香川大学農学部を目指すなら、一般入試に加えて総合型選抜Ⅰも検討したいところです。2026年度の総合型選抜Ⅰは、受験70人・合格36人で実質倍率1.94倍でした。大学入学共通テストを課さず、講義を受けた後の記述式テストと面接で評価する方式です。
一般前期で数学を選ぶ場合、円の方程式や漸化式などの計算が必要です。一方、総合型の公開問題は、DNAや品種改良について講義で学んだ内容を説明する構成でした。数式を立てて解き進める負担に注目すると、総合型は数学選択の一般前期より取り組みやすい内容です。生物への関心を実績で示し、科学的に説明する力を身につける専門対策が大切です。
一般前期の数学と、総合型の授業理解力テストはどう違う？
2026年度の農学部用数学は、大問1～3が必答で、大問4・5から1題を選ぶ形式です。三角形とベクトル、円の方程式、漸化式を扱い、選択問題には微分・積分が含まれます。
総合型選抜Ⅰは、応用生物科学についての講義を受け、その内容を踏まえて答える授業理解力テストです。公開問題では、講義ノートの持ち込みが認められています。
| 比較項目 | 2026年度・一般前期の数学 | 2026年度・総合型選抜Ⅰ |
|---|---|---|
| 解答形式 | 大問1～3を解答し、大問4・5から1題選択 | 全5問に解答 |
| 主な題材 | ベクトル、円、漸化式、微分・積分 | DNA、タンパク質合成、変異、PCR、品種改良 |
| 数式の扱い | 方程式や漸化式から、値・一般項・証明などを求める | PCRの温度変化の図から、所要時間を計算する設問がある |
| 解答に使う資料 | 問題の条件 | 講義内容と、持ち込み可能な講義ノート |
| 特に必要な力 | 数学の解法を選び、計算や証明を進める力 | 科学の内容を理解し、自分の言葉で説明する力 |
農学部の一般前期では、数学か理科から1教科を選びます。ここでは、そのうち数学を選ぶ場合と総合型の計算負担を比べています。
出典：2026年度一般前期・農学部用数学、2026年度農学部総合型選抜Ⅰ・授業理解力テスト。
実際の問題：漸化式の計算と、講義内容に基づく科学の説明
一般前期の大問3では、逆数を含む漸化式から数列の一般項を求め、さらに別の数列を使って座標平面上の点が一直線上にあることを証明します。最初の数項を計算するだけでは終わらず、一般項と証明までつなげる必要があります。
総合型では、DNAの構造と役割や、タンパク質合成の過程を説明する問題が出ています。変異後のアミノ酸配列を、講義ノートの遺伝暗号表から読み取る設問もあります。学んだ知識を整理し、資料と照らし合わせて答える形式です。
| 実問題で求められること | 必要な処理 |
|---|---|
| 一般数学・大問3 | 漸化式を変形し、一般項を求め、別の数列の性質を証明する |
| 総合型・問題3 | 遺伝暗号表を使い、変異前後のアミノ酸や変異の種類を判断する |
| 総合型・問題4 | PCRの温度変化の図を読み、35サイクル分の時間を計算する |
| 総合型・問題5 | 複数の育種法の共通点・相違点や長所を、具体例とともに説明する |
総合型にも計算問題はありますが、一般数学のように漸化式や微積分を解く構成ではありません。ただし、講義内容を整理し、育種法を比較して文章で説明する準備は必要です。生物の用語を覚えるだけでなく、「仕組みはどう違うのか」「何に使えるのか」まで話せるようにしておきましょう。
総合型選抜Ⅰの実質倍率は1.94倍
2026年度の農学部応用生物科学科は、総合型選抜Ⅰが受験70人・合格36人、一般前期が受験187人・合格104人でした。
| 実質倍率 | 2026年度の選抜方式 | 受験者数 | 合格者数 |
|---|---|---|---|
| 1.94倍 | 農学部・総合型選抜Ⅰ | 70人 | 36人 |
| 1.80倍 | 農学部・一般前期 | 187人 | 104人 |
倍率は受験者数を合格者数で割り、小数第2位まで示しています。一般前期の数値は、数学・理科の選択を合わせた学科全体の結果です。総合型には書類による第1次選抜があり、その通過後に授業理解力テストと面接を受けます。
実質倍率1.94倍だった総合型選抜Ⅰは、一般入試の数学とは異なる力で挑戦できる受験機会です。生物や食、環境への関心を、出願書類と面接で具体的に示せる人に向いています。
2027年度も、講義後の記述式テストと面接で選抜
2027年度の農学部総合型選抜Ⅰは、募集人員30人です。高校等の既卒者も出願でき、合格した場合の入学確約が条件です。学校長の推薦書は必要ありません。
| 確認項目 | 2027年度・農学部総合型選抜Ⅰ |
|---|---|
| 募集学科・人員 | 応用生物科学科・30人 |
| 共通テスト | 課さない |
| 第1次選抜 | 出願書類で選抜し、募集人員の2倍程度までを合格者とする |
| 授業理解力テスト | 約40分の講義後、約1時間の記述式テスト・100点 |
| 面接 | 個人面接・約15分・100点 |
| 第2次選抜の配点 | 授業理解力テスト100点＋面接100点＝200点 |
| 主な提出内容 | 志望理由、入学までの勉学計画、エッセイ、調査書など |
| 活動報告 | 任意。課題研究、活動実績、資格・検定などを記載できる |
志望理由は1,000字以内、入学までの勉学計画は400字以内、エッセイは指定された3テーマから一つを選び1,000字以内です。筆記対策と並行して、なぜ農学部で学びたいのかを、自分の活動や探究と結び付けることが大切です。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。
- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
生物の実績づくりから、講義理解・書類・面接まで対策を
総合型では、一般数学とは違った準備が必要です。講義を聞いて内容を整理する練習に加え、実験や探究を通じて、科学的に考えた経験を積んでおきたいところです。
| 準備する力 | 学習・実績づくりの例 | 書類・面接へのつなげ方 |
|---|---|---|
| 生物を理解する力 | 生物検定の学習、生物学オリンピックへの挑戦 | 学んだ仕組みと、自分がさらに知りたいことを説明する |
| 実験から考える力 | 発芽や栽培の比較実験、探究成果の発表・コンテスト | 条件をそろえた理由、結果、改善点を具体的に話す |
| データを扱う力 | 統計検定の学習、観察記録の整理とグラフ化 | 数値の違いをどう解釈し、何を確かめ直したかを示す |
| 講義を理解して伝える力 | 科学の講義を聞き、要点や仕組みを図と文章でまとめる | 用語の羅列にせず、理由と具体例を添えて説明する |
倍率が2倍を下回っていても、書類選考と授業理解力テスト、面接に向けた専門対策は必要です。資格やコンテスト、探究の経験を、農学部で学ぶ理由につなげましょう。スキルパスでは、実績づくりから志望理由書・エッセイ・面接まで相談できます。今の学習や活動から何を深められるか、無料相談で一緒に考えませんか。
