松山高校は、理数探究の発表やプログラミング実習、海外の連携校との研究交流を進めるSSHの高校です。2026年度入試の公式資料では群馬大学5人、埼玉大学3人、東京農工大学2人などの合格が公表されています。
2026年度入試の合格実績は群馬大学5人・埼玉大学3人・東京農工大学2人。中間発表や実習で何を学び、研究をどう変えたかが大切です。
埼玉県立松山高等学校の大学合格実績
対象は2026年度入試・学校公式の大学合格数です。
| 大学 | 合格者数 | うち現役 |
|---|---|---|
| 群馬大学 | 5人 | 4人 |
| 埼玉大学 | 3人 | 3人 |
| 東京農工大学 | 2人 | 2人 |
資料の計と内現役の列を分けています。実際の進学者数とは異なります。大学校や短期大学を大学の人数に加えていません。
大学の実績は、進路を考えるための一つの手がかりです。自分の探究で関心を持った対象や方法から、学びたい学部・研究分野を比べてみてください。
学校の大学実績と、これから出願する方式の条件は分けて確認しましょう。 合格・進学した大学の一覧だけでは、利用した選抜方式やSSH活動との関係までは分かりません。
埼玉県立松山高等学校のSSHの探究・課題研究で取り組めること
以下は、2026年度・学校公式SSH日誌の実施報告をもとに整理した活動です。
| 活動名 | 対象・時期 | 公式資料で確認できる内容 |
|---|---|---|
| 理数探究II中間発表 | 2026年9月・理数科2年生 | ポスター形式で発表し、卒業生のTAから研究や資料の作り方について助言を受けています。 |
| プログラミング実習 | 2026年8月・参加生徒 | 大学教員を招き、ソフトロボットなどの研究を学ぶ講義と実習が報告されています。 |
| 台湾の連携校との交流 | 2026年9月・研修参加予定者 | オンラインで自己紹介や研究概要の説明を行っています。 |
出典：埼玉県立松山高等学校・SSH日誌・2026年8〜9月。
研究を伝えて助言を受ける経験があります。交流や実習の名前に加え、どの考え方を自分の研究へ取り入れたかを整理したいところです。
SSHの研究経験を、総合型・公募推薦に生かす
研究テーマの名前だけでなく、自分が考えたこと、確かめた方法、結果から分かったことを説明しましょう。
中間発表で受けた質問を整理し、その後に測定や分析の方法をどう変えたかを振り返ってみましょう。助言の内容と、自分が判断して変えたことを分けると、主体的な取り組みが伝わります。
プログラミングやロボットを学んだ場合は、教わった手順と自分で試した部分を区別してください。研究概要を英語で説明した経験も、相手に伝えるために工夫した内容まで整理できます。
チームで研究した場合は、共同の成果と自分の担当を分けて整理しておきましょう。うまくいかなかった実験や予想と異なった結果も、原因をどう検討したかを示す材料になります。
資格・コンテスト・探究を深める活動例
以下は、これからの学習や活動を考えるための例です。この学校の生徒が取得・受賞した実績を示すものではありません。
自然科学
今後の活動例として、物理検定、化学検定、生物検定などから研究分野に合う学習を選ぶ方法があります。資格の名前だけでなく、実験や観察で使った知識まで説明できることが大切です。
情報・データ分析
統計検定の学習やプログラミングを、探究のデータ整理・分析に使う方法が考えられます。情報系では情報オリンピックへの挑戦も活動例になり、予選Bランクなどの実績を得た場合は工夫した解法と併せて説明したいところです。ここで挙げた資格・コンテストは、同校の取得・受賞実績ではありません。
資格の取得や大会への参加で終わらず、学んだ知識を自分の研究や分析に使った経験まで整理することが大切です。
総合型・公募推薦を目指すための準備
志望する学部・学科の募集要項で、出願資格と評価内容を早めに確認しておきましょう。
| 確認したいこと | 準備のポイント |
|---|---|
| 出願資格 | 学科・課程、卒業年度、評定、履修科目、資格、学校長の推薦など |
| 学力の確認 | 数学・理科・英語、口頭試問・学力試験・共通テストの有無 |
| 研究や活動の資料 | 問い・研究方法・結果・考察、本人の役割、提出できる資料の範囲 |
| 志望理由 | 高校の研究で生まれた関心と、大学で学びたい授業・研究分野とのつながり |
| 日程と入学条件 | 出願期間、試験日、合格後の入学条件、他大学との日程 |
SSHでの活動だけで合否が決まるとは限りません。研究の説明と基礎学力、志望理由書・面接を合わせて準備してください。
次の3大学は、これから志望校を考えるための参考です。この学校の過去の進学先を追加しているものではありません。各大学の記事と募集要項を読み、自分の研究分野や出願条件との相性を確かめてください。
埼玉県立松山高等学校のSSH活動と大学進学でよくある質問
SSHの研究経験は、推薦入試でどう説明すればよいですか？
研究テーマだけでなく、問いを選んだ理由、実験や調査の方法、自分の担当、結果を受けて考え直した点を説明してください。その経験から大学で確かめたいことへつなげると、志望理由に具体性が生まれます。
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理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。
- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
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