自分で作ったロボットを動かし、相手と対戦して改良を重ねる。ロボット相撲は、機械、電気電子、プログラミングの学びを組み合わせて挑戦できる競技です。

製作・動作確認・対戦・改良の過程を積み重ねられる実績になります。資格の学習や独自の探究とつなげれば、総合型選抜・公募推薦で専門分野への関心を具体的に伝えられます。

全日本大会と高校生大会|出場する大会を選ぶ

2026年の全日本ロボット相撲大会は、富士ソフトが主催します。高校生だけでなく、大学生や社会人なども参加できる大会です。

一方、高校生ロボット相撲大会は、高校生を対象にした別の大会です。2026年の開催要項では、全国工業高等学校長協会と富士ソフトが主催者として記載されています。

2026年の大会対象・クラス勝ち進む流れ
全日本ロボット相撲大会幅広い年齢の参加者。500g・3kgの自立型とラジコン型予選会や公認大会から決勝大会へ
高校生ロボット相撲大会高校生。500gの自立型とラジコン型地区予選会から全国大会へ

2025年の高校生全国大会の結果には3kgクラスが掲載されていますが、2026年の高校生大会要項は500gクラスです。製作を始める前に、出場する年度・大会の規格を確認しましょう。

出典:2026全日本大会開催要項、2026高校生大会開催要項

自立型とラジコン型の違い

自立型は、開始の指示を受けた後、ロボット自身が動きます。相手を見つけ、向きを変えて対戦するように制御するため、回路とプログラムを組み合わせた製作に取り組めます。

ラジコン型は、人が無線の操縦装置を使って動かします。操作に対して機体がどう反応するかを確かめながら、機体の動きと操縦を練習できます。

種類仕組み練習・改良の例
自立型ロボットが人の操作を介さず動く検知の条件、旋回、対戦中の動作を確かめる
ラジコン型人が無線で遠隔操作する操作のしやすさ、旋回、動きの再現性を比べる

右欄は、製作に取り組む際の考え方の例です。動かなかった場面を記録し、回路、機械部分、プログラムのどこを変えたか整理すると、改良の理由を説明できます。

出典:公式のロボットの種類・動作の説明

サイズ・重量と車検|規格に合う機体を作る

全日本大会の2026年要項では、500gクラスは幅・奥行き各10cm、3kgクラスは各20cmで、高さは自由です。決められた四角形の枠に収まる必要があります。

クラス幅・奥行き重量
500g各10cm以内の検査枠に収まる500g以内
3kg各20cm以内の検査枠に収まる3kg以内

重量は付属部品を含みます。試合規則では、自立型のスタートモジュール、ラジコン型の操縦装置は重量に含めないとしています。

機能を追加した後も、寸法・重量・動作を確かめる習慣が役立ちます。変更前後の測定値を残すと、限られた条件の中で何を優先したかを説明しやすくなります。

出典:2026全日本大会開催要項・ロボット規格、公式試合規則

勝敗のルール|有効を取り、トーナメントを勝ち進む

試合は原則3分間・3本勝負で、有効2本を先に取った方が勝ちです。相手を土俵の外へ押し出すなど、規則に沿った判定で有効を得ます。

有効1本を取った側がリードしたまま時間を終えれば、その側の勝ちとなります。決着しない場合には優勢の判定や延長戦があり、延長では有効1本を先に取った方が勝ちです。

大会はトーナメントで競います。規格検査に通ること、試合の有効を取ること、大会で優勝・準優勝・入賞することは、それぞれ異なる段階です。

試合規則では、妨害や土俵を傷つける部品などを禁止しています。3kgクラスでは、試合時のゴーグル・手袋・運動靴も必要です。学校の先生などの指導のもと、規則に沿って製作・練習を進めましょう。

出典:公式試合規則・試合方法と安全の規定

全日本大会の入賞例|高校生も各クラスで活躍

2025年12月6~7日の全日本大会では、次のような高校生の機体が上位に入りました。

クラス・種類順位機体と学校
3kg・自立型優勝R★Ace・大分県立佐伯豊南高校
3kg・自立型準優勝獅子奮迅・大分県立佐伯豊南高校
3kg・自立型3位NORISK・大分県立佐伯豊南高校
3kg・ラジコン型準優勝百鬼夜行・大分県立佐伯豊南高校
500g・ラジコン型準優勝黒白黒・山口県立下松工業高校
500g・ラジコン型3位魔王号・山口県立下松工業高校

500gクラスでも高校生の機体が上位に入っています。自分の興味や学校の設備、参加できる大会を踏まえ、取り組むクラスと種類を考えてみましょう。

出典:2025全日本大会の公式結果

佐伯豊南高校の例|自立型とラジコン型で成果を残す

佐伯豊南高校の学校報告でも、R★Aceの優勝をはじめ、自立型の上位3機体とラジコン型の準優勝を確認できます。参加した生徒には、工業技術科の1~3年生に加え、総合学科の生徒も含まれています。

一つの学校の中でも、異なる学年や学科の生徒が参加している例です。自分の活動を振り返る際には、機体の設計、製作、動作の確認、試合への準備など、実際に担当した内容を整理しましょう。

自分が工夫した点と、試して分かったことを具体的に伝えると、活動の中身が志望理由書や面接でも伝わります。

出典:佐伯豊南高校による2025決勝大会の報告

高校生全国大会の優勝例|2025年は3kgで対戦

2025年11月22日に開かれた高校生全国大会では、自立型は日出総合高校の「大神零」、ラジコン型は津久見高校の「桃毛獣」が優勝しました。

2025高校生全国大会の3kgクラス優勝準優勝
自立型大神零・大分県立日出総合高校ハリモグラ・香川県立観音寺総合高校
ラジコン型桃毛獣・大分県立津久見高校颯迅草薙・香川県立高松工芸高校

高校生大会での順位と、幅広い参加者が競う全日本大会での順位を分けて記録すると、活動の成果を正確に示せます。

出典:2025高校生全国大会の公式結果

大臣賞と大会順位|正式な賞名を確認しよう

2026年の全日本大会要項には文部科学大臣杯・文部科学大臣賞の予定、高校生大会要項には文部科学大臣賞・経済産業大臣賞などの予定が記載されています。富士ソフトの賞や副賞も設けています。

これらの賞名と、クラスごとの優勝・準優勝・入賞という順位は、確定した結果で確認しましょう。活動報告書には、年度、大会名、重量クラス、自立型・ラジコン型、順位や正式な賞名を添えると、実績が具体的になります。

出典:全日本大会の表彰予定、高校生大会の表彰予定

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
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スキルパスで資格・製作・推薦対策をつなげる

情報技術検定などの学習は、プログラムや回路の理解に、統計の学習は、動作の成功率や測定結果を比べる際に生かせます。機体の改良で何を測り、どう判断したかを残すと、探究の内容も説明できます。

スキルパスでは、大学院生や現役の理系大学教員による指導のもと、資格対策、探究・制作、データの整理、発表、志望理由書・面接の準備を支援します。

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