青山学院大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】

私は、人の言葉や文化を背景とともに理解する方法を学びたいと考え、貴学文学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

英検2級の学習と並行して、同じ物語の原文と翻訳、映像を比較した探究発表に取り組みました。語りの視点と省略された背景を整理し、解釈の違いを考察しました。作品の感想だけでなく、言語や歴史、芸術の関係から読む必要があると感じました。

この経験から、文学と文化の研究方法を学び、表現が人や社会の理解に与える影響を深めたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、人の行動や思いを根拠に基づいて理解する方法を学びたいと考え、貴学教育人間科学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

統計検定3級の学習を基に、子どもの学習と教室の環境を調べた探究発表に取り組みました。教材の示し方や問いかけの順序を比べ、理解の違いに関する資料を読みました。同じ方法を全員に当てはめず、発達や経験を捉える必要がありました。

この経験から、教育と心理の理論、研究方法を学び、人が安心して学び成長する環境を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、企業の活動と経済の仕組みを関連づけて学びたいと考え、貴学経済学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

日商簿記3級に合格し、地域の交通費と買い物の選択を調べた探究発表に取り組みました。価格に加えて運賃と移動時間を整理し、家計の負担を比較しました。単に安い店舗があればよいのではなく、利用できる条件の違いを考える必要がありました。

この経験から、経済学の理論とデータ分析を学び、地域の暮らしと資源の配分を深めたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、制度やルールが人の暮らしにどう関わるかを学びたいと考え、貴学法学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

統計検定3級の学習を生かし、地域の情報公開と個人情報の扱いを比べた探究発表に取り組みました。公開される項目と利用目的、保護のルールを整理しました。情報を広く使う利点だけでなく、権利を守る仕組みを理解する必要がありました。

この経験から、法の考え方と制度を学び、デジタル社会における利便性と権利の関係を深く考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、企業の活動と経済の仕組みを関連づけて学びたいと考え、貴学経営学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

日商簿記3級に合格し、地域商品の販売案と費用をまとめた企画発表に取り組みました。原価と価格、顧客への説明を整理し、継続できる案を比較しました。売上の予測だけでなく、組織が価値を提供し続ける条件を考える必要がありました。

この経験から、経営と会計、マーケティングの学びを深め、顧客と社会に価値がある事業を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、異なる文化や社会を理解し、自分の意見を根拠から伝える力を身につけたいと考え、貴学国際政治経済学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

英検2級に合格し、海外と日本の環境政策を比較した探究発表に取り組みました。英語の資料から制度の目的と対象を読み、産業や生活の背景を整理しました。政策の言葉だけでなく、政治と経済、文化の関係を理解する必要がありました。

この経験から、国際政治と経済、コミュニケーションを学び、異なる立場の人が課題に協力する方法を深めたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、地域の課題を複数の視点から捉え、解決の選択肢を考えたいと考え、貴学総合文化政策学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

統計検定3級で学んだ方法を使い、地域の文化イベントと参加の条件を調べた企画発表に取り組みました。費用や広報、会場への移動を比較し、初めて参加する人の立場から案内を見直しました。よい作品を用意するだけでなく、文化に出会う仕組みが必要でした。

この経験から、文化と政策、表現を学び、芸術やメディアが社会と関わる方法を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、仕組みを理解し、安全で役立つ技術を設計する力を身につけたいと考え、貴学理工学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

理科検定2級の物理分野に合格し、小型発電装置の条件を変えて比較した実験発表に取り組みました。回転の条件と電圧を記録し、同じ手順で繰り返し測定しました。結果の大小だけではなく、測定のばらつきと原理を説明する必要がありました。

この経験から、理工学の基礎と実験を学び、現象の理解を信頼できる設計や技術につなげる方法を深めたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、生物の仕組みと環境との関係を学びたいと考え、貴学理工学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

理科検定2級の生物分野に合格し、酵素の働きと温度の関係を比較した探究発表に取り組みました。条件をそろえて反応を記録し、変化しなかった結果も考察しました。目に見える違いだけではなく、分子や細胞の仕組みから理解したいと感じました。

この経験から、化学と生命科学の知識、実験手法を学び、生物の働きを科学的に確かめたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、情報の基礎を理解し、人の課題を解決するシステムを開発したいと考え、貴学社会情報学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

日本情報オリンピックで予選Bランクとなり、地域施設の利用案内を検索するプログラムの制作発表に取り組みました。検索条件と画面を変え、情報が見つからない場合の表示も工夫しました。技術が動くことに加え、利用する人の判断や社会の仕組みを理解する必要がありました。

この経験から、情報と人間、社会の視点を結んで学び、利用者にとって価値のあるシステムを考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、異なる文化や社会を理解し、自分の意見を根拠から伝える力を身につけたいと考え、貴学地球社会共生学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

英検2級に合格し、地域で暮らす外国人への生活案内を比較した探究発表に取り組みました。言語だけでなく、住居や仕事、相談先に関する情報を整理しました。文化の違いを説明するだけではなく、社会的な条件から暮らしを理解する必要がありました。

この経験から、地域と国際社会を多角的に学び、多様な人がともに暮らすための協力を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、地域の課題を複数の視点から捉え、解決の選択肢を考えたいと考え、貴学コミュニティ人間科学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

統計検定3級で学んだ方法を使い、地域の居場所と世代間交流を調べた活動報告に取り組みました。開催時間と参加条件、活動を支える人の役割を整理しました。場を用意するだけではなく、人が学び合い関係を続ける過程を知る必要がありました。

この経験から、教育と社会の視点からコミュニティを学び、地域で人がともに育つ環境を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、データの特徴と限界を理解して、社会の課題を考える力を身につけたいと考え、貴学統計データサイエンス学環を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

統計検定3級とITパスポートの学習を生かし、地域の人口と施設利用のデータを比較した探究発表に取り組みました。集計の期間と対象を確かめ、欠けた数値と分析の限界を示しました。計算を進める前に、何を調べるためのデータかを問い直す必要がありました。

この経験から、統計とデータサイエンスの基礎、調査の方法を学び、社会の課題を論理とデータから理解したいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。