愛知医科大学の公募推薦面接対策｜医学部・看護学部の質問例と回答【2027年度】

愛知医科大学の公募推薦は、医学部と看護学部で筆記試験や書類、面接の評価方法が異なります。医療への憧れだけでなく、本人がこれまで学んだことや、他者と関わる中で考えたことを説明する準備が大切です。

実績の名前を並べるだけでなく、経験から生まれた問いと、大学で学び直したいことを結び付けましょう。

以下の質問・回答は独自の架空練習例です。公式過去問、合格者の回答、出題予告ではありません。省略部分は本人の実際の経験に置き換えてください。この記事は両学部の公募制推薦を中心に扱います。

愛知医科大学の公募推薦は医学部と看護学部で異なる

2027年度の公募制推薦では、両学部とも個人面接を行います。ただし、医学部の「5段階評価」を、看護学部にも同じように当てはめることはできません。

両学部の面接は13時30分からの案内です。これは開始時刻であり、1人当たりの面接時間ではありません。確認した募集要項の公募制推薦の欄には、1人何分という所要時間は示されていません。

医学部では、得点・評価が著しく低い科目等がある場合、不合格となることがあります。面接を学力試験とは関係のない形式的な確認と考えず、筆記と並行して準備しましょう。

医学部の2027年度公式募集要項

看護学部の2027年度公式募集要項

医学部の面接は根拠と判断の過程を説明

医学部は、医学を学ぶ意欲、基礎学力と問題解決能力、倫理的な判断、協調性やコミュニケーション、誠実に努力する姿勢などを求めています。公募推薦の面接でも、思考力・判断力・表現力・主体性などが評価されます。

「医師になりたい」と話した後に、どんな経験から考えたのか、何を調べたのか、自分にはまだ何が分からないのかを説明できるようにしましょう。難しい専門用語を増やすことより、質問の意図を確かめ、理由を述べる練習が役立ちます。

生物・化学・物理の探究や、実際に取り組んだ検定・コンテストの学習も材料になります。たとえば、生物検定や化学検定、物理検定で学んだ内容について、理解したことと疑問が残ったことを整理できます。ただし、これらが公募推薦の指定資格や加点項目という意味ではありません。

高校での探究や見学は、診療や治療を行った実績とは異なります。自分が確認した範囲を正確に伝えましょう。

なお、医学部の愛知県地域特別枠A方式は、公募制とは別の学校推薦型選抜です。愛知県との関係、修学資金の受給、卒業後の研修・地域医療への従事等の条件があり、募集要項では臨時定員増の認可申請予定と案内されています。公募制とA方式は併願できません。受験する場合は、地域医療に関わる意欲だけでなく、制度の条件も確認してください。

看護学部の面接は相手の尊重と学ぶ姿勢が大切

看護学部は、人間尊重、地域性、国際性、看護実践能力という考え方を掲げています。面接では、看護を学ぶ意欲、自ら学ぶ姿勢、多様な文化や価値観の尊重、コミュニケーション能力が重視されます。

経験を話すときは「人の役に立ちました」で終えず、相手の話をどのように聞いたか、意見が異なるときに何を確かめたかまで振り返ると、本人の考えが伝わりやすくなります。

看護学部の公募推薦では、所定の志願理由等記入用紙を提出します。医学部公募制の提出書類と同じではないため、別学部の様式を使わないようにしてください。書類に書いた経験と、面接で説明する内容が一致しているかも確認しましょう。

基礎学力試験は、国語・数学・外国語の3科目、合計300点です。面接対策を優先するあまり、学習を後回しにしないことが大切です。数学Aの出題範囲は「場合の数と確率」「図形の性質」です。

