「スケッチオーデション」は、学習とプレゼンテーション大会を組み合わせたビジネスプランコンテストです。富山大学、とやま未来共創チーム、富山経済同友会、富山ニュービジネス協議会が主催しています。
年齢制限はなく、高校生も挑戦できます。困りごとを見つけ、当事者の声を聞き、試して確かめ、提案として発表する経験を、大学で学びたい専門分野へつなげていきましょう。
国立研究開発法人科学技術振興機構
次世代科学技術チャレンジプログラム
スキルパス生徒の選考通過率東京大学・千葉大学・神戸大学・埼玉大学
国立大学法人電気通信大学国立大学法人東京農工大学
UECスクールGXサイエンスキャンプ
スキルパス生徒の選考通過率高大接続プログラムの修了実績を獲得
アイデアを持ち寄り、仲間と学びながら形にする
2026–27の案内では、起業や新規事業など、新しいことに挑戦したい人が対象です。学生・社会人を問わず、個人でもチームでも参加できます。事前の知識や経験、完成したアイデアは必須とされていません。
挑戦者とは別に、過去の参加実績がある社会人などを対象とする応援者・メンターの募集もあります。高校生が自分の提案を育てる場合は、挑戦者側の条件を確認しましょう。応募多数の場合は参加者の選考がある案内です。
学習では、問いの設定、聞き取り、価値の整理、前提の検証、仕組みづくり、発表へと進みます。参加中に何を学び、自分で何を確かめたかを残すことが、その後の探究と推薦対策にも役立ちます。
出典：富山大学・2026募集案内・スケッチラボ・2026–27公式案内
プレゼン大会で表彰。学習の過程と審査の公表範囲を知る
公式チラシでは、優勝30万円、準優勝15万円などの表彰を設けています。プログラム後半は、予備予選、予選・決勝のプレゼンテーション大会へ進む構成です。
項目別の審査配点は公表されていません。次の表は採点表ではなく、公式プログラムで示された学習内容と、発表に向けて本人が整理できる記録の例です。
| 公式に示された学習・発表の段階 | 本人が整理できる記録の例 |
|---|---|
| 問いを立てる | 誰の、どの状況を変えたいと考えたか |
| 当事者の声を聞く | 聞き取りの内容と、当初の予想との違い |
| 提供する価値を決める | 事実と解釈を分け、役立つ理由を言葉にする |
| 前提を確かめる | 試作品や小さな調査で、何を検証したか |
| 続けられる仕組みを考える | 運営する人、必要な費用、継続の方法 |
| 発表・プレゼン大会 | 問題、提案、検証結果、協力してほしい内容を説明する |
たとえば地域の案内を改善するサービスなら、利用する人と案内する人の両方へ話を聞きます。試作した画面を使ってもらい、迷った箇所や必要だった情報を確かめる方法が考えられます。右欄やこの例は準備の助言で、公式の受賞条件ではありません。
資格で学んだ知識を、聞き取り・分析・試作へ使う
統計検定に向けた学習は、聞き取りやアンケートの結果を整理する際に生かせます。対象人数や回答の取り方を記録し、回答の割合からどこまで言えるかを考えましょう。
ITパスポートやプログラミングの学習は、サービスの運用、利用者情報の扱い、試作品の制作へつなげられます。技術を選んだ理由と、実際に動かして分かったことを残すと、提案の仕組みを説明しやすくなります。
資格の知識、利用者の声、本人の試作と検証がつながると、提案の強みを具体的に伝えられます。仲間からの助言を受けた部分と、自分で考えて変更した部分も区別して記録しておきましょう。
2026年秋から2027年3月まで、全9回を予定
2026–27の募集は9月1日〜10月4日、プログラムは10月10日から翌年3月14日までの全9回を予定しています。主な会場は富山大学五福キャンパスなどです。
前半の講義や検証を経て、2027年2月27日に予備予選、3月13〜14日に予選・決勝のプレゼン大会を行う日程です。内容や日程は変更される場合があります。次回の参加を考える場合も、年度の正式案内で募集条件を確認しましょう。
学校の探究や資格学習と合わせ、聞き取りに行く日、試作品を作る日、記録を整理する日を決めておくと、学習と実践を続けやすくなります。
調査・制作の経験を、情報系の総合型選抜へ発展させる
大学推薦では、受賞や参加の記録とともに、本人が何を調べ、どう作り直したかを説明しましょう。サービスの提案にアプリやデータ分析を使ったなら、その方法と結果を整理し、大学で深めたい情報技術へつなげられます。
電気通信大学の2027年度総合型選抜Ⅰ類では、活動レポートとして情報技術に関する「アルゴリズム・制作物・解析手法等」をまとめます。提案を支える本人の制作・分析を、具体的な成果として説明する比較例です。
同方式は2027年3月卒業見込み等が対象で、合格時の入学確約が必要です。活動を紹介する3分以内の動画、一次の書類・CBT、二次の発表・面接・口頭試問にも備えます。
2027年度方式の出願は2026年9月1〜3日で、本プログラムの開始前です。2026年秋以降の学習や2027年3月の受賞は、主に翌年度以降の出願へ向けて蓄積する成果になります。実際の出願では、受験年度の条件と提出期限を確認してください。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。
- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
スキルパスで、資格・提案の検証・推薦対策まで支援
スキルパスは、理系推薦に向けた資格対策と実績の組み合わせ方を熟知しています。情報・数学・統計などの学習を、本人の聞き取りやデータ分析、プログラミングによる試作へつなげます。
活動に向けては、問題と調査方法の対応、検証の前提、図表や発表の構成、質問への答え方を支援します。参加後も、本人の役割、助言による改善、大学で学ぶ必要性を整理し、大学別の書類・面接へ発展させます。
高校1・2年から、資格学習と本人の探究、大学別の出願準備までオンラインで徹底伴走します。下の無料受験相談フォームからご相談ください。
