長野大学の一般入試と推薦の難易度比較｜社会福祉学部の実問題と倍率2.13倍【2027年度】

長野大学社会福祉学部では、一般中期の個別試験で国語に加え、英語か数学を選択します。数学を選ぶ場合は、統計、図形の証明、二次関数などの計算・論証が必要です。一方、学校推薦型選抜は国語と調査書による一次選考、志望理由書に基づく面接による二次選考という構成です。

2026年度の社会福祉学部推薦は、受験100人に対して47人が合格し、実質倍率は2.13倍でした。 福祉分野への関心や活動経験を伝える準備ができている人には、一般とは違う力を示せる機会として推薦も検討する価値があります。

一般数学と推薦国語の実問題を比べると、個別試験の数式計算の負担には明確な違いがあります。ただし、推薦の国語でも評論を読み、論理や図の意味を理解する力が必要です。計算を避けられることと、選抜全体の合格が簡単なことは別です。

一般中期の数学と推薦の国語を比較

2026年度の一般中期数学は、平均や分散の計算、三角形の内接円・外接円に関する証明、文字を含む二次関数の最大値と解の条件などが出題されています。60分で必答3大問と、確率か整数の選択1大問を解く試験です。

同年度の推薦国語は、デジタルアーカイブや能力主義を扱う評論2題でした。文章中の言葉や接続関係を理解し、図と本文を対応させる問題、指定字数内で説明する問題などが出ています。

数学を選択する一般中期と比べると、推薦は個別の数式計算の負担が小さい方式です。 この比較は社会福祉学部の一般中期についてのものです。一般前期は個別試験がなく、他学部にも同じ数学比較を当てはめることはできません。

出典：長野大学・2026年度一般中期数学、2026年度学校推薦型選抜の国語。

実際の問題：関数の条件整理と評論の図解

設問の要約：2つの二次関数の区間内の最大値を考える。その最大値が等しいという条件を使い、方程式が共通解を持つ場合や4つの解が相異なる実数になる場合の条件を求める。社会福祉中期で数学を選択した人が解く問題。

出典：大学公式PDFで問題全体を読む

設問の要約：本文で説明された概念を読み、インターネット上の情報が図のどこに位置づくかを選ぶ。数式計算はないが、文章と2つの軸の関係を理解する必要がある。

出典：大学公式PDFで問題全体を読む

一般数学の第Ⅲ問は、文字を含む2つの二次関数について、決められた範囲での最大値を求める問題です。さらに最大値が等しいという条件を加え、共通解がある場合や、4つの解が互いに異なる実数となる場合の条件を求めます。

式の形から頂点の位置を調べ、範囲内でどこが最大になるかを判断するだけでは終わりません。最大値の条件と方程式の解の条件をつなげて考える必要があります。

推薦国語の第1題には、本文で説明された概念を、図のどこに位置づけるかを選ぶ問題があります。用語の意味を読み取り、図の2つの軸と対応させる課題です。関数の計算はありませんが、本文の主張を正確に理解しなければ正答できません。

ほかにも評論の理由を選ぶ問題や、本文の語を使って45字以内で説明する問題があります。推薦対策では、長文を読んだ後に「何が主張で、どの説明が根拠なのか」を整理し、短く説明する練習が役立ちます。

推薦では、国語の読解力と、福祉分野への志望や活動経験を伝える力を生かせます。 国語の読解対策とともに、関心を持った社会課題や、実際に取り組んだことを面接で具体的に話せるようにしておきましょう。

社会福祉学部推薦の実質倍率は2.13倍

2026年度の社会福祉学部推薦は、募集45人に対して100人が出願・受験し、47人が合格しています。長野県内の高校に通う人を対象とする地域特別枠と、県外の一般枠では結果が異なります。

実質倍率は受験者数を合格者数で割った数字です。推薦の2.13倍は選抜全体の結果で、面接段階だけの倍率ではありません。一般中期の2.32倍は英語・数学の選択者を合わせた結果です。

県内枠の1.68倍を生かせる人も、国語・調査書・面接の準備をそろえることが大切です。 県外枠は3.00倍であり、推薦を選ぶ人全員が同じ倍率になるわけではありません。出願区分に合った結果と試験内容を確認して、準備する方針を考えましょう。

出典：長野大学・2026年度入学試験実施結果。

2027年度の推薦は国語・調査書と面接で評価

2027年度の社会福祉学部推薦は45人募集で、そのうち30人が地域特別枠・県内です。長野県内の高校に通学する生徒は県内枠で出願することになっています。第一志望・専願で、2026年3月卒業または2027年3月卒業見込みであること、出身学校長からの推薦などが出願条件です。

一般中期で数学を選ぶ場合は、2027年度も国語100点・数学Ⅰ・A100点に、共通テスト4科目200点を加えた400点満点です。数学は必須ではなく、英語との選択です。

推薦では、国語だけでなく、調査書と面接を合わせた140点の準備も重要です。 どのような福祉課題に関心があり、これまでの学習や活動が大学で学びたいことにどうつながるのかを、書類と受け答えの両方で伝える必要があります。

出典：長野大学・2027年度総合型・学校推薦型選抜募集要項・8～10ページ、2027年度一般選抜募集要項・7～8ページ。

情報や統計の学びを福祉の探究につなげる

社会福祉の学びに向けた準備には、人との関わりを振り返ることに加えて、課題をデータで確かめる方法もあります。例えば、地域の相談窓口や福祉サービスについて調べ、利用しにくい理由や情報の届き方を考える探究が考えられます。

統計検定の勉強で学んだ集計の方法を調査結果の整理に使ったり、ITパスポートの学習をきっかけにデジタル機器を使いにくい人への支援を調べたりすると、資格名にとどまらず、実際に考えた課題を説明できます。

スキルパスでは、情報や統計を生かした実績づくりから、活動を整理する志望理由書、面接での説明まで相談できます。推薦の国語を対策しながら、大学で学ぶ理由を自分の経験で伝えられるよう、実績・書類・面接を一緒に準備していきましょう。

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