生物に関する問いや研究成果を発表したい高校生には、酪農学園大学が運営する「サイエンスファーム」があります。2026年は、構想・文献まとめ部門と研究成果発表部門で実施され、対面とZoomで発表する機会が設けられました。

研究の構想から成果発表まで、取り組んだ段階に合わせて参加できる企画です。調べたことを自分の言葉で説明し、質問から次の課題を見つける経験は、総合型選抜・公募推薦の準備にも生かせます。

国立研究開発法人科学技術振興機構

次世代科学技術チャレンジプログラム

スキルパス生徒の選考通過率東京大学・千葉大学・神戸大学・埼玉大学

2年連続9割超

国立大学法人電気通信大学国立大学法人東京農工大学

UECスクールGXサイエンスキャンプ

スキルパス生徒の選考通過率高大接続プログラムの修了実績を獲得

3年連続8割超

高校生の生物研究を2部門で発表

2026年の登録案内では、研究対象を生物に関する研究全般としています。担当教員が代表して参加・演題を登録し、研究者の名簿と所定の要旨などを提出します。

部門2026年の公式発表時間
構想・文献まとめ部門発表3分・質疑応答2分
研究成果発表部門発表10分・質疑応答4分

来場する場合は原則として教員の引率が必要です。遠方などの特別な事情がある場合は、教員・保護者双方の同意を条件に保護者の引率を認めるとしています。参加費は無料です。

出典:サイエンスファーム2026・参加・演題登録、公式の発表者向け資料

公式の目的と発表に向けた準備

大学は、高校生へ研究発表の機会を提供し、研究する姿勢を育てることを目的として示しています。確認した2026年の公式案内には、賞ごとの採点項目や配点は掲載されていません。

発表の段階準備で整理することの例
構想・文献まとめ問いを持った理由、読んだ文献、分かっていること、今後の調査・実験計画
研究成果発表問い、方法、結果、考察、研究の限界、次に確かめたいこと
質疑応答質問の内容を捉え、分かった範囲と今後の課題を説明する

この表はスキルパスからの準備例です。例えば植物の生育を題材にするなら、文献の条件を比較して実験計画へ進む段階と、自分で育てて測定結果を得た段階では、発表の中心が変わります。その時点で行ったことを明確にする準備ができます。

文献で知った事実と、自分の研究で確かめたことを整理すると、本人の取り組みが伝わりやすくなります。

出典:公式の開催挨拶・目的、2026年の発表方法

2026年に実際に授与された特別賞

部門公式発表の賞・受賞件数
研究成果発表部門優秀アカデミア賞:2演題
研究成果発表部門産業貢献賞:1演題
構想・文献まとめ部門ライジングサン賞:2演題

2026年は71演題がエントリーし、研究成果発表部門29演題から3演題、構想・文献まとめ部門42演題から2演題が特別賞を受けました。大学は受賞校と研究題目を公式サイトで公表しています。賞金・副賞は確認した結果案内に記載されていません。

研究成果ではカイコや肥料の活用、暑さへの対策、構想・文献まとめでは抗菌作用や葉の切れ味など、さまざまな題材が受賞しています。受賞例も参考に、自分の研究内容を正確に伝える準備を進めましょう。

出典:サイエンスファーム2026公式・特別賞受賞校

2026年の募集と開催時期

時期2026年の公式日程
5〜7月5月1日〜7月6日:参加・演題等の受付
7月下旬7月22日:プログラム・発表形式を公開
8月上旬8月1日:研究発表会、8月2日:体験・見学ツアー

2026年11月14日時点では受賞結果が公開されています。次回を目指す場合は、冬から春に問いと文献を整理し、研究の進み方に合う部門を検討する準備が考えられます。次回の条件と発表形式は、更新された公式案内を確認してください。

出典:2026公式ホーム、参加登録案内

生物の探究・資格・発表経験を推薦へ

統計検定の学びは生育や観察データの整理に、英語資格の学習は研究に関連する英語資料を読む際に生かせます。別の研究発表会やコンテストで質問を受け、方法を見直した経験があれば、その変化も記録しましょう。

総合型選抜・公募推薦の活動報告書には、問いを選んだ理由、文献調査、本人の担当、方法、発表で得た指摘、その後の改善を整理します。志望理由書では、食・農・環境・生命などのどの課題に関心があり、大学で何を確かめたいかを具体化できます。面接では、結果が予想と違った場面や判断を変えた理由を話すと、考えた過程が伝わります。資格や研究資料の提出条件は、出願先の要項に合わせて確認してください。

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
    合格へ

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スキルパスで、研究の構想から推薦対策まで

スキルパスは、資格・探究・研究発表やコンテストの成果を組み合わせる方法と、総合型選抜・公募推薦の戦略を熟知しています。本人の関心と研究の段階に合わせ、活動計画や記録の整理から、活動報告書・志望理由書・面接まで支援します。

オンラインで、資格学習・実績づくりから大学別の推薦対策まで徹底伴走します。生物の探究を進路へつなげたい方は、下の無料受験相談フォームからご相談ください。

筑波大学の総合型選抜対策を読むスキルパスの理系特化推薦対策

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UECスクールで推薦入試を狙う|対象学年・応募と早期対策【2027年度】スキルパスの理系特化推薦対策

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