東京未来大学の総合型選抜面接対策｜質問例と回答の組み立て方【2027年度】

東京未来大学の2027年度総合型選抜は、A日程とB・C日程で受験方式が異なります。A日程では個人面接を選べますが、B・C日程は集団面接のため、個人面接の練習だけで準備を終えないことが大切です。

本人の経験を伝える力に加え、質問や他の人の発言を理解し、自分の考えを話す力も準備しましょう。

この記事はこども心理学部とモチベーション行動科学部の総合型を扱います。質問・回答例は独自の架空練習で、公式過去問、合格者の回答、出題予告ではありません。

東京未来大学は、A日程とB・C日程で面接が異なる

集団面接は受験者3〜5名に面接担当者2名、個人面接は受験者1名に担当者2名です。大学は出願書類の内容を基に面接を行うと案内しています。個人面接と集団面接のどちらでも、本人の書類を振り返る準備が必要です。

A日程は2027年度から4パターンを選べる形になりました。ただし、特待生制度を希望する場合は集団面接を選ぶ条件があります。A日程の自由な選択を、そのままB・C日程にも当てはめないようにしましょう。

面接の持ち時間や配点など、確認できない細目を決め付ける必要はありません。受験する日程の大学の案内と受験票を優先してください。

集団面接では、他の人の発言と自分の意見を区別

大学は、面接で質問や他者の発言を的確に捉える力、自分の考えを適切に伝える力、困難を乗り越えた経験等を評価する方針を示しています。長く話すことだけを目指さず、尋ねられた内容に答える練習が大切です。

独自の集団面接練習では、他の人がどんな点を述べたのかを聞き、その内容と自分の考えを分けて説明する方法が考えられます。相手と同じ意見でも、自分がそう考える理由を本人の経験や根拠で補えるとよいでしょう。

高校での活動は、役割、難しかった点、本人が考えて取った行動、結果、学びに分けて振り返ってみましょう。グループで得た成果を、すべて自分一人の実績として話さないことも重要です。

統計検定や探究活動の経験が本人にあれば、調べ方や数値の読み方を学んだ過程を説明する材料になります。情報に関する制作やコンテストも、本人が学びたい領域とつながる場合に振り返れます。これらは独自の学習例で、大学の必須資格や自動的な加点を意味しません。

活動名を並べるより、本人が何を考え、どのように行動したのかを具体的に伝えることが大切です。

学部・専攻の志望理由と、小論文の準備を分ける

こども心理学部では、こども保育・教育専攻と心理専攻の学びを確認し、自分の経験から生まれた問いを整理してみましょう。子どもと接した経験がある場合も、観察したことと、相手の心理について自分が推測したことは分けてください。

モチベーション行動科学部を志望する人は、意欲や行動に関心を持ったきっかけと、大学で学びたい内容を整理できます。部活動や学校行事などを振り返る場合も、本人が行った工夫と、まだ検証できていない効果を区別しましょう。

B・C日程の小論文は、資料読み取り型で、大学が事前にテーマを公表しています。資料の内容を読み取る練習と、自分の意見を理由とともに書く練習の両方が考えられます。テーマを見て作った文章が、そのまま当日の設問への答えになるとは限りません。

A日程で自己推薦書を選んだ場合は、本人の経験を大学の理念や方針に結び付けて記述する課題です。一方、B・C日程の出願者は志望理由書を提出する案内です。受験方式が変われば必要書類も変わるため、すべての総合型で自己推薦書を出すと考えないでください。

東京未来大学の面接に向けた質問例

以下は、本人の経験に置き換える独自の架空練習です。大学の実際の出題を示すものではありません。

質問1｜なぜ、その学部・専攻を選びましたか

私は…（本人の実際の経験）…から、…（関心を持った問い）…について考えるようになりました。大学の…（実際に調べた教育内容）…を通して、…（深めたい内容）…を学びたいと考えています。

学部・専攻を選ぶ理由を整理する独自練習です。調べた大学の情報と、自分が考えたことを分けて伝えましょう。

質問2｜困難に対して、どのように取り組みましたか

…（本人が実際に経験した難しさ）…に対して、私は…（考えて試した方法）…を行いました。…（その後の事実）…があり、…（本人が学んだこと）…を考えるようになりました。…（まだ課題として残ること）…もあります。

本人の工夫を説明する独自練習です。最後まで解決していない課題を、成功体験に見せるために解決済みとしないでください。

質問3｜他の人と協力した経験を教えてください

…（実際の共同活動）…では、私は…（本人の役割）…を担当しました。…（実際の意見の違い）…があり、…（自分が取った行動）…を試しました。その経験から、…（学びや疑問）…を考えるようになりました。

協働の経験を振り返る独自練習です。相手の考えを理解した過程も、自分の行動で説明しましょう。

質問4｜今の発言について、どのように考えますか

…（相手が実際に述べた要点）…については、私も…（同意する理由）…と考えます。一方で、…（自分が考えた別の観点）…も大切だと思います。これは…（本人の経験や確認した根拠）…を踏まえた考えです。

集団面接を想定した独自練習です。異なる意見を必ず言うための型ではありません。相手の発言を正確に捉え、自分の理由を説明できるかを確かめてください。

質問5｜大学での学びに、これまでの経験をどう生かしたいですか

…（本人の学習・活動）…で、…（具体的な気付き）…がありました。大学では…（実際に調べた学び）…に取り組み、…（深めたい問い）…を考えたいです。そのために、今は…（実際に続けている準備）…を行っています。

経験と学びをつなげる独自練習です。資格や探究を挙げる場合も、本人が学んだことと、これからの目標を区別しましょう。

今後の日程とスキルパスの面接準備

2027年度総合型B日程は、2026年11月1日〜11日が郵送出願期間で消印有効、試験は11月21日です。大学窓口の最終受付日は11月12日で、事前の電話確認が必要です。

C日程は11月24日〜12月4日が郵送出願期間で消印有効、試験は12月12日です。大学窓口の最終受付日は12月7日となっています。B・C日程は事前エントリーが不要と案内されていますが、Web出願登録や書類の提出は必要です。

A日程の試験は、2026年10月27日時点ですでに終了しています。これからのB・C日程で、A日程の個人面接や自己推薦書を選べると考えないようにしましょう。

公式資料：2027年度総合型選抜の案内、入試情報・出願書類の案内、A日程の変更について。出願資格、必要書類、小論文の最新の案内、Web登録・支払いの時刻は大学の資料で確認してください。

東京未来大学の志望理由書例文も確認する

スキルパスでは、本人の経験を整理し、志望する学部の面接で根拠を伝える練習を支援します。個人・集団の形式に合う準備は、下のフォームからご相談ください。