ、制作や実験で確かめたことを、技術と地域をつなぐ学びへ発展させましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
弘前学院大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
弘前学院大学の志望理由書では、文学・社会福祉・看護の学びに合わせ、言語や地域生活、健康への関心を、実際に調べて得た気づきから伝えましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
柴田学園大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
柴田学園大学の志望理由書では、生活創生学部の栄養・子ども・食の事業の専門に合わせ、暮らしの中で見つけた課題と検証の過程を、大学の学びにつなげましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
青森大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
青森大学の志望理由書では、総合経営・ソフトウェア情報・薬の学びに合わせ、地域や技術、物質に関わる探究の過程から、大学で深めたい問いを示しましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。
北海道武蔵女子大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】
北海道武蔵女子大学の志望理由書では、経営学部の学びに合わせ、販売やデータ分析、チームでの企画を振り返り、経営を他の分野と結びつけて学ぶ理由を示しましょう。学部の学びに合わせ、資格やコンテスト、探究・制作の実績を志望の理由につなぐ例文を紹介します。