岡崎高校では、学年や文理に応じた探究AKCで、データの取り方から研究発表まで学びを重ねています。2026年度の大学合格表とSSH活動の公式記録から、研究の方法を理系推薦で説明する準備を紹介します。
2026年度は名古屋大学78人・東京理科大学45人が合格。SSHでは理型の研究だけでなく、文型の輪読や地域の自然環境の調査も行っています。
愛知県立岡崎高等学校の大学合格実績
以下は、学校公式の令和8年度大学入試進路概況（2026年4月17日現在）からの抜粋です。合計と新卒欄を掲載しています。
| 大学 | 既卒を含む合格 | うち新卒 |
|---|---|---|
| 名古屋大学 | 78人 | 64人 |
| 名古屋工業大学 | 8人 | 6人 |
| 名古屋市立大学 | 18人 | 16人 |
| 筑波大学 | 4人 | 4人 |
| 東京農工大学 | 1人 | 1人 |
| 東京理科大学 | 45人 | 28人 |
大学別表の新卒・既卒・計を区別しています。国立大学の合計は288人・うち新卒197人です。学校全体の合格数で、SSHの特定活動に参加した生徒だけの人数ではありません。
研究を深める大学を考える際は、大学名に加え、志望学部で必要となる基礎学力や研究方法も調べてみましょう。高校での測定や文献調査とつながる専門が手がかりになります。
学校の合格実績と、これから出願する総合型・公募推薦の条件は別です。出願資格、提出できる研究資料、学力試験、合格後の入学条件を方式ごとに確かめましょう。
愛知県立岡崎高等学校のSSH探究・研究発表
以下は、学校公式「SSHの活動報告」の令和8年度欄。活動ごとの対象学年・類型・部活動を区別をもとに整理した活動です。
| 活動名 | 対象・時期 | 公式資料で確認できる内容 |
|---|---|---|
| 検証可能なデータの取り方 | 2年理型・2026年5月 | 探究AKCⅡβで、検証可能なデータの取り方を扱う活動を実施。 |
| 課題研究へ向けた輪読 | 2年文型・2026年度活動報告 | 探究AKCⅡαの活動として課題研究に向けた輪読を掲載。 |
| 北山湿地の保全活動と調査 | STEAM部・2026年4月 | 保全活動や特別観察会、調査を実施。 |
出典：愛知県立岡崎高等学校・SSHの活動報告・令和8年度、科学技術振興機構・令和8年度SSH指定校一覧（2026年10月1日更新）。
学年・類型・部活動で内容が異なります。自分が扱ったデータや文献について、採用した理由と限界を説明できるようにしておくと、研究の考え方が伝わります。
SSHの研究経験を、総合型・公募推薦に生かす
研究テーマの名前だけでなく、自分が考えたこと、確かめた方法、結果から分かったことを説明しましょう。
データを集める前に、何が分かれば仮説を検討できるかを考えてみてください。文献を読む研究でも、資料の選び方や異なる見解の比較を記録すれば、自分で判断した過程を示せます。
志望理由書では、高校で取り組んだ問いから、大学で学びたい理論や研究方法へつなげてみてください。活動名に加え、自分が考え、試し、修正した過程を具体的に伝えることが大切です。
チームで研究した場合は、共同の成果と自分の担当を分けて整理しておきましょう。うまくいかなかった実験や予想と異なった結果も、原因をどう検討したかを示す材料になります。
資格・コンテスト・探究を深める活動例
以下は、これからの学習や活動を考えるための例です。この学校の生徒が取得・受賞した実績を示すものではありません。
物理・数理
物理検定や数学・統計の学習に取り組むなら、探究で用いた式の前提や測定誤差との関係まで調べてみましょう。検定の成績と、実験や解析でその知識を使った経験を組み合わせると、学んだ内容が具体的になります。
化学・生命
化学検定・生物検定の学習を、反応の比較や身近な生物の観察へつなげる方法が考えられます。実験条件、安全への配慮、比較できるデータかどうかも記録しておきましょう。
情報・データ
情報オリンピックやデータ分析用のプログラム作りも、今後の活動候補です。処理の仕組み、動作確認、改良の理由まで説明できるようにしてみてください。ここで挙げた資格やコンテストは今後の例であり、学校の取得・受賞実績ではありません。
資格の取得や大会への参加で終わらず、学んだ知識を自分の研究や分析に使った経験まで整理することが大切です。
総合型・公募推薦を目指すための準備
志望する学部・学科の募集要項で、出願資格と評価内容を早めに確認しておきましょう。
| 確認したいこと | 準備のポイント |
|---|---|
| 出願資格 | 学科・課程、卒業年度、評定、履修科目、資格、学校長の推薦など |
| 学力の確認 | 数学・理科・英語、口頭試問・学力試験・共通テストの有無 |
| 研究や活動の資料 | 問い・研究方法・結果・考察、本人の役割、提出できる資料の範囲 |
| 志望理由 | 高校の研究で生まれた関心と、大学で学びたい授業・研究分野とのつながり |
| 日程と入学条件 | 出願期間、試験日、合格後の入学条件、他大学との日程 |
SSHでの活動だけで合否が決まるとは限りません。研究の説明と基礎学力、志望理由書・面接を合わせて準備してください。
次の3大学は、これから志望校を考えるための参考です。この学校の過去の進学先を追加しているものではありません。各大学の記事と募集要項を読み、自分の研究分野や出願条件との相性を確かめてください。
愛知県立岡崎高等学校のSSH活動と大学進学でよくある質問
SSHの活動を推薦入試で伝えるには、何を残せばよいですか？
活動名や参加した事実に加え、自分の問い、選んだ方法、得られたデータ、考え直した点を残しておきましょう。共同研究では自分が担当した部分も説明できることが大切です。
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大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
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志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
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