宮城大学の総合型・公募推薦面接対策｜3学群・6学類の質問例【2027年度】

宮城大学の総合型は学類単位、公募推薦は学群単位での選抜です。総合型は探究や基礎的な学習成果を踏まえた20分面接、公募推薦は高校での学びを踏まえた15分面接と共通テストがあります。出願する方式と、学びたい分野の両方を確かめて準備しましょう。

看護学群、事業構想学群、食産業学群の6学類に沿って紹介します。以下は独自に作成した架空の練習用の質問・回答例です。過去問、出題予告、合格者の回答ではありません。省略部分には本人の実際の経験を入れてください。学校推薦型は公募制を扱います。

総合型と公募推薦の面接・共通テストの違い

公募推薦は学群単位で入学し、事業構想・食産業の学類は、2年次へ進級する際に本人の希望や成績等を考慮して決定します。看護学群は単一学類です。希望する学類へ必ず配属されると考えず、学群全体の学びも理解しておきましょう。

2027年度の総合型は、2026年10月17日に面接が実施済みです。これから出願する公募推薦と、日程を分けて確認してください。

出典：大学公式2027年度総合型選抜学生募集要項5・11～14ページ、学校推薦型選抜学生募集要項4～6・11～13ページ。

総合型は学類、公募推薦は学群が志望先です。本人の経験を、その方式で問われる学びたい内容につなげて説明してください。

自己申告書と探究活動報告書から、回答を準備する

総合型の書類は学群ごとに異なります。看護は、学習成果や強みを実践の過程から説明し、卒業後の目標と学修計画を整理します。事業構想と食産業は、探究活動報告書と自己申告書を使います。

公募推薦の自己申告書は、高校の教科学習、ホームルーム・生徒会・学校行事、その他の活動で得たことを、それぞれ実践の過程から整理する内容です。志望理由と、入学後にどう学ぶかも記載します。

総合型・公募推薦とも、自己申告書等の提出にはJ-Bridge Systemを使います。図や写真、賞状等のデータを添付する形式ではないため、活動の内容と自分の役割を文章で説明する必要があります。提出後は修正・削除ができなくなるため、入力内容は提出前に確認してください。

資格やコンテストの結果を使う場合も、何を学び、どのように試したかを整理しましょう。グループ活動の全体の成果と、本人が考え、行動したことを分けると、面接の質問にも答えやすくなります。

6学類の質問例と回答の組み立て方

看護学群看護学類：学習や活動から、どんな強みが身に付きましたか

……（本人が健康や人の暮らしに関心を持った経験）……から、……（学習、探究、学校活動等）……に取り組みました。……（本人が周囲と関わり、工夫した場面）……を通じ、……（身に付いた力）……を学びました。この力を生かしながら、大学では看護の知識と、人を理解する方法を学びたいです。

生物検定や健康に関する探究等の本人の経験があれば、用語を覚えたことだけでなく、資料を理解し、疑問を調べた過程と関連付けてください。課外活動を使う際も、高校での学習や学校生活との関係を振り返りましょう。

事業プランニング学類：調べた課題を、事業の視点からどう考えましたか

……（本人が地域や企業、サービス等に疑問を持った経験）……から、……（調査や活動）……を進めました。……（資料や聞き取りで分かったこと）……を踏まえ、……（利用する人や続ける条件についての考え）……が重要だと感じました。大学では事業の仕組みを学び、根拠を持って計画を考えたいです。

簿記、統計検定、ビジネス系の探究やコンテスト等の本人の実績を使う場合は、売上や反応だけでなく、費用や継続性をどう考えたかまで話しましょう。まだ実施していない計画を、実績として説明する必要はありません。

地域創生学類：地域の人と関わり、何が分かりましたか

……（本人が地域の課題に関心を持った経験）……から、……（活動、調査、聞き取り等）……に取り組みました。最初は……（自分の見方）……でしたが、……（異なる立場の人の意見や資料）……に触れ、……（考えが変わった点）……に気付きました。大学で地域を調べ、協力して考える方法を学びたいです。

一人の意見を地域全体の考えとして扱わず、誰の立場から分かったことかを整理してください。探究活動で自分が果たした役割や、ほかの人と相談した過程も、具体的な場面から説明しましょう。

