跡見学園女子大学の総合型選抜面接対策｜質問例と回答の組み立て方【2027年度】

跡見学園女子大学の面接対策は、総合型の一般型・英語検定試験利用型・探究型と、公募推薦を分けて考えることが大切です。同じ総合型でも、Ⅰ期の専願制と、Ⅱ・Ⅲ期の併願制では、提出課題や当日の試験が異なります。

志望学科で何を学びたいかを、本人が読んだもの・調べたこと・取り組んだ活動から説明しましょう。 以下の質問・回答は独自に作成した架空の練習例で、実際の過去問や合格者の回答ではありません。

総合型と公募推薦の面接形式を確認

総合型は期・方式で課題が異なる

Ⅰ期の試験はすでに実施済みです。これからⅡ・Ⅲ期を検討する人は、Ⅰ期の事前課題レポートや探究型の発表を、そのまま自分の必須課題と考えないよう注意が必要です。

大学は総合型について、基礎学力、学修意欲・目標、コミュニケーション力等を総合的に評価するとしています。志望理由を覚えるだけでなく、質問を聞いて、自分の考えとその理由を説明する練習が役立ちます。

公募推薦は書類審査と1人約10分の面接

公募推薦はⅠ・Ⅱ期とも併願制で、課題作文を含む書類審査と面接を実施します。作文は出願書類として提出するため、総合型一般型の「試験当日の課題作文」と混同しないようにしてください。

志望理由書と課題作文を読み返し、書いた内容について追加で聞かれたときに説明できるかを確かめましょう。面接官の人数や、方式別の配点は、確認できた要項に記載がないため、ここでは固定した前提にしていません。

書類・作文・探究の内容を自分の言葉で説明

文章に書いた結論の理由を整理

志望理由書には、学びたいことと、それを考えるようになった経験を結び付けて書いてみてください。面接では、作品のどこに関心を持ったか、調査で何を知ったか、活動でどのような工夫をしたかまで説明する練習ができます。

課題作文は、受験する方式のテーマと指示を公式の様式・案内で確認しましょう。総合型一般型で当日に書く場合は、指定された時間内で読み直すところまで練習すると、文章のつながりを確かめやすくなります。

探究型の発表は他方式と区別

Ⅰ期探究型は、面接全体が1人約25分で、最初に10分以内の発表、その後に15分の質疑応答という構成です。任意の発表資料を使う場合はA4片面5枚以内で、当日に本人用を含む4部を持参する指定があります。これはⅠ期探究型の形式で、Ⅱ・Ⅲ期共通の発表課題ではありません。

資格やコンテスト等の経験がある人は、学習の目的や本人が行ったことを整理してみましょう。例えば、統計の学習を調査結果の読み方に生かした経験や、作品制作で表現を工夫した経験も、本人の関心を説明する材料になります。

実績の名前を並べるだけでなく、その経験で何を学び、次に何を確かめたいかを説明することが大切です。 統計検定等の資格は任意の経験例で、全方式共通の出願条件や加点対象という意味ではありません。

出願資格と今後の日程

公募推薦は評定3.2以上・学校長推薦等の全条件

公募推薦は、高校等を2025年度に卒業した人、または2027年3月卒業見込みの人等、要項に記載された学歴区分に当てはまることに加え、全体の学習成績の状況3.2以上と学校長の推薦が必要です。2026年度途中の卒業者等についても、要項の記載を確認してください。

総合型は所定の学歴等の資格と、大学への入学・勉学に強い意欲が必要です。Ⅰ期専願制では、第一志望とし、合格時に必ず入学する意思も条件になります。Ⅱ・Ⅲ期は併願制です。

英語検定試験利用型では、英検CSE1700以上、GTEC680以上、TEAP135以上、IELTS4.0以上のいずれかの所定スコアが必要です。GTECはCBTタイプまたは検定版で、英検はS-CBTも含みます。取得年月は問いませんが、有効期限のある試験は期限内に限られます。証明書類の種類も確認しましょう。

試験会場は文京キャンパス

Webでの登録後、方式に合った書類の郵送も必要です。総合型一般型と英語検定試験利用型では当日の時間割も異なるため、受験する方式の入室時刻を確認してください。詳細は公式の2027年度入学試験要項と大学の入試案内で確認できます。

学部・学科別の質問例と回答例

以下は各学科への関心を整理する練習用です。省略部分には本人の経験を当てはめ、読んでいない本や行っていない調査を実績として加えないようにしてください。

質問1｜文学部人文学科で、何を学びたいですか

…（本人が実際に読んだ作品や関心のある歴史・文化）…に関心があります。…（調べた内容や比較した作品）…を通して、…（気付いた点）…がありました。まだ…（疑問）…があるため、貴学で…（公式情報で確認した学び）…を深めたいです。

作品名や時代名だけでなく、自分がどのように読んだか、何に疑問を持ったかを説明してみましょう。

質問2｜文学部現代文化表現学科で、関心を深めたいことは何ですか

…（本人が実際に鑑賞・制作した表現）…から、…（興味を持った表現方法や伝わり方）…に関心を持ちました。…（制作や調査で工夫したこと）…を通して、…（理解できた点）…があります。大学では…（学びたい内容）…を学び、考えを深めたいです。

映像・音楽・デザイン等について、好きという気持ちと、表現を調べたい理由を結び付けてみてください。

質問3｜マネジメント学部で学びたい理由は何ですか

…（学校や地域等での実際の活動）…で、…（運営や役割分担の課題）…に気付きました。私は…（担当したことや試した改善）…に取り組み、…（分かったこと）…がありました。貴学では…（経営や組織等の学びたい内容）…を学び、経験を振り返りたいです。

チームの成果と本人の担当を分けて説明すると、本人が考えて行動したことが伝わりやすくなります。

質問4｜観光コミュニティ学部で、どのような課題を考えたいですか

…（実際に訪れた地域や調べた観光の話題）…に関心があります。…（観察や資料から確認したこと）…から、…（地域の立場や観光との関わりで考えたこと）…がありました。大学では…（観光・まちづくり等の学習）…を通して、理解を深めたいです。

地域について言い切る前に、本人が確認した事実と自分の意見を区別して話す練習をしてみましょう。

質問5｜心理学部で、どのようなことを学びたいですか

…（本人が関心を持ったきっかけ）…から、…（人の心や行動についての疑問）…を学びたいと考えました。…（実際に読んだ資料や学習）…を通じて、…（気付いたこと）…があります。貴学の臨床心理学科で…（確認した学習内容）…を学び、理解を深めたいです。

他人の病歴や個人情報を詳しく話す必要はありません。自分が何を学んだか、どこに疑問があるかを中心に考えてみてください。

スキルパスで、経験を志望理由と面接につなげる

書いた文章を一度声に出し、質問の意図に合った長さで説明できるか確かめましょう。模擬面接では「なぜそう考えたか」「本人は何をしたか」と追加で聞いてもらうと、説明が足りない部分を見つけやすくなります。

跡見学園女子大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】

スキルパスでは、本人の活動や学びを整理し、志望理由書・作文・面接で自分の考えを説明できるよう支援します。 出願準備や面接練習について、下のフォームからご相談ください。