東日本国際大学の総合型・推薦面接対策｜質問例と回答の組み立て方【2027年度】

東日本国際大学の総合型・公募推薦では、面接と記述式総合問題を組み合わせる方式があります。一方、グローバル総合型は英語資格、エジプト考古学総合型は事前提出の小論文も評価するため、方式ごとの準備が必要です。

地域や社会への関心を、本人が実際に調べ、取り組んだ経験から説明しましょう。 将来の目標に加え、経済・経営や福祉を大学で学びたい理由を具体的にすることが大切です。

この記事は2027年度の総合型と、公募制の学校推薦型選抜を紹介します。質問・回答例は独自に作成した架空の練習用で、実際の過去問や合格者の回答ではありません。

総合型の専願式・併願式｜面接100点と記述式総合問題60点

経済経営学部・健康福祉学部が対象

経済経営学部経済経営学科と、健康福祉学部社会福祉学科が対象です。所定の大学入学資格を満たし、大学での学習や活動への高い意欲があり、求める学生像に合う人が出願できます。高校卒業者・2027年3月卒業見込みの人等が含まれます。

専願式は大学の専願者が対象です。併願式とは出願条件や日程が異なるため、本人が受験する方式を確認してください。いずれも学校長の推薦書は不要です。

面接と筆記に、自己推薦書・調査書を活用

選考は面接、60分の記述式総合問題、自己推薦書、調査書で行います。配点表では面接100点、記述式総合問題60点で、自己推薦書と調査書は参考資料です。

「参考」は、ほかの項目だけでは判断が難しい場合や、ほかの学生と点差がない場合に利用するという説明です。評価に使われない書類と考えず、本人の経験と学ぶ意欲を正確に書きましょう。

専願式と併願式の日程を確認

専願式には、2026年11月2日から11月11日必着で出願し11月21日に受験する日程や、11月18日から12月2日必着で出願し12月12日に受験する日程等があります。

併願式は、2026年11月18日から12月2日必着で出願し12月12日に受験する日程と、2027年1月12日から1月26日必着で出願し2月6日に受験する日程です。定員が充足した時点で、それ以降は実施しません。試験の時間帯は受験票の指示に従ってください。

グローバル・エジプト考古学｜資格や小論文も面接とつなぐ

グローバル総合型は英語資格等の条件

グローバル総合型は、所定の大学入学資格と学習への意欲等に加え、英検準2級以上、TOEIC500点以上、GTEC680点以上のいずれかが必要です。専願で、学校長の推薦書は不要です。

選考は面接、合格証・公式スコア証明書、自己推薦書、調査書で行います。面接と英語資格等の評価は各100点、自己推薦書・調査書は参考資料です。資格名だけでなく、学習の中身や、大学で学びたい分野とのつながりを説明しましょう。

出願には合格証・公式スコア証明書と、所定の奨学生申請書も必要です。2027年1月12日から1月26日必着の出願、2月6日の試験日程がありますが、定員充足時の扱いも確認してください。

エジプト考古学総合型は経済経営学部のみ

この方式は、経済経営学部で、エジプト考古学に強い関心がある専願者を対象とします。所定の大学入学資格と、学習への意欲等も必要です。

選考は面接、事前提出の小論文、自己推薦書、調査書です。面接と小論文が各100点で、自己推薦書・調査書は参考資料です。小論文はエジプト考古学に関する内容を自由テーマで、本人が自筆し、400字詰め原稿用紙に縦書きで2,000字程度まとめます。

この方式の試験日は2026年10月10日です。今後出願できる方式と混同しないでください。関心を持った資料や遺跡等について、根拠を確かめて説明する準備が考えられます。

公募推薦と学部別の準備｜面接だけでなく筆記も

公募推薦は学校長推薦と専願が条件

公募制の学校推薦型選抜は、高校等を卒業、または2027年3月までに卒業見込みで、学校長の推薦を受ける専願者が対象です。面接、記述式総合問題、調査書で総合判定します。

面接100点、記述式総合問題60点で、調査書は参考資料です。記述式総合問題は60分です。Ⅰ期は2026年11月2日から11月11日必着の出願で11月21日試験、Ⅱ期は11月18日から12月2日必着の出願で12月12日試験です。

