RESULTS

スキルパスの合格実績

理系・情報系に多数の合格者

  • 8割超第一志望合格率
    (3年連続)
  • 3年連続電気通信大学
    Ⅰ類に合格
  • 3名慶應義塾大学
    環境情報学部
教室で笑顔でガッツポーズをする高校生
速報

合格実績 2026年度版

  • 電気通信大学

    情報理工学域Ⅰ類

    国公立3年連続定員7名

  • 慶應義塾大学

    環境情報学部

    3名合格

  • 東京理科大学

    創域情報学部

  • 明治大学

    理工学部

  • 同志社大学

    文化情報学部

  • 立命館大学

    情報理工学部

  • 関西大学

    ビジネスデータサイエンス学部

  • 関西大学

    総合情報学部

  • 滋賀大学

    データサイエンス学部

    国公立

  • 鳥取大学

    工学部

    国公立

  • 滋賀県立大学

    環境科学部

    国公立

  • 奈良女子大学

    工学部

    国公立

  • SAK University

    英国国立エセックス大学提携校

そのほかの合格

  • 千葉工業大学情報変革学部6名
  • 芝浦工業大学工学部4名
  • 東京都市大学情報工学部4名
  • 千葉工業大学先進工学部3名
  • 芝浦工業大学システム理工学部3名
  • 東京都市大学理工学部3名
  • 東洋大学総合情報学部2名
  • 近畿大学情報学部
  • 専修大学ネットワーク情報学部
  • 武蔵野大学データサイエンス学部
  • 日本大学理工学部
  • 日本大学生産工学部
  • 東洋大学情報連携学部
  • 大阪工業大学工学部
  • 日本女子大学理学部
  • 千葉工業大学工学部
  • デジタルハリウッド大学デジタルコミュニケーション学部

※当塾法人化以前の代表個人による指導実績を含みます

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MOVIE

代表インタビュー

YouTube「総合型選抜は戦略で選択肢が広がる!」株式会社KASHIWA研究所 代表 國武 悠人さん 後編

CASES

合格までの道のり

入塾時の状況から、どんな支援で、どんな実績をつくって合格したか。6人の事例を紹介します。

CASE01

普通科・コツコツ型

実績ゼロから国立情報系へ

合格
  • 電気通信大学(1類)
生徒
M.Sさん
在籍期間
16カ月
高校
秋田県立秋田高校
入塾時
特筆実績なし
  1. BEFORE入塾時の状況

    • 学力はあるが、出願や評価につながる「外部実績」がない状態
    • 2年次入塾で、ここから実績設計が必要
  2. SUPPORT指導の方針

    • 学力を活かし、資格+競技プログラミングで実績の柱を作る
    • 高大接続プログラムへの参加を支援し、学外での学びを可視化
  3. RESULT取り組み・獲得した実績

    • 特別活動電気通信大学 UECスクール 修了
    • 資格ITパスポート/基本情報技術者/英検2級
    • 大会情報オリンピック予選Bランク

CASE02

中堅校→情報系私大

資格×高大接続で複数合格

合格
  • 芝浦工業大学(情報系)
  • 東京都市大学(電気電子通信系)
  • 千葉工業大学(情報系)
生徒
R.Sさん
在籍期間
8カ月
高校
相模女子大学附属高等部
入塾時
英検準2級
  1. BEFORE入塾時の状況

    • 伸びしろはあるが、受験で差別化できる実績が薄い
  2. SUPPORT指導の方針

    • 資格ルートで短期に実績を積む
    • 高大接続プログラムを重点活用し、探究活動の証拠(修了・成果物)を作る
  3. RESULT取り組み・獲得した実績

    • 特別活動東京都市大学「OPEN MISSON 探究ゼミナール」修了
    • 資格統計検定4級、技術英検2級、G検定

CASE03

通信・専門系

CTF実績を「証明可能な成果」へ変換し難関私大へ

合格
  • 立命館大学(情報系)
生徒
T.Mさん
在籍期間
4カ月
高校
大原学園美空高等学校
入塾時
CTFで上位成績獲得
  1. BEFORE入塾時の状況

    • 実技(CTF)で強みはあるが、入試書類で伝わる“形式知”が不足
  2. SUPPORT指導の方針

    • 資格・競技プログラミング対策ルートで強みを言語化・証明できる形へ
    • セキュリティの実技能力を、セキュリティキャンプやアルゴリズム実務検定で補強
    • 立命館の要件に合わせ、アカデミックライティング支援を実施
  3. RESULT取り組み・獲得した実績

    • 資格アルゴリズム実務検定(初級)/英検CSE 2062
    • 大会Full Weak Engineer CTF 2025(17位)
    • 特別活動セキュリティ・キャンプ・ミニ 修了
    • 実務Web開発エンジニアとしての業務経験

