工業製品の形や部品の関係を、相手に伝わる立体図にする。テクニカルイラストレーションの学習では、図面を読む力と、情報を選んで表す力が問われます。描く技能を、設計やものづくりへの理解と結び付けた経験を、総合型選抜に生かしましょう。
テクニカルイラストレーション技能士とは
技能検定は、仕事に必要な技能を実技・学科で評価する国家検定です。両方に合格すると技能士と名乗れます。取得級と作業名は、合格証書の表記を確認してください。
出典：厚生労働省の制度案内
テクニカルイラストレーションは、カタログや取扱説明書などで製品・部品の形を伝える立体図です。技能検定には手書き作業とCAD作業があり、3級では、それぞれの方法による立体外観図の作図などを対象としています。製図、立体図作成法、CADの知識も関わります。
手書きとCADのどちらで、何を表現できるようになったかを整理することが大切です。一般的なイラスト制作や、別のCAD検定の合格と混同せずに伝えてください。
読み手に伝わる図を考えた経験へ
例えば、学校で使う機器の操作説明図を作る活動が考えられます。元になる図面や実物を確認し、どの方向から描くか、何を省略するか、部品の位置関係をどう示すかを検討する方法です。
試作した説明図を他の人に見てもらった場合は、どこで理解しづらくなったか、何を修正したかを記録しましょう。元の情報、表現上の判断、読み手の反応を対応させることで、単にソフトを使った経験よりも工夫が伝わります。引用した図面や画像は出典を示し、自分が新たに作図・修正した部分を明らかにしてください。
図面や制作の経験を生かせる大学3校
次は2027年度の総合型選抜で、設計・制作の経験や工学への関心を説明する機会がある大学です。資格固有の加点や、取得だけによる出願保証を示す一覧ではありません。
| 大学・方式 | イラストレーションからつなげる準備 |
|---|---|
| 名古屋工業大学・社会工学科の建築・デザイン分野総合型選抜 | 図面を読み取り、設計意図を表現した経験を作品で説明する |
| 芝浦工業大学・工学部総合型選抜 | 機械の形や機能を理解した経験から、工学の問いを深める |
| 東京電機大学・デザイン工学科の総合型選抜（AO） | 製品の具体的な案を、スケッチや模型などを使って伝える |
名古屋工業大学の社会工学科（建築・デザイン分野）では、設計製図や制作等の経験が求める人物像に挙がっています。2027年3月卒業見込み、建築・デザイン・美術に関わる科目の履修、学習成績概評A、スクーリング受講完了、合格時の入学確約が条件です。作品等の発表や即日設計、面接への準備も必要です。図を描けることから、設計の提案を説明できることへ学習を広げましょう。
出典：2027年度募集要項
芝浦工業大学の工学部では、機械工学課程などで学ぶ内容との接続が考えられます。図の見栄えに加えて、部品の機能や設計への関心を説明してください。出願課程のサマースクーリング修了、指定科目の履修、所定の英語スコア等が必要で、第一志望・合格時入学確約の条件もあります。
出典：工学部総合型選抜
東京電機大学のシステムデザイン工学部デザイン工学科は、製品やサービスの具体的な案をスケッチ・模型等で説明できる人などを求めています。高校卒業・卒業見込みの区分では数学・外国語各3.5以上と指定履修等が必要で、第一志望・合格時入学が前提です。制作した図が、どんな生活上の課題や製品の提案につながるのかまで整理しましょう。
出典：2027年度選抜要項
志望理由書と面接では、表現を選んだ理由まで
「CADを使える」だけでなく、何を理解して図にしたのかを具体的に話してください。説明図を修正した経験から、人と製品の関わりや設計に興味を持った理由へつなげると、学びの連続性が伝わります。面接では、修正前後の図を見ながら、自分の判断を説明する練習も役立ちます。
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