広島女学院大学「3つのデザイン＊3つのコンペ」の審査基準・表彰と推薦入試への活かし方

広島女学院大学人間生活学部生活デザイン学科が主催する「3つのデザイン＊3つのコンペ」は、高校生年代のアイデアを、建築・インテリア、デジタルデザイン、ファッション・メイクの課題で発表する企画です。生活を豊かにする提案を、調査と表現の実績へつなげられます。

受賞実績と、成果に至る本人の工夫をそろえることで、総合型選抜や公募推薦で伝える学びが具体的になります。 公式の審査と表彰を確認し、資格学習や探究、大学で学びたい内容へつなげて考えましょう。

対象と表彰内容

2026年度の5thは、2026年4月1日時点で15歳以上18歳未満で、高校、高専等、各種学校に在籍する生徒が対象です。複数人での制作や複数作品の登録も案内しています。コンペごとに応募登録し、発行された整理番号を用いて作品を提出します。

選ばれたロゴを活動で使用することや、着物を活用した提案の商品化を検討することも、課題の説明に含まれています。作品を実際の活動や暮らしへどう結び付けるかを考えられる企画です。

出典：広島女学院大学・2026年度5th公式リーフレット・主催・対象年齢・3課題・表彰（画像を目視確認）

公式の審査基準・審査方法

2026年度のリーフレットは、全応募作品を協賛企業・団体と大学教員の審査員が審査し、一部は大学生による投票審査も行うと説明しています。課題は次の3つです。

共通の数値配点は示されていません。リーフレットのQRコードから部門別の応募要項を確認し、プレゼンシートと作品登録票を準備する案内です。

出典：広島女学院大学・2026年度5th公式リーフレット・主催・対象年齢・3課題・表彰（画像を目視確認）

研究・作品の成果をどう深めるか

ここからはスキルパスの助言です。誰がどの場面で使う空間やアイテムなのか、ロゴでどの活動を伝えたいのかを具体化しましょう。使う人や協力団体の立場を調べ、配色、形、材料などを選んだ理由を整理します。

提案の目的と、形にするまでに試した案をそろえると、デザイン上の判断を説明できます。完成案だけでなく、別案と比較して変えた部分も記録し、生活のどの課題に応えるのかを言葉にしましょう。

応募・表彰の時期

2026年度は6月上旬に応募登録を開始し、登録は7月上旬、作品提出は7月中旬が締切でした。8月に発表・展示・授賞式を開催する予定として案内しています。登録と作品提出は別の期限なので、次回も両方の日程を確認してください。

出典：広島女学院大学・2026年度5th公式リーフレット・主催・対象年齢・3課題・表彰（画像を目視確認）

資格の学びと活動実績を組み合わせる

色彩や情報分野の資格学習を、配色、デジタルでの制作、提案の見せ方へ生かせます。生活や衣服、建築に関する知識の学習と、利用する人を考える調査も組み合わせられます。資格の知識とデザイン作品の実績をそろえ、どの知識がどの判断につながったかを説明しましょう。

総合型選抜・公募推薦への活かし方

生活デザインや建築、情報、服飾などを志望する場合は、課題を選んだ理由と制作中に生まれた問いを、大学で学びたい内容へつなげます。企業・団体や利用者との関わりを考えて提案した経験は、デザインを社会の中でどう生かしたいかを語る具体的な材料になります。

活動報告書には、企画名、年度、正式な賞名を正確に記します。成果物だけでなく、問いやテーマを決めた理由、試行錯誤、改善した点も振り返りましょう。チームで取り組んだ場合は、全体の成果と本人の役割を区別して説明します。

賞状、公式の結果発表、応募作品、発表資料、制作や調査の記録を整理しておくと、志望理由書や面接を準備する際に役立ちます。受賞を伝える時期が出願に間に合うか、提出できる資料は何かを、志望先の募集要項で確認してください。

スキルパスが資格・探究から推薦対策まで支援

スキルパスは、資格対策と活動実績の組み合わせ方、総合型選抜・公募推薦の戦略を熟知しています。本人の関心をもとに、知識の学習、テーマの具体化、研究・制作、成果の振り返りを大学別の出願準備へつなげます。

オンラインで、資格学習・探究・作品づくりから志望理由書・面接まで徹底伴走します。関心のある分野でどのような経験を積むか、下の無料受験相談フォームからスキルパスへご相談ください。

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