久留米大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】

私は、生命の仕組みを理解し、地域の人々の健康を支える医学を学びたいと考え、貴学医学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

理科検定2級の生物・化学分野の学習を基に、地域で医療を受ける際の移動や情報の課題の調査に取り組みました。医療機関の位置と交通手段を地図にまとめ、地域の人口構成と照らし合わせました。病気の治療に加え、受診につながる生活条件の理解も重要だと気付きました。

この経験から、医学を学び、患者の生活背景を踏まえて地域医療に関わりたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、生活や思いを理解して健康を支える看護を学びたいと考え、貴学医学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

理科検定2級の生物分野に合格し、健康情報を高齢者に分かりやすく伝える資料の作成に取り組みました。説明を短くするだけでなく、日常生活の場面に置き換えて伝えました。読んだ人の反応から、必要な情報は暮らしや不安によって異なると分かりました。

この経験から、看護を学び、本人の思いと生活を尊重した支援に取り組みたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、体の仕組みと生活の状況を理解し、健康を支える専門を学びたいと考え、貴学医学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

理科検定2級の生物分野の学習を基に、測定条件による検査データの違いの調査に取り組みました。学校で安全に扱える測定器を用い、条件を揃えた場合と変えた場合を比較しました。数値だけを見るのではなく、測定の原理や誤差を理解する必要があると気付きました。

この経験から、医療検査を学び、正確な検査と情報の共有で医療を支えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、人の言葉や文化を背景とともに理解する方法を学びたいと考え、貴学文学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

英検2級の学習と並行して、地域に伝わる物語と現在の語られ方の比較に取り組みました。郷土資料と聞き取りを照らし合わせ、同じ出来事でも強調される点が異なる理由を考えました。文化を理解するには、時代や語り手の立場を踏まえる必要があると分かりました。

この経験から、人文科学を学び、言葉や文化を社会との関係から捉えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、人の行動や思いを根拠に基づいて理解する方法を学びたいと考え、貴学人間健康学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

統計検定3級の学習を基に、部活動での声掛けと相談のしやすさの調査に取り組みました。匿名の回答を整理し、意見を言いにくい場面に共通する条件を考えました。励ますつもりの言葉も受け止め方が異なり、思い込みで判断しない姿勢が必要だと気付きました。

この経験から、心理学を学び、人の心と行動を根拠に基づいて理解したいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、人が抱える生活上の困難を理解し、支援の方法を学びたいと考え、貴学人間健康学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

統計検定3級の学習を生かし、子どもの学習支援での参加しやすさの工夫に取り組みました。問題の難しさだけでなく、道具や声掛け、学習する場所を変えて反応を記録しました。学ぶ機会を支えるには、家庭や地域の環境も考える必要があると分かりました。

この経験から、教育と福祉を学び、子どもと家庭を地域で支える方法を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、運動と健康を、身体の仕組みや生活との関係から学びたいと考え、貴学人間健康学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

統計検定3級の学習を生かし、部活動の練習負荷と体調の記録に取り組みました。練習内容、疲労感、睡眠を同じ様式で記録しました。同じ練習でも反応が異なるため、身体の状態に合わせた調整が必要だと分かりました。

この経験から、スポーツ医科学を学び、安全な運動と競技力の向上を両立する方法を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、制度やルールが人の暮らしにどう関わるかを学びたいと考え、貴学法学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

統計検定3級の学習を生かし、地域の防災情報と避難時の支援の調査に取り組みました。公開されている計画と実際の移動経路を比べ、支援が必要な人の立場から課題を整理しました。個人の備えだけでなく、権利と制度を踏まえた地域の協力が重要だと気付きました。

この経験から、法や政治を学び、地域で暮らす人の安全と権利を支える仕組みを考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、企業の活動と経済の仕組みを関連づけて学びたいと考え、貴学経済学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

日商簿記3級に合格し、地域の文化行事が周辺店舗にもたらす変化の調査に取り組みました。開催日の人の流れと店舗の利用状況を整理しました。来場者の増加だけでは地域への効果を説明できず、費用や継続性も含めて考える必要があると分かりました。

この経験から、経済と地域文化の関係を学び、地域の持続的な発展を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、企業の活動と経済の仕組みを関連づけて学びたいと考え、貴学商学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

日商簿記3級に合格し、学校行事での販売企画と在庫管理の改善に取り組みました。仕入れ数と販売数を記録し、時間帯ごとの需要を比較しました。売上だけでなく、利益や廃棄、購入者への案内まで考える必要があると気付きました。

この経験から、商学を学び、会計や経営の知識を実際の事業に結び付けたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。