東京経済大学の面接対策は、探究活動評価型、現代法学部の自己推薦、コミュニケーション学部のAOなど、方式ごとに分けて準備する必要があります。個人面接・集団面接・グループ討論では、必要な練習も異なります。

東京経済大学の面接対策は、提出書類と本人の活動を振り返り、志望理由や考えの根拠を具体的に説明することが基本です。この記事は2027年度の主な総合型選抜を扱います。以下の質問・回答は独自の架空練習で、公式過去問、実際の合格者の回答、出題予告ではありません。

主な8方式の面接・発表・討論の違い

方式面接等の主な内容
探究活動評価型・経済/経営発表5分と質疑約15分、計約20分。受験者1人に担当者2人
現代法学部・自己推薦基礎学習能力試験60分と、個人面接約15分。受験者1人に担当者2人
コミュニケーション学部AO・総合型基礎学習能力試験60分、小論文60分、個人面接約15分。受験者1人に担当者2人
コミュニケーション学部AO・英語資格利用型一部英語の質疑応答を含む個人面接約30分。受験者1人に担当者2人
キャリアデザインプログラムAO基礎学習能力試験60分とグループ討論。意見をまとめる時間10分の後、討論約20分
経営学部・簿記資格取得者小論文60分と集団面接約15分。受験者2〜3人に担当者2人
資格取得者基礎学習能力試験60分と個人面接約10分。受験者1人に担当者2人
スカラシップ書類と個人面接約15分。受験者1人に担当者2人

各方式には出願資格や書類審査等の手順があります。面接の時間が同じでも、対象学部や前提条件まで同じとは限りません。ここではスポーツ系の方式は扱っていません。

探究活動評価型は、経済学部・経営学部が対象です。高校で探究に取り組み、発表した経験等の条件があります。資格を持っているだけで、探究・発表の経験まで満たしたことにはなりません。

公式案内では、面接等に基準点を設ける方式があります。資格や成績の条件を満たしても、面接の準備を省いてよいわけではありません。

探究活動評価型の発表資料を準備する

探究活動評価型の発表では、問題意識、活動の進め方、方法、経緯と成果などを整理して伝えます。本人が何に疑問を持ち、どう調べ、何が分かったのかを短い時間で説明する練習が考えられます。

資料を使う場合は、大学所定の表紙に加えて、A4用紙片面10枚以内です。本人用1部と担当者用2部の計3部を、同じ内容で試験日に持参します。面接で利用できる資料はその発表資料のみで、3部とも返却されません。

資料は上限の枚数を埋めることを目標にしないでください。図や表には何を比較したものか、出典は何かを示し、発表しながら根拠を説明する練習につなげましょう。

活動の結果だけでなく、自分の担当、途中で変えた方法、まだ分からない点を説明できるようにしましょう。共同活動の成果を、すべて自分一人で行った実績として話してはいけません。

資格・小論文・討論を面接対策につなげる

資格取得者選抜とスカラシップ選抜では、対象となる資格と必要な水準が異なります。例えば資格取得者選抜には、日商簿記2級以上や基本情報技術者試験合格等の資格が掲載されていますが、評定や卒業時期など、ほかの条件も確認が必要です。

資格について話すときは、取得した事実に加えて、何を学び、どんな課題に使ったかを整理してください。統計検定の学習とアンケート分析、自作プログラムと情報オリンピック予選Bランク等の経験も、本人が取り組んだ場合には独自の練習材料として考えられます。ただし、これらすべてを大学の正式な対象資格や一律の加点対象として挙げているわけではありません。

コミュニケーション学部の英語資格利用型は、英語による質疑応答もあります。日本語で整理した経験・関心を、本人の言葉で英語でも説明する練習につなげましょう。小論文がある方式では、読んだ内容と自分の意見を区別し、根拠を付けて話す練習も考えられます。

キャリアデザインプログラムは、用意した志望理由を一人で話す練習だけでなく、相手の発言を聞いて考える練習が必要です。討論では、根拠の確認や論点の整理を通して、話し合いにどう関われるかも考えてみましょう。

面接・発表・討論で練習したい質問と回答例

以下はすべて架空の練習用です。省略部分は本人の事実で補い、取得していない資格や経験していない活動は加えないでください。

質問1|なぜ東京経済大学のこの学部ですか

…(本人の経験)…を通して、…(経済・経営・法・コミュニケーション等の問い)…に関心を持ちました。自分では…(調べたこと)…まで確かめましたが、…(残る疑問)…があります。志望学部の…(確認した学び)…を通して、その問いを深めたいと思っています。

大学の特徴を挙げるだけでなく、本人の関心と学部での学びを結び付ける練習です。

質問2|探究で、何をどのように調べましたか

…(探究テーマ)…について、私は…(本人が担当した調査・分析)…に取り組みました。…(方法)…で調べたところ、…(実際の結果)…が分かりました。ただし、…(調査の限界)…があり、…(結論を出せない範囲)…までは判断できません。

探究活動評価型の独自練習です。調査対象や条件を説明し、結果を必要以上に大きく見せないようにしてください。

質問3|資格の学習から、何を得ましたか

…(実際に取得した資格)…の学習では、…(苦手だった内容)…が課題でした。…(学習方法)…を変えて理解を確かめ、…(実際にできるようになったこと)…を学びました。その知識を…(本人が試したこと)…にも使い、…(大学でさらに学ぶ必要があること)…に気付きました。

資格取得者選抜等を見据えた独自練習です。級・スコア・受験時期も事実どおり伝えてください。

質問4|社会の問題について、どう考えますか

…(実際に関心を持った問題)…について、…(読んだ資料や確認した事実)…を調べました。私は…(自分の考え)…と考えています。理由は…(根拠)…です。一方、…(別の立場)…からは…(考慮が必要な点)…もあるため、さらに学びたいと思っています。

現代法学部やコミュニケーション学部等の独自練習です。大学の筆記試験で実際に出る問題を予告するものではありません。

質問5|ほかの人の意見を聞いて、どう考えましたか

…(相手の意見)…は、…(相手が示した根拠)…を重視した考えだと理解しました。私は…(共通する点)…には賛成です。一方、…(異なる論点)…は、…(自分の根拠)…から別の見方もできると考えています。

グループ討論を見据えた練習です。集団面接とは形式が異なるため、質問への個別の受け答えと、討論でのやり取りを分けて練習しましょう。

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
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出願日程とスキルパスの面接準備

2027年度の資格取得者選抜とスカラシップ第1期は、2026年11月2日〜6日出願、11月22日試験です。郵送書類は締切日消印有効です。資格取得者選抜とスカラシップ選抜の資格水準・成績条件は、それぞれ確認してください。

コミュニケーション学部AOの英語資格利用型第2期は、一次出願が11月6日〜11日消印有効、一次結果が11月27日、二次出願が11月27日〜30日、二次選考が12月6日です。一次合格者が二次の手続へ進む点にも注意しましょう。

探究活動評価型、現代法学部自己推薦、簿記資格取得者選抜等の10月18日の試験は実施済みです。今後の出願を考える際は、受付中の方式・期かを必ず確認してください。

公式資料:2027年度入試情報・方式別募集要項、探究活動評価型の募集要項、資格取得者選抜、英語資格利用型AO。最新の条件や提出書類も公式案内で確認しましょう。

東京経済大学の志望理由書例文も確認するスキルパスの理系特化推薦対策

スキルパスでは、本人の学習・探究・活動を整理し、志望理由書、発表、面接・討論で根拠を伝える準備を支援します。志望する学部・方式に合った対策は、下のフォームからご相談ください。

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