価値創造デザイン学類：制作や提案を、どのように見直しましたか

……（本人が使いにくさや伝わりにくさ等に気付いた経験）……から、……（制作、試作、調査等）……を進めました。……（使う人の反応や比較）……を受け、……（本人が変えた点）……を見直しました。見た目だけでなく、使う人や場の条件を考える必要を感じ、大学でデザインを深く学びたいです。

作品の完成度だけでなく、案を選んだ理由、比較した方法、他者の意見をどう反映したかを整理しましょう。制作コンテストやプログラミング等の経験も、どんな課題に使ったかが伝わるよう説明してください。

生物生産学類：実験や観察から、何を学びましたか

……（本人が生物、生産、環境等に疑問を持った経験）……をきっかけに、……（観察、栽培、実験、調査等）……に取り組みました。……（条件や記録の工夫）……によって、……（確認できたこと）……が分かりました。一方、……（まだ説明できない点）……もあり、大学で生物や生産の仕組みを基礎から学びたいです。

生物検定、化学検定、科学系の大会・探究発表等の経験があれば、実験条件や記録を説明する準備も進めましょう。予想どおりにならなかった結果も、理由を考えて試し直した過程を振り返れます。

フードマネジメント学類：食の課題を、どんな方法で調べましたか

……（本人が食の安全、流通、消費等に疑問を持った経験）……から、……（調査、記録、実験等）……を進めました。……（本人が比較した内容や工夫）……を通じ、……（分かったこと）……がありました。食を科学的に理解するとともに、社会の仕組みとの関係を大学で学びたいです。

化学検定、生物検定、統計検定等の本人の学習経験は、食品や調査データの理解につなげて説明できます。ここで挙げた資格が一律に加点されるという意味ではありません。本人の実際の活動に合う材料を選んでください。

探究の結果だけでなく、本人の役割、活動で身に付いたこと、残った課題、大学での学びへのつながりを説明しましょう。

書いた経験に、理由と根拠を尋ねる練習を重ねる

書類に記載した活動ごとに、「なぜその課題を選んだか」「自分は何を担当したか」「何を根拠にそう考えたか」と質問を重ねてみてください。用意した文章を読み上げる練習に加え、問われた内容へ答える練習が大切です。

探究の成果が大きくなくても、課題を設定し、調べ方を考え、結果を受けて見直したことを振り返れます。本人が実際に取り組んだ範囲と、今後取り組みたい内容を分けて説明しましょう。

公募推薦は共通テストも必要です。看護・食産業は6教科7科目以上、事業構想は5教科6科目の指定があります。面接の準備と並行して、必要な教科・科目を要項で確認して学習してください。

スキルパスでは、本人の資格学習、探究、制作、地域活動等を振り返り、自己申告書と面接の準備を支援します。過去の経験を学びたい分野へ結び付け、本人の言葉で説明する練習を重ねます。

2027年度公募推薦の日程と、成績請求情報の登録

公募推薦は2027年3月卒業見込みで、学校長の推薦、学群ごとの評定、合格時の入学確約等が必要です。推薦人数には学校・学群ごとの定めがあるため、校内の手続きも先生に相談してください。

インターネット登録・手数料支払いは2026年11月11日13時～25日17時、書類提出は11月18～25日必着です。J-Bridge Systemでの自己申告書の提出と、郵送書類の両方を確認してください。

面接は12月19日、大和キャンパスで実施する予定です。太白キャンパスでは試験を行いません。受験票と大学の案内で、入室時間・会場まで確認して準備しましょう。

共通テストの成績請求情報は、12月4日10時以降、出願サイトに表示されるボタンから面接の前日までに提供する案内です。11月の出願後も、マイページを確認する必要があります。

合格発表は共通テスト後の2027年2月9日13時頃、入学手続は2月10～17日必着の予定です。面接だけで受験が完了するわけではないため、共通テストと後日の手続きまで確認してください。

公募推薦は、12月19日の面接前日までに共通テストの成績請求情報を提供する必要があります。出願後のマイページも確認しましょう。

志望理由の整理には、次の記事も参考になります。

宮城大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】