東京情報デザイン専門職大学の総合型選抜面接対策｜質問例と回答の組み立て方【2027年度】

東京情報デザイン専門職大学の面接対策では、情報分野で学びたい内容と、本人がこれまでに取り組んだことをつなげて考えましょう。情報デザイン学部・情報デザイン学科の1学部・1学科で、情報システムやプログラムなどを学ぶ大学です。

制作や探究の成果に加え、本人がどこを担当し、何を考え、どう確かめたのかを説明することが大切です。

この記事は2027年度の総合型選抜を扱います。質問・回答例は独自の架空練習で、公式過去問、合格者の回答、出題予告ではありません。

東京情報デザイン専門職大学の総合型は、基礎学力検査と面接

総合型を面接だけの試験と考えず、国語・数学・英語の学習も進めてください。志望理由や高校生活での自主的な取り組みをWebで入力するため、面接練習の前に、自分が記載した内容を整理しておきましょう。

公式案内から確認できない面接の持ち時間、面接官の人数、配点は決めつけません。また、面接で話す材料として制作経験を振り返ることと、作品の提出・持参が必須であることは別です。持ち込みたい資料がある場合は、最新の受験案内で確認してください。

大学が公開している一般選抜の過去問題を、総合型の過去問題として扱わないことも大切です。総合型の基礎学力検査については、大学の対策講座や参考問題の案内を確認できます。

志望分野と、説明会で知った学びを結び付ける

大学は、システム開発、IoT、データ活用、サイバーセキュリティ、CG、ゲームなどの情報分野を紹介しています。興味のある分野を挙げたら、なぜ関心を持ったのか、これまで何を試したのか、さらに何を学びたいのかまで考えてみましょう。

例えば、ゲームを作った経験がある人なら、遊ぶ側の感想と、プログラムを実装したときの工夫は別の材料になります。データを扱った人は、集めた方法、加工した手順、分析から言えること・言えないことを整理できます。

説明会では、本人の関心と大学の教育内容がどう関わるのかを確認しておくと、志望理由を具体的に考えやすくなります。聞いていない説明や、まだ調べていない授業を、知っているように話さないでください。

「情報に興味がある」で終わらせず、実際に取り組んだことから大学で学ぶ必要性を説明しましょう。

これから学び始める人も、制作経験を架空に作る必要はありません。本人が実際に学んでいる内容と、難しいと感じている点を整理するところから準備できます。

資格・コンテスト・制作は、本人の取り組みを正確に

ITパスポートや統計検定の学習、プログラミング、情報分野のコンテストなどは、本人が実際に取り組んでいる場合の材料です。学んだ知識をどこで使ったのか、間違いにどう気づいたのか、次に何を試したのかを振り返ってみましょう。

日本情報オリンピックの予選Bランクなども、本人が実際に得た結果であれば、取り組みと併せて説明できます。大会名やランクだけでなく、どんな問題に苦戦し、どう考え方を変えたのかが、学習過程を伝える材料になります。

これらは独自の学習例で、大学が指定する必須資格やランク、一律の加点を示すものではありません。未取得の資格や参加していない大会を、本人の実績として加えないでください。

共同制作では、自分の担当箇所と他の人が担当した部分を区別します。公開コードやAIを参考にした場合も、そのまま使った部分、自分で考えた部分、動作を確認した方法を整理しましょう。説明できない成果を、自力で完成させたと主張しないことが大切です。

東京情報デザイン専門職大学の面接に向けた質問例

以下は本人の事実に置き換える架空回答です。大学の出題や公式回答を示すものではありません。

質問1｜情報分野の、どんなことに関心がありますか

…（本人の実際のきっかけ）…から、…（関心を持った情報分野）…に興味を持ちました。…（実際に学んだり試したりしたこと）…では、…（分かったことと疑問）…がありました。大学では…（調べた学習内容）…を深めたいです。

関心を持った理由と、本人の行動をつなげる練習です。まだ取り組んでいない内容を、実施済みの成果として加えないでください。

質問2｜制作で、自分はどこを担当しましたか

…（本人が実際に作ったもの）…では、…（自分の担当箇所）…を制作しました。…（動かなかった点）…に対し、…（調べたり試したりした方法）…で確認しました。結果は…（確認できる事実）…でした。

自分が説明できる範囲を整理する独自練習です。動作の結果と、その理由についての推測も分けてみましょう。

質問3｜資格やコンテストで、何を学びましたか

…（本人が実際に取り組んだ資格学習や大会）…で、…（難しかった内容）…がありました。私は…（試した勉強方法）…に取り組みました。…（実際の結果）…に加え、…（学んだこと）…を今後の学習に生かしたいです。

JOI、ITパスポート、統計検定などを振り返る独自練習です。本人が持っていないランクや資格を挙げないでください。

質問4｜他の人に使ってもらうとき、何を考えましたか

…（本人が実際に作ったものや共同活動）…では、…（想定した使い手）…を考えました。…（実際に聞いた意見や確かめたこと）…をもとに、…（自分が変えた点）…を工夫しました。…（まだ確認できていない点）…も残っています。

使い手を考えた経験を説明する練習です。実施していない利用者テストや、聞いていない評価は加えないでください。

質問5｜大学で学ぶ必要を感じたのは、どんな点ですか

…（本人の実際の学習や制作）…では、…（独学で難しかった点）…がありました。説明会で…（実際に知った教育内容）…を確認し、…（学びたいこと）…を深めたいと考えました。現在は…（実際に続けている準備）…に取り組んでいます。

経験と志望理由をつなげる独自練習です。一般的な将来像だけでなく、本人が学ぶ必要を感じた点を整理しましょう。

今後の日程とスキルパスの面接準備

2027年度の総合型D日程は、2026年10月27日〜11月16日出願、11月21日試験です。E日程は11月17日〜12月14日出願、12月20日試験で、郵送書類は消印有効です。Web入力だけで手続きが終わると考えず、必要な書類を準備してください。

F日程は2026年12月1日〜2027年1月25日出願、1月31日試験、G日程は2027年2月1日〜3月15日出願、3月18日試験です。C日程は10月31日に試験がありますが、出願締切は10月26日で、2026年10月27日時点では受付を終えています。

公式資料：2027年度入試ガイド、公式FAQ、学部・学びの公式案内。出願資格、説明会への参加、提出書類、受験票の案内は最新の情報を優先してください。

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スキルパスでは、本人の情報分野の学習・制作・探究を整理し、面接で考えを伝える準備を支援します。自分の取り組みに合う対策は、下のフォームからご相談ください。