資格や活動歴の多さを競う必要はありません。本人が実際に経験したことを、看護を学びたい理由や、大学で身に付けたい力につなげて説明しましょう。

愛知医科大学の面接に備える質問例と回答

医学部：医師を目指す理由を、自分の経験から説明してください

…（本人が実際に経験した活動や、資料を読んで考えたこと）…。最初は病気を治す知識や技術に関心を持ちましたが、調べる中で、患者さんの生活や意思を理解することも必要だと考えるようになりました。自分の経験だけで医療を理解したとは言えません。大学では基礎から医学を学び、根拠を確かめながら人と関われる医師を目指したいです。

家族の病名や治療経過など、個人情報を詳しく話す必要はありません。きっかけの説明に加えて、本人がその後に何を学び、考えたかを伝えましょう。

医学部：探究で予想と違う結果が出たとき、どう考えましたか

…（本人が実際に行った実験、調査、資格学習など）…。最初に考えた理由だけでは結果を説明できず、条件や記録を確かめ直しました。比較できる条件をそろえる必要があり、自分が確認できた範囲にも限界があると分かりました。大学では科学的な方法を学び、分からない点を曖昧にせず、検証する力を伸ばしたいです。

検定やコンテストの実績がある場合も、結果だけでなく、途中で考え直したことを説明する練習が役立ちます。自分で行った検証と、人から教わった説明を分けてください。

看護学部：相手の考えと自分の考えが違った経験はありますか

…（本人が実際に経験した共同活動や交流）…。自分の方法が良いと思っていましたが、相手には別の事情や大切にしていることがあると分かりました。結論を急がず、理由を聞き、できることを一緒に整理しました。大学では多様な価値観を尊重しながら、相手の意思と安全を考えられる看護職に必要な力を学びたいです。

「相手を説得できた」という結果だけでなく、相手の話を聞いて本人の考えがどう変わったかも振り返りましょう。高校での活動を看護実践の実績に言い換える必要はありません。

看護学部：学習や活動を続けるために、どのような工夫をしましたか

…（本人が実際に継続した学習や活動）…。計画どおりに進まないとき、できなかった理由を記録し、取り組む順番や時間の使い方を見直しました。分からない部分は自分で調べたうえで質問し、理解を確認しました。大学では学ぶ内容が増えるため、この経験を生かし、必要な助言を受けながら主体的に学びたいです。

長い活動歴がなくても、取り組みを見直した経験は説明の材料になります。資格名だけでは伝わらない、学習の方法や工夫を具体化してください。

両学部：協力して課題に取り組むとき、何を大切にしていますか

…（本人が実際に経験した共同活動）…。担当を決めても、互いの進み具合が分からず、必要な作業が残ってしまいました。そこで、状況や困っていることを共有し、自分の担当も見直しました。協力するには、自分の意見を述べることと、他の人の説明を確かめることの両方が必要だと学びました。大学でも、異なる立場の人と学ぶ姿勢を大切にしたいです。

共同の成果を全て本人が達成したように話さず、担当と協力した範囲を整理しましょう。回答の丸暗記よりも、質問に合わせて経験を説明する練習が大切です。

公募推薦の出願日程と書類・面接練習の最終確認

2027年度医学部公募制は、出願登録が2026年11月1日9時～11月13日17時、書類は11月13日消印有効、試験日は11月28日です。全体と数学・理科・外国語それぞれの評定、履修科目、卒業年度、推薦などの出願条件も確認してください。

看護学部公募制は、出願登録が11月2日9時～11月11日17時、書類は11月11日消印有効、試験日は11月21日です。医学部と看護学部では、出願期間も試験日も違います。両学部とも、合格時の入学確約条件があります。

書類に書いた経験を見直し、本人の行動・工夫・学んだこと・大学で深めたいことを、自分の言葉で説明できるようにしましょう。

スキルパスでは、理系の学習や実績づくりから、志望理由書、面接まで一貫した対策を相談できます。実際の経験と志望分野を結び付け、質問に応じて理由を説明する練習を重ねることが大切です。

愛知医科大学の志望理由書例文・実績を学びにつなげる考え方