玉川大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】

私は、人の言葉や文化を背景とともに理解する方法を学びたいと考え、貴学文学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

英検2級の学習と並行して、文学作品の語りと言葉の違いを比較した探究発表に取り組みました。資料の年代と立場を確かめ、表現の背景を整理しました。印象だけでなく、解釈の根拠を説明する方法を学ぶ必要がありました。

この経験から、文学と言語、文化の研究方法を学び、人々の経験と言葉を深く理解したいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、生物の仕組みと環境との関係を学びたいと考え、貴学農学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

理科検定2級の生物分野に合格し、栽培条件と植物の成長を比較した探究発表に取り組みました。日照と水分、測定時期をそろえ、記録の限界も示しました。一つの原因で成長の違いを説明せず、生物と環境の仕組みを学ぶ課題が残りました。

この経験から、生命と食、環境の学びを深め、観察と実験から生物の働きを理解したいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、仕組みを理解し、安全で役立つ技術を設計する力を身につけたいと考え、貴学工学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

理科検定2級の物理分野に合格し、センサーを使った模型の試作と実験発表に取り組みました。部品と制御の条件を比較し、動作のばらつきを記録しました。調整するだけでは説明できず、物理と情報、設計を基礎から学ぶ必要がありました。

この経験から、工学の基礎と実験、システムの設計を学び、測定と検証を重ねて役立つ仕組みを考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、企業の活動と経済の仕組みを関連づけて学びたいと考え、貴学経営学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

日商簿記3級に合格し、地域商品の販売計画と収支を比較した企画発表に取り組みました。価格と在庫、役割分担を整理しました。売上だけで評価せず、利用者との関係と事業を続ける条件を理解する課題が残りました。

この経験から、経営と会計、マーケティングを学び、組織が継続して価値を届ける方法を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、子どもの理解や育ちに合わせて学びを支える方法を学びたいと考え、貴学教育学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

理科検定2級の生物分野を学び、子ども向けの観察教材を試作した活動報告に取り組みました。説明の順序と問いの出し方を比較し、参加した子どもの反応から改良しました。教える内容だけでなく、発達と学ぶ過程を理解する必要がありました。

この経験から、教育と発達、授業を考える方法を学び、子どもが自分から確かめたくなる学びを支えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、表現の方法と、その背景となる文化や社会を学びたいと考え、貴学芸術学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

作品の構想と試作を重ね、地域の記録を表現した作品制作と公募への応募に取り組みました。資料の出典と表現の意図を整理し、見た人の感想から構成を見直しました。技法だけではなく、作品の背景と人への伝わり方を学ぶ課題が残りました。

この経験から、芸術の理論と表現、制作の実践を学び、自分の問いを作品として深めたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、地域の課題を複数の視点から捉え、解決の選択肢を考えたいと考え、貴学リベラルアーツ学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

統計検定3級で学んだ方法を使い、地域の学習環境と参加の違いを調べた探究発表に取り組みました。時間と費用、情報を得る方法を比較しました。一つの分野だけでは捉えきれず、人と社会を複数の視点から理解する必要がありました。

この経験から、幅広い教養と専門の学びを結び、他者と対話しながら社会の課題を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、地域の文化や暮らしを理解して、観光や交流のあり方を考えたいと考え、貴学観光学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

英語と統計の資格学習を生かし、地域の文化を紹介するまち歩きの企画発表に取り組みました。移動時間と案内の言葉を比較し、住民と訪問者の見方を整理しました。人を集めるだけでなく、地域で続けられる条件を理解する課題が残りました。

この経験から、観光と地域、異文化の理解を学び、暮らしと訪問者の双方に配慮した交流を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。