国際基督教大学（ICU）の総合型選抜面接対策｜質問例と回答の組み立て方【2027年度】

国際基督教大学（ICU）の総合型選抜〈4月入学専願〉は、英語外部試験利用・理数探究利用・IBDP利用の3区分です。教養学部アーツ・サイエンス学科への選抜で、第一次の書類選考を通過した人が第二次の面接に進みます。

ICUの面接対策は、提出した小論文や研究の内容を振り返り、自分の考えと、その根拠を説明する準備が大切です。2027年度の第二次選考は対面の個人面接です。この記事の質問・回答は独自の架空練習で、公式過去問、実際の合格者の回答、出題予告ではありません。

3区分の面接・提出書類の違い

いずれの区分でも、自己活動歴と自己分析、推薦状、成績に関する書類等が必要です。小論文・研究成果の要約・IBの課題論文の要約は、すべての受験生が同じものを提出するわけではありません。区分ごとの提出書類一覧で確認してください。

複数の区分には出願できません。英語外部試験利用は学習成績の状況4.1以上、理数探究利用は全体4.0以上かつ数学または理科4.2以上等の条件があります。卒業時期や過去の出願歴を含む出願資格全体も確認が必要です。

英語外部試験利用という名称でも、第二次面接は日本語です。英語能力証明と面接で使う言語を取り違えないようにしてください。面接全体の所要時間は、発表10分という記載から推定できません。

理数探究・IBDPの発表は成果と大学での学びを説明

理数探究利用・IBDP利用の発表は、前半で研究や課題論文の成果、後半で研究から得た問い・関心を大学の学びへどうつなげるかを説明します。合わせて10分以内で、前半・後半の時間配分は自由です。

2027年度の発表資料は、日本語のスライド3枚以内、ページ番号付きのPDFです。図表は使えますが、外部リンク・動画・アニメーション等の動的な効果は使えません。事前に提出したPDFを大学が投影し、機材も大学が準備します。

資料提出は一次合格者が行う手続で、2026年10月12日23時59分が期限でした。提出後の変更はできず、期日までに出していない資料等は使えません。英語外部試験利用には、この発表資料提出の対応は不要です。

研究成果を大きく見せるより、どの方法で何を確かめ、何がまだ分からないかを具体的に説明しましょう。データの出典、測定条件、自分の担当範囲を確認すると、説明の根拠を整理しやすくなります。

実績とリベラルアーツの学びをつなげる

ICUを志望する理由は、「英語を学びたい」「幅広く学びたい」だけで終わらせないことが大切です。本人が取り組んできた問題について、一つの分野だけでは考え切れなかった点を整理し、ほかにどの視点から学ぶ必要があるか説明する練習が考えられます。

例えば、地域の水質調査なら、測定結果に加えて土地利用や地域社会との関係を考える余地があります。自作プログラムなら、機能だけでなく利用者の行動や個人情報の扱いも問いになります。本人が実際に確かめたことと、入学後に学びたいことを分けて整理してください。

物理検定・化学検定・生物検定、統計検定、情報オリンピック予選Bランク等も、実際の学習や活動があれば説明の材料になり得ます。これは独自の学習例で、これらの資格・成績がICUの出願必須条件や一律の加点対象だと述べているわけではありません。研究を行っていないのに、資格取得を自主研究の実績へ書き換えてはいけません。

振り返りコメントを見据えた練習では、面接後に「質問の意図をどう理解したか」「説明が不足した点」「考えが変わった点」を短く書いてみましょう。これは独自の練習方法で、公式の設問や評価項目の再現ではありません。

面接で練習したい質問と回答例

以下はすべて架空の練習用です。省略部分には本人の事実を入れてください。提出書類と食い違う活動歴、受賞、研究結果は加えないでください。

質問1｜なぜICUで学びたいのですか

…（本人が取り組んだ活動・問題）…を通して、…（問い）…を持ちました。…（最初に学んだ分野）…から考えましたが、…（説明し切れなかった点）…が残っています。…（別の視点）…からも学び、…（深めたい問い）…を考えたいと思っています。ICUの…（確認した教育内容）…が、その学びにつながると考えました。

大学の特徴を列挙するだけでなく、その学びが本人になぜ必要かを説明する練習です。

質問2｜小論文で述べた考えの根拠は何ですか

私は…（提出した小論文での主張）…と考えました。根拠は…（実際に確認した資料や経験）…です。一方、…（別の見方）…もあり、…（自分の説明が及ばない範囲）…については、さらに調べる必要があります。

英語外部試験利用を見据えた独自練習です。出典に書かれた事実と、自分の意見を区別してください。

質問3｜研究方法と、その限界を説明してください

…（研究テーマ）…について、…（調査・実験・分析の方法）…で調べました。…（条件）…をそろえ、…（実際の結果）…を得ました。ただし、…（サンプルや条件の限界）…があるため、…（結論を出せないこと）…までは言えません。次は…（改善したい方法）…を試したいと考えています。

理数探究利用の発表・質疑を見据えた練習です。共同研究なら、自分の役割と他のメンバーの役割も整理しましょう。

質問4｜課題論文を通して、考えはどう変わりましたか

最初は…（当初の見方）…と考えていました。…（調査や分析）…を進める中で、…（予想と異なった事実）…が分かり、…（考えを修正した点）…を見直しました。…（残る問い）…は、大学で…（学びたい視点）…から考えたいと思っています。

IBDP利用の独自練習です。実際の課題論文をもとに、日本語・英語それぞれで考えを説明する練習につなげてください。

質問5｜異なる意見に触れたとき、どう考えますか

…（実際に意見が分かれた場面）…では、相手は…（相手の根拠）…を重視していました。私は…（自分の根拠）…を重視していましたが、…（確認・対話したこと）…を通して、…（理解できた点）…に気付きました。意見が一致しなかった…（論点）…は、引き続き考えたいと思っています。

相手に合わせた模範解答を作るためではなく、異なる考えを理解し、自分の考えを根拠とともに伝える練習です。

2027年度の日程とスキルパスの面接準備

2027年度の4月入学専願は、Web出願が2026年9月1日〜8日、書類提出期限が9月9日、第一次結果通知が10月9日、第二次の対面面接が10月17日という日程でした。試験はすでに実施済みで、合格発表は11月2日です。これから出願を考える場合は、次年度の要項を確認してください。

この記事は総合型選抜〈4月入学専願〉の3区分を対象としています。社会人、EJU利用など別の選抜の条件・面接を、そのまま当てはめることはできません。入試年度の違いにも注意しましょう。

公式資料：2027年度総合型選抜〈4月入学専願〉、2027年度入学試験要項。詳細な資格、書類、日程、変更情報は大学の案内を確認してください。

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