CASE04

理工系・開発経験あり

短期4カ月で理工学部合格

合格
  • 明治大学(工学系)
生徒
S.Mさん
在籍期間
4カ月
高校
東京科学大学附属科学技術高等学校
入塾時
ハードウェア系アプリ開発(探究)
  1. BEFORE入塾時の状況

    • 開発経験はあるが、入試で評価される「成果の見せ方」が未整理
  2. SUPPORT指導の方針

    • 探究活動をそのまま大学入試に活用することを前提とした研究支援
    • 現役研究員、理系大学院生による研究サポート
  3. RESULT取り組み・獲得した実績

    • 開発アプリ開発(ハードウェア)

CASE05

専門学科での学びで大学へ

実績を出願用アウトプットに再構成し情報系へ複数合格

合格
  • 東京都市大学(情報系)
  • 近畿大学(情報系)
  • 専修大学(ネットワーク情報系)
生徒
S.Yさん
在籍期間
4カ月
高校
九州技術教育専門学校高等課程
入塾時
高度資格・表彰・開発実績が豊富
  1. BEFORE入塾時の状況

    • 資格応用情報技術者試験をはじめとした難関資格を取得済み
    • 開発ネットワーク系アプリ開発
  2. SUPPORT指導の方針

    • 技術スタックへの理解がある前提で、ポートフォリオ中心に出願用の整理・再構成
    • エンジニア講師のコードレビューで、成果物の質と説明の論理を磨く
    • 講習会参加など、主体性を示す特別活動を設計・指導
  3. RESULT取り組み・獲得した実績

    • 特別活動セキュリティ・キャンプミニ 修了/提携企業でのセキュリティインターン
    • 開発ネットワーク系アプリ開発
    • 資格情報処理安全確保支援士

CASE06

発表経験を活かして国立大に

資格で補強し大学合格

合格
  • 奈良女子大学 工学部
  • 日本女子大学 理学部
生徒
K.Aさん
在籍期間
6カ月
高校
親和女子高等学校
入塾時
電通大UECスクール 修了/中高生情報学研究コンテスト 奨励賞/英検2級
  1. BEFORE入塾時の状況

    • 高大接続プログラムへの参加経験があり、学会中高生セッションでの入賞経験も。
  2. SUPPORT指導の方針

    • 大学で実施したい研究内容に合わせた資格取得を支援
    • 既存の研究成果(グループ)を裏付ける専門的な知識を資格で証明
  3. RESULT取り組み・獲得した実績

    • 資格VR技術者試験合格/技術英検2級/統計検定3級

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VOICE

合格者の声

受験を振り返ると、当日は想像以上に緊張しましたが、事前にしっかりと対策をしていたので、落ち着いて臨むことができ、手応えのある良い結果に繋がったと感じています。当初は自分が何を学びたいのか、将来何をしたいのかが明確ではなかったのですが、対話や指導を通して進路の方向性を具体化することができた点が特に良かったです。また志望理由書などの書類作成を計画的に進められたことで、直前に焦ることなく、安心して準備を進められました。加えて、面接対策では質問への答え方だけでなく、自分の考えを言語化する練習ができ、本番でも自信を持って受け答えができました。この経験は今後にも活かしていきたいです

R.Sさん進学先芝浦工業大学出身高校相模女子大学附属高等部

出願まで8か月!あと半年以上もあるのだから何とかなるだろうと浅く考えていたところに受講できたのはまさに幸運でした。なんだかんだで時間が過ぎる中、自分が今までやってきたことで本当に合格するのだろうか、そもそも受験に使えるような成果はあっただろうかと心配でしたが、資料作成から面接まで懇切丁寧に教えていただく内に自信もつき、見事第一志望に合格できました!

H.Nさん進学先デジタルハリウッド大学出身高校角川ドワンゴ学園N高等学校

高校三年生の夏休み。私は総合型選抜を通しての大学受験に大きなプレッシャーを感じていました。これに落ちれば一般受験……試験勉強に自信がなかった私は、大きな不安を抱えていたのです。そんな時、この学習塾を知り、総合型選抜に特化したカリキュラムに参加しました。先生方のアドバイスや指導によって、自分の強みを活かす方法や伝える技術を学びました。面接のシミュレーションや資料の添削など、細部にわたるフィードバックが非常に有益でした。おかげで、自分の経験や思いをしっかりと伝えることができ、希望の大学に合格することができました

T.Rさん進学先日本大学 生産工学部 数理情報工学科出身高校千葉県立柏の葉高等学校 情報理数科

私自身、AO受験で合格することを前々から決めていたのですが、どのような対策をすればよいのか、どういう風に自分の意見を出していけばよいのかわからなかったのですが、自分の長所ややってきたことをそのまま伝えることが大切と教えられ、また過去の入試の問題を調べることで、当日の問題に対応することができ、面接やプレゼンでも上手く自分の意見を伝えられたと思います。

O.Yさん進学先千葉工業大学 先進工学部 知能メディア工学科出身高校千葉県立柏の葉高等学校 情報理数科

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