プリント配線板は、電子部品をつなぎ、電子機器の動作を支えるものです。パターン設計や製造の学習には、回路、材料、工程、検査などの工学が関わります。なぜその配置や工程を選んだのかを説明できる経験を、大学の総合型選抜に向けた実績として整理しましょう。

プリント配線板製造技能士の「設計」と「製造」

技能検定は、仕事に必要な技能を実技・学科で評価する国家検定です。両方に合格すると技能士と名乗れます。出願書類では、取得した級と正式な作業名まで確認してください。

出典:厚生労働省の制度案内

プリント配線板製造には、プリント配線板設計作業とプリント配線板製造作業があります。設計作業の3級では、段取り、パターン設計、製造仕様の作成などを扱います。製造作業の3級は、材料加工やパターン形成、試験・検査などの技能・知識が対象です。設計を受検したのか、製造を受検したのかで伝える経験が異なります。製造3級に、2級の生産設計・ツール作成・実装まで含まれると説明しないようにしてください。

出典:中央職業能力開発協会の作業内容

設計図と検査記録から探究を深める

設計を学んだ人なら、学校の課題で作成した回路図と配線パターンを見比べ、部品の配置、配線の通し方、修正点を整理する方法が考えられます。自動作成された結果をそのまま示すだけでなく、自分で確認した箇所と判断の理由を残しましょう。

製造を学んだ人は、工程ごとの観察や検査の記録を手がかりにできます。例えば、どの工程で問題を見つけ、どの記録から原因を考えたのかを説明する方法です。図面、工程、検査の結果を対応させることで、完成品だけでは見えない理解が伝わります。学校の実習範囲で取り組み、薬品等を使う工程を自宅で再現する必要はありません。

電子・材料系への進学を考えられる大学3校

次は2027年度の総合型選抜において、研究や実績を説明する機会のある大学の例です。資格固有の加点を示す一覧ではなく、設計・製造の学習を大学で深めるための候補です。

大学・方式配線板の学習を生かす説明
電気通信大学・情報理工学域Ⅲ類の総合型選抜回路や材料の疑問から検証した理工研究を報告する
芝浦工業大学・工学部総合型選抜電気電子または物質化学の関心と、実習での比較・改善を結び付ける
東京電機大学・工学部とんがりAO製作・探究の工夫と成果を、自分の得意分野として説明する

電気通信大学のⅢ類では、代表的な理工研究の原理・法則、方法、結果などを報告します。回路や製造条件について自分で確かめた内容まで整理することが、研究として伝えるために大切です。2027年3月卒業見込み等の出願資格、合格時の入学確約が必要で、発表・面接・口頭試問もあります。

出典:2027年度募集要項

芝浦工業大学では、電気電子工学課程や物質化学課程などとの接続が考えられます。出願する課程のサマースクーリング修了、指定履修、所定の英語スコア等が必要です。第一志望・合格時入学確約の条件があり、小論文やプレゼンテーション・面接に向けた対策も求められます。

出典:工学部総合型選抜

東京電機大学の工学部とんがりAOには、電子システム工学科などがあります。製作物や、調べ学習にとどまらず成果を導いた探究などが要件の例です。資格証明書等は自由提出書類として任意提出できます。高校卒業・卒業見込みの区分では数学・外国語各3.3以上と課程別履修条件があり、第一志望・合格時入学が前提です。

出典:2027年度選抜要項

書類と面接では、自分が判断した理由を

「設計しました」「検査しました」の後に、何を基準に判断したのかを加えてください。基準どおりに作る技能から、条件による違いを調べる学習へ進んだ経験は、大学で工学を学ぶ理由につながります。他の人が作った部分と自分の担当を分けることも、説明の信頼性を支えます。

スキルパスでは、オンラインの個別指導で、資格や製作を生かした探究から志望理由書・面接まで徹底伴走。手元の図面や実習記録をどう大学へ伝えるか、無料進学相談でご相談ください。

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
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