松商学園高校は、探究・データサイエンス・グローバル・キャリアの4分野をSSHで結び付けています。学校が公表する2025年の大学・学部の進路例と、2026年の研究発表の受賞例から、身近な疑問を理系推薦へ生かす準備を考えます。
2025年の進路実績には群馬大学理工学部、新潟大学理学部、信州大学工学部などを掲載。2026年11月には、野菜から日焼け止めを作る研究がグッドアイディア賞を受賞しています。
松商学園高等学校の公表されている大学・学部の例
対象は学校公式「2025年の進路実績」の普通科特進コース欄です。
| 大学・学部 | 掲載されたコース |
|---|---|
| 群馬大学 理工学部 | 普通科特進コース |
| 新潟大学 理学部 | 普通科特進コース |
| 金沢大学 医薬保健学域 | 普通科特進コース |
| 信州大学 工学部 | 普通科特進コース |
| 中央大学 国際情報学部 | 普通科特進コース |
| 東洋大学 情報連携学部 | 普通科特進コース |
| 近畿大学 理工学部 | 普通科特進コース |
| 京都産業大学 生命科学部 | 普通科特進コース |
出典：松商学園高等学校・2025年の進路実績・普通科特進コース。
公式ページの大学・学部掲載例です。合格と実際の進学を区別する説明はないため、そのどちらかを推測して人数を補っていません。他のコースや通信制課程の人数を合算していません。
同じ高校でもコースごとに公表内容が分かれています。大学名だけでなく、自分のコースの学びと、情報・工学・生命科学などの専門とのつながりを調べてみましょう。
学校が公表する進路情報と、これから出願する総合型・公募推薦の条件は別です。出願資格、提出できる研究資料、学力試験、合格後の入学条件を方式ごとに確かめましょう。
松商学園高等学校のSSH探究・研究発表
以下は、学校公式の高校SSH科目構成と、2026年11月1日の研究発表会報告をもとに整理した活動です。
| 活動名 | 対象・時期 | 公式資料で確認できる内容 |
|---|---|---|
| 段階的な探究・データ分析 | 高校の学年別科目構成 | 1年のSS探究基礎ゼミナールから、2・3年の専門ゼミナールへ進み、研究分野に応じた統計分析や発表・論文作成を位置付け。 |
| 野菜から日焼け止めを作ろう | 高校2年生3人・2026年11月1日 | 信州大学工学部で行われたNSC課題研究研修会で研究をポスター発表し、グッドアイディア賞を受賞。 |
出典：松商学園高等学校・松商学園のSSH・学年別の学び、松商学園高等学校・NSC課題研究研修会でグッドアイディア賞（2026年11月1日）、科学技術振興機構・令和8年度SSH指定校一覧（2026年10月1日更新）。
受賞は参加した3人の研究の成果です。日常の疑問から出発した研究でも、効果をどう測り、何と比較したかを説明すると科学的な内容が伝わります。
SSHの研究経験を、総合型・公募推薦に生かす
研究テーマの名前だけでなく、自分が考えたこと、確かめた方法、結果から分かったことを説明しましょう。
身近な素材を使う研究では、素材の選び方、効果を測る方法、比較する基準を説明しましょう。提案の面白さに加え、実際に確かめられたことと、今後調べる必要があることを分けると、大学で研究を続けたい理由が具体的になります。
志望理由書では、高校で取り組んだ問いから、大学で学びたい理論や研究方法へつなげてみてください。活動名に加え、自分が考え、試し、修正した過程を具体的に伝えることが大切です。
チームで研究した場合は、共同の成果と自分の担当を分けて整理しておきましょう。うまくいかなかった実験や予想と異なった結果も、原因をどう検討したかを示す材料になります。
資格・コンテスト・探究を深める活動例
以下は、これからの学習や活動を考えるための例です。この学校の生徒が取得・受賞した実績を示すものではありません。
情報・数理
情報オリンピックの問題学習や統計の学習を、探究データの整理・解析と組み合わせる方法が考えられます。予選Bランクなどの成績を得た場合は、参加年度・部門・正式な成績区分を確認し、自分の経験として正確に記しましょう。
物理・化学
物理検定・化学検定の学習を、研究で扱った現象の説明や測定法の検討へ生かしてみてください。資格名を並べるだけでなく、学んだ知識が実験のどこに役立ったかが大切です。
生命・環境
生物検定の学習を地域の環境調査へつなげる場合は、観察した日時・地点・方法をそろえ、参考文献と自分で集めた情報を区別しましょう。これらは今後の活動例で、学校の取得・受賞実績を示すものではありません。
資格の取得や大会への参加で終わらず、学んだ知識を自分の研究や分析に使った経験まで整理することが大切です。
総合型・公募推薦を目指すための準備
志望する学部・学科の募集要項で、出願資格と評価内容を早めに確認しておきましょう。
| 確認したいこと | 準備のポイント |
|---|---|
| 出願資格 | 学科・課程、卒業年度、評定、履修科目、資格、学校長の推薦など |
| 学力の確認 | 数学・理科・英語、口頭試問・学力試験・共通テストの有無 |
| 研究や活動の資料 | 問い・研究方法・結果・考察、本人の役割、提出できる資料の範囲 |
| 志望理由 | 高校の研究で生まれた関心と、大学で学びたい授業・研究分野とのつながり |
| 日程と入学条件 | 出願期間、試験日、合格後の入学条件、他大学との日程 |
SSHでの活動だけで合否が決まるとは限りません。研究の説明と基礎学力、志望理由書・面接を合わせて準備してください。
次の3大学は、これから志望校を考えるための参考です。この学校の過去の進学先を追加しているものではありません。各大学の記事と募集要項を読み、自分の研究分野や出願条件との相性を確かめてください。
松商学園高等学校のSSH活動と大学進学でよくある質問
大学の掲載例は全校の合格人数ですか？
普通科特進コースの公式掲載例です。合格人数や進学実数の全校集計としては扱っていません。異なるコースの欄を一つの数にまとめていません。
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。
- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
スキルパスで、研究経験を大学進学につなげる
高校で積み重ねた探究・研究を、大学で学ぶ理由と自分の強みとして伝えましょう。
スキルパスでは、理系・情報系の資格・コンテスト・探究などの実績づくりから、志望理由書や面接までをオンラインの個別指導で支援しています。全国どこからでも受講でき、一人ひとりの志望校と活動に合わせて徹底伴走します。
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