応用情報技術者試験の学習で身につけた知識を、情報系大学の総合型選抜へ生かしてみませんか。合格したことに加えて、自分が作ったシステムの設計や改善も説明すると、学習内容が伝わります。
知識を何に使い、どのように確かめたかを示すと、情報分野への志望理由が具体的になります。2027年度の北見工業大学、東京電機大学、工学院大学を例に、総合型選抜に向けた準備を紹介します。
応用情報技術者試験の学習内容
応用情報技術者試験は、情報処理推進機構(IPA)が実施する国家試験です。システムの企画・要件定義、設計・開発・運用に関する応用的な知識・技能を扱い、技術だけでなく管理や経営も学びます。
IPAは、現行試験制度を2026年度の実施で終了し、2027年度から新制度へ移行する予定と案内しています。ここでは、これまでの応用情報の合格・学習経験を2027年度大学入試で伝える方法を紹介します。新たな受験計画はIPAの制度案内も確認してください。
学習経験を生かして比較したい大学
| 大学・方式 | 経験を伝える場面 | 準備したい内容 |
|---|---|---|
| 北見工業大学・総合型選抜ユニット確定枠 | 学修計画書・面接 | 情報技術の学習と専門分野への関心 |
| 東京電機大学理工学部・総合型選抜(AO) | 活動報告書・発表 | システム制作・改善の過程 |
| 工学院大学情報学部・探究成果活用型選抜 | 理数系探究の報告・発表 | 条件を比較した情報系探究 |
表は関連分野の活動・学習を説明する方式の例で、資格名ごとの固定加点を示したものではありません。
北見工業大学は学びと専門分野をつなげる
総合型選抜ユニット確定枠は、学びたい工学分野が定まっている人を対象に、意欲・適性などを評価する方式です。先進工学科の情報分野に関心があるなら、ソフトウェアやネットワークの学習を入学後にどう深めたいか考えてみましょう。
高校等卒業者・2027年3月卒業見込み者などが対象です。出願資格に評定の数値基準は示されていません。共通テストは課さず、数学Ⅰと物理基礎または化学基礎の確認試験、個人面接、調査書・学修計画書で選考されます。
学修計画書では、これまでの学びを入学後・卒業後にどう生かすか、関心分野、他者との協働などを記述します。合格した場合は必ず入学する意思が必要です。
出典:北見工業大学「2027年度総合型選抜学生募集要項」1〜2・4ページ
東京電機大学は活動の過程と基礎学力を確認
理工学部の総合型選抜(AO)では、探究や資格・活動経験などを評価します。情報システムデザイン学系を志望する人は、ソフトウェアの制作や、利用者の課題を調べた過程を活動報告書にまとめられます。
高校等卒業者・2027年3月卒業見込み者などが対象です。高校卒業資格によるルートでは数学・外国語が各3.3以上。工業科・総合学科等は数学Ⅰ・Ⅱと英語コミュニケーションⅠ、普通科は数学Ⅰ・Ⅱ・A・B・Cと英語コミュニケーションⅠ・Ⅱの履修が必要です。
一次は事前課題・活動報告書等、二次は発表と口頭試問を含む面接です。情報システムデザイン学系の口頭試問では数学・英語の基礎知識と時事問題が問われます。理工学部は他大学と併願できます。
出典:東京電機大学「2027年度総合型選抜入学者選抜要項」4・6〜9・23ページ
工学院大学は理数系探究と発表を準備
探究成果活用型選抜では、2027年3月卒業見込みであることに加え、テーマを定めた理数系探究と、学内外の発表または外部コンクール等への提出経験が必要です。情報学部は普通科・理数科の全体評定3.2以上、専門学科3.5以上などの条件があります。
一次は数学・英語の基礎学力調査と探究活動書類審査、二次は発表と面接等です。他大学と併願できます。処理方法の違いを数値で比べるなど、制作から理数系の問いへ発展させた内容を整理しましょう。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。
- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
資格から志望理由書・面接につながる活動例
今後の活動例として、学校行事の予約や備品管理など、身近な課題を扱う小さなシステムの制作があります。利用者に必要な機能を整理し、設計図、実装、テスト結果を残してみましょう。データ量を変えたときの応答時間を比較すれば、アルゴリズムやデータベースへの疑問にもつながります。
「応用情報の学習→制作・検証で見つけた課題→大学で深めたい情報技術」をつなげましょう。共同開発では自分が設計・実装した範囲を明確にしてください。完成した画面だけでなく、選んだ設計の理由や改善前後を話せることが大切です。
スキルパスでは、資格・評定・履修科目から出願先を一緒に考え、実績づくりから志望理由書・小論文・面接まで、オンラインの個別指導で徹底伴走します。下の無料受験相談フォームからご相談ください。


