上智大学の志望理由書例文｜総合型・推薦対策【2027年度】

私は、人の言葉や文化を背景とともに理解する方法を学びたいと考え、貴学神学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

英検2級の学習と並行して、地域の宗教施設と支援活動を調べた探究発表に取り組みました。公開資料を読み、活動の背景にある価値観を整理しました。善意という言葉だけで説明せず、人間の尊厳や他者との関係を深く考える必要がありました。

この経験から、キリスト教の思想と歴史、現代社会との関係を学び、人間と生き方を問う視点を深めたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、人の言葉や文化を背景とともに理解する方法を学びたいと考え、貴学文学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

英検2級の学習と並行して、文学作品と新聞の表現を比較した探究発表に取り組みました。語り手の立場と使われる言葉、説明されない背景を整理しました。文章の意味だけでなく、それが生まれ読まれる文化や社会を理解する必要がありました。

この経験から、文学や歴史、哲学・メディアの研究方法を学び、人間の経験と表現を深く考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、人の行動や思いを根拠に基づいて理解する方法を学びたいと考え、貴学総合人間科学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

統計検定3級の学習を基に、地域の居場所と学習支援を調べた探究発表に取り組みました。参加の条件と案内を比較し、利用人数だけでは分からない困難を整理しました。本人の行動だけに原因を求めず、人と社会の関係を見る必要がありました。

この経験から、人間科学の研究方法と支援の視点を学び、一人ひとりが尊重される環境を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、生活や思いを理解して健康を支える看護を学びたいと考え、貴学総合人間科学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

理科検定2級の生物分野に合格し、外国語で提供される健康情報を調べた活動報告に取り組みました。表現と相談先を確かめ、説明が伝わりにくい場面を整理しました。言語だけでなく、文化と生活の違いを踏まえて聴く姿勢が必要だと感じました。

この経験から、看護の専門知識と対話の方法を学び、多様な人の意思と暮らしを尊重して支えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、制度やルールが人の暮らしにどう関わるかを学びたいと考え、貴学法学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

統計検定3級の学習を生かし、外国人住民向けの生活ルールを比較した探究発表に取り組みました。制度の目的と手続、利用できる相談先を整理しました。説明を訳すだけでなく、権利を保障し異なる立場の人が納得できる仕組みを考える必要がありました。

この経験から、法と国際関係、社会の制度を学び、人の尊厳を守るルールとその運用を深めたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、企業の活動と経済の仕組みを関連づけて学びたいと考え、貴学経済学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

日商簿記3級に合格し、地域店舗の働き方と販売方法を調べた探究発表に取り組みました。売上と費用だけでなく、作業時間や取引の条件を整理しました。経済的な成果を一つの数字で判断せず、人と組織の選択を理解する必要がありました。

この経験から、経済と経営の理論、分析の方法を学び、社会と企業の課題を根拠から考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、異なる文化や社会を理解し、自分の意見を根拠から伝える力を身につけたいと考え、貴学外国語学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

英検2級に合格し、外国語による地域の紹介資料を比較した探究発表に取り組みました。直訳と背景説明を補った表現を比べ、意味が伝わらない理由を考えました。言語を使う力と、その地域の歴史・社会への理解を併せて深める必要がありました。

この経験から、専攻する言語と地域の研究を通じて、相手の背景を理解し自分の考えを伝える方法を学びたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、異なる文化や社会を理解し、自分の意見を根拠から伝える力を身につけたいと考え、貴学総合グローバル学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

英検2級に合格し、海外と日本の移動支援を比較した探究発表に取り組みました。制度と地域の生活条件を整理し、国全体の数値だけでは見えない違いを確かめました。国際的な課題を捉えるには、地域の人の経験を理解する必要がありました。

この経験から、国際関係論と地域研究を結んで学び、世界の動きと地域の暮らしを両面から考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、異なる文化や社会を理解し、自分の意見を根拠から伝える力を身につけたいと考え、貴学国際教養学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

英検2級に合格し、複数の国の報道を英語で比較した探究発表に取り組みました。論点と根拠、前提とする価値観の違いを整理しました。一つの専門だけでは説明しきれず、人文と社会、経済などの視点を結ぶ必要がありました。

この経験から、英語によるリベラルアーツの学びを通じて、多様な視点を比較しながら自分の問いを深めたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、情報の基礎を理解し、人の課題を解決するシステムを開発したいと考え、貴学理工学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

日本情報オリンピックで予選Bランクとなり、地域情報を検索するプログラムの制作発表に取り組みました。検索の処理と表示を分けて改良し、誤入力や更新への対応も試しました。便利さだけを追うのではなく、理論と利用者への理解が必要だと感じました。

この経験から、情報と数理の基礎、理工学の研究方法を学び、人と社会を支えるシステムを追究したいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。

私は、自然現象の仕組みを、観察と理論の両方から理解したいと考え、貴学理工学部を志望します。…（この分野に関心を持ったきっかけを書く）…

理科検定2級で志望分野に関わる科目を学び、光と温度による材料の変化を比較した実験発表に取り組みました。測定条件をそろえ、対照条件との差と誤差を記録しました。現象を説明するには、物質の性質と物理・化学の理論を基礎から学ぶ必要がありました。

この経験から、理工学の基礎と実験・設計の方法を学び、環境や人の生活に役立つ技術を考えたいと思いました。貴学に入学後は…（志望する学科や分野に合わせ、具体的な学修計画を書く）…。自分で調べ、試し、考え直した経験を専門の学びにつなげたいです。