川崎市立看護大学には、共通テストを課さない公募推薦があります。2026年度の公募推薦の実質倍率は1.77倍でした。小論文では、地域の助け合いに関するグラフを読み、地域づくりへの考えを述べる問題が出ています。
一般後期では、少子化についての論説文を読み、筆者の考えを要約したうえで、保健・医療・福祉の視点から意見を述べます。長い論説文を読む負担に注目すると、グラフを出発点とする推薦の方が取り組みやすい構成です。データを読む力と地域での活動経験を、小論文・面接対策につなげておきたいところです。
一般後期は論説文の要約、推薦はグラフの読み取り
2026年度の一般後期小論文では、少子化を解決すべきかという問いを扱った文章が資料です。筆者は、経済や環境、価値観などを区別しながら議論しています。まず、その主張の理由を200字以内でまとめる必要があります。
公募推薦では、地域の人々が助け合っていると思う人の割合を示した棒グラフが資料です。複数年と年齢階級ごとの数値から、どのような傾向があるのかを200字以内でまとめます。
| 比較項目 | 2026年度・一般後期 | 2026年度・公募推薦 |
|---|---|---|
| 資料 | 少子化をめぐる論説文 | 地域の助け合いに関する棒グラフ |
| 最初の課題 | 筆者の主張の理由を200字以内で要約 | 図から分かることを200字以内で要約 |
| 意見論述 | 少子化しても機能する社会システムを600字以内 | 世代を超えた助け合いの地域づくりを600字以内 |
| 読み取る内容 | 複数の視点を含む文章の論理 | 年代・時期による数値の違いと傾向 |
記述量は、どちらも要約200字以内と意見600字以内です。推薦では、筆者の論理を追う長文読解から、目に見える数値の比較へと課題が変わります。グラフを読むことが得意な人は、その強みを生かせます。
実際の問題：少子化の論説と、地域の助け合いのデータ
一般後期では、少子化の理由や筆者の意見を読み取るだけでなく、少子化が進んでも機能する社会の仕組みを考えます。保健・医療・福祉という観点が指定されているため、課題文の要約から自分の提案へつなげる力が必要です。
推薦の図は、2011年・2015年・2019年・2023年の地域の助け合いに対する認識を、年齢階級別に示しています。例えば、2023年は20～29歳が26.6％、70歳以上が53.4％です。こうした世代による違いを読み、世代を超えた助け合いのために何ができるかを考えます。
| 観点 | 一般後期の意見論述 | 推薦の意見論述 |
|---|---|---|
| 考える対象 | 少子化しても機能する社会システム | 世代を超えて助け合える地域づくり |
| 出発点 | 論説文で示された筆者の問題提起 | 図から読み取った地域の現状 |
| 生かしやすい準備 | 保健・医療・福祉の課題を複数の視点で考える練習 | 統計の読み取り、地域での活動と振り返り |
推薦の準備では、数字を順に並べるだけでなく、重要な違いを選んで説明する練習が役立ちます。地域活動に参加した経験があれば、誰が困っていたのか、自分はどう関わったのかまで振り返っておきましょう。
公募推薦1.77倍、一般後期1.71倍
2026年度の公式結果では、公募推薦は受験55人・合格31人でした。比較した小論文が出た一般後期は、受験12人・合格7人です。
| 実質倍率 | 2026年度の選抜方式 | 受験者数 | 合格者数 |
|---|---|---|---|
| 1.77倍 | 公募推薦 | 55人 | 31人 |
| 1.71倍 | 一般選抜・後期日程 | 12人 | 7人 |
倍率は受験者数を合格者数で割り、小数第2位まで示しています。両方式とも実質倍率は1倍台でした。公募推薦は、共通テストを課さず、地域への関心を小論文や面接で伝えられる受験機会です。
2027年度の公募推薦は15人、評定平均3.8以上
2027年度の公募推薦の募集人員は15人です。2026年度の25人から変わっているため、今年度の募集枠で準備を進めましょう。
| 確認項目 | 2027年度・公募推薦 | 2027年度・一般後期 |
|---|---|---|
| 募集人員 | 15人 | 5人 |
| 共通テスト | 課さない | 国語・英語・数学・選択科目を各100点、計400点 |
| 小論文 | 80分・800字 | 80分・800字 |
| その他の評価 | 個人面接、調査書による書類選考 | 個人面接、書類選考 |
| 小論文・面接・書類の判定 | 段階評価 | 段階評価 |
公募推薦は、神奈川県内・東京都内の高校等を2026年3月に卒業した人や、2027年3月に卒業見込みの人などが対象です。それ以外の地域の高校等でも、同じ卒業時期で、本人または配偶者・1親等の親族が2026年4月1日以前から引き続き川崎市内に住所を有する場合は対象となります。
評定平均3.8以上、学校長の推薦、合格した場合の入学確約、卒業後に川崎市内で看護職として就職する意志が必要です。地域で看護を学び、働きたい理由を具体的に考えておくことも大切です。
出典：2027年度の公式学生募集要項。
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川崎市立看護大学は、地域社会への関心や活動への意欲を求めています。看護師になりたいという希望を、自分が調べたことや経験したことにつなげると、志望理由を具体的に伝えやすくなります。
| 準備する力 | 学習・実績づくりの例 | 小論文・面接へのつなげ方 |
|---|---|---|
| データから考える力 | 統計検定の学習、地域の健康や人口についての探究 | 数値の傾向と、そこから考えた課題を区別して話す |
| 命と健康を学ぶ力 | 生物検定の学習、健康をテーマにした探究や発表 | 学んだ知識が人々の生活とどう関わるかを説明する |
| 地域と関わる力 | 世代間交流、地域活動、探究成果の発表やコンテスト | 自分の行動、相手の反応、気づいた課題と改善点を話す |
倍率が1倍台でも、小論文・面接で評価されるための実績と専門対策は必要です。スキルパスでは、資格・コンテストや探究を通じた実績づくりから、志望理由書・小論文・面接まで相談できます。今ある経験を看護の学びへどうつなげるか、無料相談で一緒に考えませんか。