記述式総合問題は、データと判断の根拠をつなぐ

大学は公式の模擬例題を公開しています。提示されたデータを読んで判断し、その根拠を記述する形式を確認できます。面接の独自練習例とは別に、大学が公表している例題として参照してください。

データから確認できることと、本人の解釈・意見を分けて説明しましょう。 平均値等を計算するだけで終わらず、なぜその判断になるのか、ほかに何を確かめたいのかまで考える練習が役立ちます。

経済経営と健康福祉で、学びたい問いを具体化

経済経営学部なら、地域の産業・経済や経営、ICT等の関心について、実際に調べた内容を振り返りましょう。簿記・統計・情報系の検定学習や探究も、本人が取り組んだ場合の説明材料です。

健康福祉学部なら、地域福祉、健康、スポーツ等への関心から、誰のどんな課題を学びたいのかを整理してください。活動経験がある場合も、相手の考えを想像だけで代弁せず、本人がしたことを具体的に伝えましょう。

これらの任意の検定が、すべての方式で必須、または一律に加点されるという意味ではありません。グローバル総合型の出願に必要な英語資格とは区別してください。

質問例と回答例｜活動・資料・志望理由を説明

質問1｜経済経営学部で何を学びたいですか

…（本人が地域の経済・企業等に関心を持った経験）…から、…（実際に調べた資料や取り組んだ探究）…を調べました。…（分かったこと）…と…（残った疑問）…があり、東日本国際大学で…（公式情報で確認した学び）…を深めたいです。

「経営者になりたい」等の将来像だけでなく、本人が学んできた内容とのつながりを説明しましょう。

質問2｜健康福祉学部を選んだ理由は何ですか

…（本人が福祉や地域の課題に関心を持った経験）…をきっかけに、…（実際の読書・調査・活動）…に取り組みました。…（そこで考えたこと）…を深めるため、大学で…（本人が学びたい福祉の分野）…を学びたいです。

利用者や家族の私的な情報を加えず、自分がしたことと、相手から学んだことを分けて伝えてください。

質問3｜英語の学習から、どんなことを学びましたか

…（本人が取り組んだ英語資格等）…では、…（難しかった内容）…がありました。…（学習の工夫）…を続け、…（理解が深まった点）…を学びました。大学では…（関心のある経済・福祉等の分野）…とつなげて学びたいです。

グローバル総合型を想定した独自の練習例です。取得した級・スコアと、証明書に記載された結果を一致させてください。

質問4｜エジプト考古学のどこに関心がありますか

…（本人が実際に読んだ資料・見た展示等）…を通して、…（関心を持った内容）…に興味を持ちました。…（自分で調べたこと）…から、…（さらに確かめたい疑問）…が生まれ、大学で…（学びたい内容）…を深めたいです。

小論文の準備にも関わる独自の練習です。資料の説明、研究上の見解、本人の推測を区別し、調べていない現地調査の経験等は加えないでください。

質問5｜探究で、どのような根拠から判断しましたか

…（本人の探究の問い）…について、…（実際に使ったデータや資料）…を調べました。…（確認できた結果）…から、私は…（自分の判断）…と考えました。ただし…（資料の限界）…があるため、…（追加で確かめたいこと）…も必要だと考えています。

本人の探究を振り返る練習です。大学の記述式総合問題や、面接での実際の出題を再現したものではありません。

スキルパスの面接準備｜根拠を示して話す練習

スキルパスでは、本人の関心に合う実績づくりから、志望理由書と面接の準備までを個別に支援します。探究・資格・活動の内容を振り返り、根拠と自分の考えを説明する練習を重ねます。

東日本国際大学では、本人の経験と、学部・方式が求める内容をつなげましょう。 面接に加え、記述式総合問題、英語資格、事前提出小論文のどれが必要かを確認して準備することが大切です。

東日本国際大学の志望理由書例文と、実績を伝える書き方

公式資料

• 2027年度 学生募集要項
• 入試情報・記述式総合問題の模擬例題

出願前に、最新の公式要項で出願資格、専願・併願の別、英語資格、必要書類、各日程の実施、提出期限、試験会場と受験票の指示を確認してください。