木材を読み、図面から形をつくる建築大工の学習は、建築学を志望する理由を具体化できます。大学の総合型選抜では、完成した作品に加え、寸法を決めた理由や加工中に考えたことを伝えましょう。
木材の加工や接合で試したことを、大学で構造・材料を学ぶ理由へつなげることが大切です。2027年度の公式資料から、国立1大学と理工系私立2大学の方式を紹介します。
技能検定の作業区分と学習内容
技能検定は国家検定です。都道府県職業能力開発協会が実施する試験では、実技と学科の両方への合格が必要です。2026年度前期の実施一覧には、3級の大工工事作業が掲載されています。JAVADAの職種紹介では、木造建築物の施工に必要な技能・知識を対象とし、墨出しや仕口・継手、木材などを扱います。
取得した級・作業名と、実習で自分が取り組んだ内容をセットで残しておきましょう。合格証明と実習記録を分けて整理すれば、活動資料を作りやすくなります。
建築の学習経験を伝えられる3大学
| 大学・方式 | 経験を伝える資料・選考 | 主な条件 |
|---|---|---|
| 京都工芸繊維大学・ダビンチ入試一般 | 志望理由書、資格や活動を示す資料 | 大学入学資格、合格時の入学確約 |
| 東京電機大学・未来科学部建築学科AO | 活動報告書、発表と面接・口頭試問 | 数学・外国語とも3.5以上、履修・人物像の要件 |
| 日本工業大学・活動アピール型 | 資格取得報告、製作物や図面の説明 | 大学入学資格、他大学との併願可 |
これらは、この技能検定の級による固定加点を紹介するものではありません。資格の学習や実習の経験を、活動資料と選考で具体的に伝える方法です。
京都工芸繊維大学のダビンチ入試
2027年度の一般プログラム【一般】は、高校卒業者・2027年3月末までに卒業見込みの人などが対象です。出願の数値評定基準はなく、合格した場合の入学確約が必要です。
志望理由書には、過去の活動と、それが大学を志望する理由にどうつながったかを書きます。記載した活動に関する資格取得証明書や発表資料等がある場合、A4に収まる写しを提出できます。志望理由書の本文には図表を使いません。
第1次は書類、講義レポート、課題レポートを含む選考です。デザイン・建築学課程の最終選考は、プレゼンテーションと課題提示・グループディスカッションです。共通テストは課しません。実習での工夫を説明する力と、与えられた課題を考える力を一緒に伸ばしましょう。
出典:京都工芸繊維大学「2027年度ダビンチ入試募集要項」一般プログラム・志望理由書作成要領
東京電機大学の建築学科AO
2027年度は、高校卒業者・2027年3月卒業見込みの人などが対象です。高校からの出願では、数学と外国語の学習成績の状況がともに3.5以上必要です。工業科等は数学Ⅰ・Ⅱと英語コミュニケーションⅠの履修中・履修済みが条件で、普通科等は必要科目が異なります。
建築学科では、地域・建築に関連する実績や自ら主張できる能力、顕著な活動経験、優れた公的資格など、求める人物像の要件に合うことが必要です。試作した接合部の図面、加工前後の寸法、組み立て時に修正した点を活動報告書に整理する方法が考えられます。
第1次は書類、第2次は10分の発表と20分の個別面接で、一般選抜と同等の数学・英語・物理の基礎を問う口頭試問もあります。他大学との併願は妨げませんが、第一志望とし、合格時は入学することが前提です。
出典:東京電機大学「2027年度AO・とんがりAO要項」3・6~7・22ページ
日本工業大学の活動アピール型
2027年度は、大学入学資格を持つ高校卒業者・2027年3月卒業見込みの人などが対象です。出願の評定数値基準はなく、他大学との併願も可能です。
活動状況・資格取得報告書や資格証明の写しなどを提出し、書類と面接で選考します。面接では製作物や図面、写真等を使う説明もできます。建築分野への関心を、実習の具体的な経験から伝えましょう。
木材の接合方法と模型の比較
今後の活動例として、先生の指導のもとで木材の接合部を模型化し、加工のしやすさや組み立て精度を比較する方法があります。材料の種類や寸法、加工手順を記録し、同じ条件で比べた結果と、まだ確かめられない点を整理しましょう。
「木工が好き」で終えず、接合部の加工から、建物全体の構造や木材の性質に関心が広がった経緯を説明すると、大学で学ぶ理由が伝わります。共同制作では自分の担当を明記し、工夫した部分の図と写真を残しておきましょう。
大学別の志望理由書例文
FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます
- STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦
理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。
- STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦
大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
- 合格第一志望
合格へ
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