関西看護医療大学の面接では、看護を志した経験と、高校までの学習や活動で身につけたことを結びつけて伝える準備が大切です。「人を支えたい」という思いに加え、相手との関わりの中で何に気づき、何を学ぶ必要があると考えたかを振り返ってみましょう。
2027年度の公式選抜要項を基に、看護学部看護学科の総合型選抜と公募制推薦の面接、質問・回答例をまとめました。基礎学力重視型とコミュニケーション力重視型では選考方法が異なります。
以下の質問・回答例は独自の架空の練習用です。過去問、出題予告、合格者の回答ではありません。省略部分は、本人が実際に経験し、考えたことに置き換えてください。
関西看護医療大学の面接は重視する型の違いを確認する
| 方式 | 面接等の選考 | 準備のポイント |
|---|---|---|
| 総合型AO・授業料減免/補助型 | 個別面接20分・50点、志望理由書30点、学習成績20点、国語テスト100点 | 卒業後の淡路島内指定医療機関への従事等、制度の条件も確認 |
| 総合型AO・コミュニケーション力重視型 | 活動報告書を活用する個別面接20分・100点、志望理由書50点 | 学内外の活動や課題研究を、自分の役割と気づきまで説明 |
| 総合型AO・基礎学力重視型 | 志望理由書50点、国語の基礎学力テスト50分・100点 | 面接型と分けて、国語の準備を進める |
| 公募制前期・後期のコミュニケーション力重視型 | 個別面接20分・100点、学習成績40点 | 専願・併願を選択。面接会場は本学 |
| 公募制前期・後期の基礎学力重視型 | 1科目の基礎学力テスト30分・100点、学習成績40点 | 英語・国語・数学から選択。面接型とは異なる |
総合型AOと公募制は、それぞれ基礎学力重視型とコミュニケーション力重視型に同時出願できます。その場合は、得点の高い方式を採用して判定します。面接型と筆記型の得点を足し合わせる制度ではありません。
総合型AOは専願制です。授業料減免・補助型には、卒業後に淡路島内の指定医療機関で4年間以上従事する等の条件があります。面接の準備とともに、対象医療機関や制度の要件を本人が理解しておく必要があります。
面接を受ける型か、基礎学力テストを受ける型かを確かめ、必要な書類と練習をそろえましょう。
活動報告書は結果と自分の行動を分けて整理する
総合型AOのコミュニケーション力重視型では、所定の活動報告書を使って面接を行います。様式には、学内の活動、学外の活動、学内外の課題研究等の欄があり、本人が行った活動を1つ以上記載するよう案内されています。
部活動や生徒会の役職、大会の結果だけで終えず、自分が担当したこと、相談した相手、変えた方法、確認できた結果を整理してください。課題研究なら、テーマを選んだ理由と、概要・成果を振り返りましょう。
志望理由書では、高校等での学びや経験を踏まえ、入学後に学びたいことと、将来どのような看護師になりたいかをまとめます。活動報告書の経験と志望理由書の目標が、どうつながっているかを説明できる準備が役立ちます。
看護学部看護学科の質問例と回答例
看護を学びたいと考えたきっかけは何ですか
……(本人が看護に関心を持った経験)……をきっかけに、私は……(調べたことや参加した体験)……に取り組みました。……(実際に生物検定等の学習で得た内容)……を参考にしましたが、身体の仕組みを知るだけでは、相手の不安や生活まで理解できないと感じました。大学では看護の知識と技術を学び、相手の思いにも目を向けて支援を考えられるようになりたいです。
周囲と協力して取り組んだ経験を教えてください
……(本人の部活動、生徒会、地域活動等)……で、私は……(担当した役割)……に取り組みました。……(意見の違いや連携の難しさ)……があったため、……(本人が行った相談や方法の変更)……を試しました。……(確認できた変化)……を振り返り、自分の考えを伝えるだけでなく、相手がどう受け止めているかを確かめる必要もあると学びました。
調べたことから、どのような疑問が生まれましたか
……(本人が健康や地域の生活に関心を持った経験)……から、私は……(比較した資料、許可を得て行った調査等)……を調べました。……(本人の統計検定等の学習)……も参考にしましたが、……(人数や調査方法の限界)……があり、結果だけで全体を説明するのは難しいと感じました。大学では根拠を確かめる方法を学び、人の暮らしを含めて看護を考える力を深めたいです。
検定等は、本人の実際の学習経験を説明する例です。検定の取得が出願条件や所定の加点になるという意味ではありません。経験していない活動や取得していない資格を、例文に合わせて書き足さないでください。
20分の個別面接に向けて根拠を説明する練習をする
まず質問への答えを述べ、その後に本人の経験と理由を添えてみましょう。志望理由を長く暗唱するより、相手が尋ねたことに合わせて、必要な経験を説明する練習が大切です。
活動を話した後は、「なぜその方法を選んだか」「相手の立場ではどう見えたか」「もう一度取り組むなら何を変えたいか」などを、先生や家族に聞いてもらってください。これらは練習用の問いで、実際の出題を示すものではありません。
看護に関する経験を扱う場合は、知り得た相手の氏名や病歴等を詳しく話す必要はありません。本人の気づきと学びを中心に、必要な範囲で説明しましょう。
公募制のコミュニケーション力重視型は、学習成績の状況を8倍した40点と、個別面接100点で選考します。総合型AOの志望理由書50点・面接100点という組み合わせとは異なります。
資格の名称や活動の結果に加え、自分が考え、行動し、見直したことまで説明できるようにしましょう。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。
- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
2027年度公募制後期の日程と書類を確認する
公募制後期は、2026年11月16日~27日出願、12月5日試験、12月9日合格発表です。出願書類は11月27日必着です。
基礎学力重視型は午前、コミュニケーション力重視型は午後に実施します。コミュニケーション力重視型のみ、または両方式に出願した人の会場は本学です。基礎学力重視型だけを受験できる神戸会場と混同しないでください。
公募制では、調査書と学校推薦型選抜の推薦書、既卒者は卒業証明書が必要です。学校から発行してもらう書類もあるため、出願登録だけで済ませず、提出までの予定を確認しましょう。
公募制前期は、10月30日の出願締切を過ぎており、11月7日試験です。総合型AOの授業料減免・補助型と、基礎学力重視型・コミュニケーション力重視型の出願・試験は、2026年9月・10月に終了しています。次年度の受験では、対象年度の要項で改めて確認してください。
スキルパスでは、資格、探究、コンテスト等の実績づくりから、書類と面接まで、大学・方式に合わせて支えます。本人の学習や活動を振り返り、看護を学びたい理由を具体的にしていきましょう。
関西看護医療大学の面接対策では、看護への関心と、本人が経験から学んだことを一貫して伝える準備が大切です。
出典:関西看護医療大学公式入学者選抜、2027年度入学者選抜要項、入学者選抜の概要、出願資料ダウンロード。


