共栄大学の総合型選抜面接対策｜質問例と回答の組み立て方【2027年度】

共栄大学の総合型選抜は、調査書、プレゼンテーション、個別面接による選考です。国際経営学部と教育学部では発表テーマが異なるため、志望する学部・コースの指定から準備しましょう。

発表で伝えたいのは、活動の華やかさだけでなく、本人が何を考え、何を学び、大学でどう深めたいかです。 以下の質問・回答例は独自に作成した架空の練習用で、実際の過去問や合格者の回答ではありません。

総合型選抜｜発表と個別面接の評価を確認

総合型は、調査書10％、プレゼンテーション50％、個別面接40％の割合で総合判定します。高等学校卒業程度認定試験の合格者・合格見込者は、プレゼンテーション50％、面接50％です。

当日には30分間の基礎学力チェックテストもありますが、参考とするのみで、合否には関係しないと示されています。公募推薦の小論文と混同しないでください。

プレゼンテーションは5分間です。面接は個別に行いますが、個人の面接時間を一律に示す記載はありません。試験時間割の開始時刻を、面接の長さに読み替えないようにしましょう。

総合型は専願です。国際経営学部はオープンキャンパスで個別入試相談と体験授業を受けること、教育学部は個別入試相談を受けることが出願条件です。エントリーシートは個別入試相談で受け取ります。

Ⅰ〜Ⅳ期の合格者は合格後に一般選抜A日程、Ⅴ期の合格者は一般選抜C日程を受験する条件もあります。合格した時点で受験に関する手続が全て終わると思い込まず、要項の出願条件を確認してください。

学部・コース別｜5分のプレゼンテーションを準備

国際経営学部

発表テーマは、オープンキャンパスの体験授業の内容と、そこから学んだことです。高校時代の実績紹介だけに置き換えず、実際に受講した内容、理解できた点、さらに学びたい疑問を整理しましょう。

教育学部・小学校コース

体験授業型、探究学習型、実績評価型から1つを選びます。体験授業型は大学のオープンキャンパスで2種類以上の体験授業に参加した方が選択できます。探究学習型は高校の総合的な探究の時間で発表した内容、実績評価型は勉強・部活動・資格取得・地域貢献等で努力したことが題材です。

小学校コースは、自作資料の持参が必須です。資料の文字を読み上げるより、要点、根拠、学びを聞き手に伝える練習をしましょう。

教育学部・幼稚園コース

得意なことを自由に表現する発表です。絵本の読み語り、楽器演奏、ダンス、紙芝居、自作の造形作品の披露・説明等が例として示されています。使用する道具は持参し、ピアノを使用する場合はWeb出願時に申し出ます。

PowerPoint等を使う場合は、Web出願時に入力し、データをUSBメモリで持参するとともに、スライドを印刷したものを2部持参します。パソコンは大学が用意します。持込資料等の詳細は要項に従ってください。

発表内容と面接で話す経験を結び付け、理由や工夫を尋ねられても、本人の言葉で説明できるようにしましょう。

公募推薦と出願日程｜小論文・面接参考資料も準備

学校推薦型選抜［公募型］は、調査書10％、小論文50％、面接40％で判定します。小論文は60分で、面接は個別形式です。総合型の5分間の発表を、そのまま公募推薦の試験だと考えないでください。

公募型は、高校卒業または2027年3月卒業見込みで、人物・学業成績が優秀とされ、学校長の推薦を受けることが必要です。評定平均値3.0以上、在学中の欠席日数は原則20日以内、第1志望・専願で合格時に確実に入学手続ができることも条件です。

公募型は2026年11月30日〜12月7日出願、12月12日試験です。総合型Ⅲ期は11月2〜11日出願・11月21日試験、Ⅳ期は11月30日〜12月7日出願・12月12日試験です。Web出願後、所定の書類を期間内に速達・書留で郵送します。消印有効です。

公募型の面接参考資料には、志望動機・入学後の学び・将来の希望、活動や資格等を記入します。学部別の様式を確認し、実際の取得状況や担当した活動を正確に整理しましょう。国際経営学部の総合型［スポーツ］は別の選抜なので、該当する方は専用の案内を確認してください。

質問例と回答例｜学びの内容と本人の経験を伝える

質問1｜体験授業から、どんなことを学びましたか

…（本人が実際に受けた授業の内容）…について、…（印象に残った考え方）…を学びました。自分の…（学習や活動の経験）…と比べ、…（新しく気づいたこと）…がありました。大学では…（さらに深めたい内容）…を学びたいです。

独自の練習例です。国際経営学部の発表を振り返る際にも使えます。授業で取り上げられた事実と、自分の解釈は分けて説明しましょう。

質問2｜探究や実績から、教育に関わる何を考えましたか

…（本人が取り組んだ探究・学習・活動）…で、…（当初の課題）…がありました。…（実際に試した方法）…から、…（学んだこと）…を得ました。大学で…（子どもの学びや教育について深めたい内容）…を学びたいです。

独自の練習例です。小学校コースの選択テーマに合わせて作り分けてください。英検・数検・情報系資格や発表コンテスト等の経験も、本人が何を理解し、どう努力したかを説明する材料です。

質問3｜得意な表現で、どんな工夫をしましたか

…（本人が実際に準備した読み語り・演奏・作品等）…で、…（伝えたいこと）…を考えました。…（声・動き・構成等の工夫）…を試し、…（振り返って気づいたこと）…がありました。大学で子どもの理解や表現について学びたいです。

独自の練習例です。幼稚園コースでは、得意なことを実際に示せるよう準備しましょう。子どもを相手に実施した経験がない場合は、経験があったかのように話す必要はありません。

質問4｜人と協力して、何に取り組みましたか

…（本人が参加した活動）…では、私は…（実際の役割）…を担当しました。…（意見や進め方の違い）…があり、…（話し合いや検証で行ったこと）…を試しました。…（結果と反省）…を、大学での学習や協働にも生かしたいです。

独自の練習例です。リーダー経験や受賞歴がなくても、自分の担当と工夫は説明できます。チーム全体の成果と本人の行動を分けて伝えてください。

質問5｜資格の学習を、大学でどう生かしたいですか

…（本人が実際に学んだ資格・検定）…で、…（理解が難しかった内容）…に取り組みました。…（学習の工夫）…から、…（分かったこと）…がありました。その経験を、大学で…（さらに学びたい分野）…を学ぶ際にも生かしたいです。

独自の練習例です。簿記・統計検定・ITパスポート等の経験がある場合も、資格名の紹介にとどめず、志望分野とのつながりを説明しましょう。これらの例が必須条件や一律の加点を意味するものではありません。

スキルパスで、発表・書類・個別面接を一緒に準備

発表テーマを確かめた上で、5分間で伝える内容を選び、聞き手からの質問を想定して練習しましょう。公募推薦では、面接参考資料や小論文で伝える考えと、面接の内容につながりがあるかも見直すことが大切です。

スキルパスでは、本人の資格・探究・活動を振り返り、志望学部・コースに合わせて、資料や書類と面接で伝える内容を一緒に整理します。 準備の進め方は下のフォームからご相談ください。合格や特定の評価を保証するものではありません。

共栄大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】

公式情報：2027年度入学試験要項、各種出願書類。