「e-ZUKAスマートアプリコンテスト」は、地域の課題を解決するソフトウェアやサービスを競う企画です。飯塚市が主催し、九州工業大学と飯塚市教育委員会が共催しています。

高校生は一般の部に参加できます。2026年は、オープンデータなどを使った課題の分析から、作品の使いやすさ、実装、発表までを100点満点で評価する方式です。資格学習をアプリ制作とデータ分析へつなげたい高校生にとって、実績づくりの目標として考えられます。

国立研究開発法人科学技術振興機構

次世代科学技術チャレンジプログラム

スキルパス生徒の選考通過率東京大学・千葉大学・神戸大学・埼玉大学

2年連続9割超

国立大学法人電気通信大学国立大学法人東京農工大学

UECスクールGXサイエンスキャンプ

スキルパス生徒の選考通過率高大接続プログラムの修了実績を獲得

3年連続8割超

高校生以上の一般の部は、居住地を問わず応募できる

一般の部は、高校生以上が個人またはグループで応募できます。飯塚市外・福岡県外からも参加でき、同じ学校からは10チームまでです。未成年者は、グループの構成員を含め、親権者の同意が必要です。

対象はスマートフォンアプリだけでなく、メタバース、スマートウォッチ、デジタル家電、ロボットなどに向けたソフトウェアやサービスも含まれます。まちづくり、教育、福祉、経済、災害の5分野から1つを選び、データから捉えた課題への解決策を提案します。

オープンデータなどによる地域課題の分析は必須です。製品化されて一般公開されている作品や、他のコンテストで受賞した作品は応募できません。小中学生部門とは対象地域・制作条件が異なるため、高校生は一般の部の要項で準備しましょう。

出典:大会公式・2026応募要項とQ&A・飯塚市・開催案内

審査基準は7項目。分析と実装の両方が見られる

2026年の最終審査は100点満点です。飯塚市の案内では、プレゼンテーション審査50点、デモブース審査35点、その他の加点15点に分けています。

公式の審査項目配点評価される内容の要約
分析力10点データに基づいて地域課題を分析しているか
課題設定力10点分析から課題を捉え、仮説と解決方法を示しているか
創造性・独創性20点新しさや社会への影響、独自の着眼点があるか
プレゼン力10点発表構成、デモ、質問への応答が明確か
体験デザイン力20点使いやすさやデザインに一貫性があるか
技術力15点技術の選び方、実装の工夫、技術的な挑戦があるか
その他加点要素15点審査員の自由裁量による評価

創造性・独創性と体験デザイン力は各20点です。機能を作ることに加え、どの課題をどう解決し、利用者がどう使うかまで考える必要があります。その他15点は審査員の裁量であり、特定の資格に一律の点数が付くという意味ではありません。

たとえば防災アプリなら、避難場所や地形などの公開データを調べ、対象地域の問題を絞ります。経路の表示を試作し、利用者に操作してもらい、迷った箇所を改善する方法が考えられます。これは準備の一例で、公式に指定された課題ではありません。

出典:飯塚市・最終審査の区分と配点・大会公式・最終審査基準

資格の知識を、データ分析・使いやすさ・実装へ生かす

統計検定で学ぶ集計やグラフの知識は、地域の数値を比較し、課題の根拠を示す場面で使えます。データの時点や単位をそろえ、人数が異なる地域を比べるときは割合も確認するなど、分析の前提を説明できるようにしましょう。

ITパスポートの学習は、利用者情報の扱いやサービスの運用を考える助けになります。プログラミングの資格・コンテストに向けた学習は、データの加工、画面の作成、動作の検証へつなげられます。

知識を使って何を作り、試した結果からどう改善したかを残すことが、審査にも推薦入試にも役立つ準備です。コード、データの出典、分析手順、試用の記録、チームで担当した部分をまとめておきましょう。

グランプリなどの表彰と、作品を公開して応募する流れ

2026年の一般の部では、グランプリ1点に賞金30万円とインキュベーション施設の1年間無料貸出しを予定しています。飯塚市長賞1点はギフトカード3万円、協賛企業賞は13点です。市長賞は飯塚市の課題を解決する作品が対象です。

応募には、作品共有サービスProtoPediaへの作品情報の登録と一般公開、応募フォームへの記入が必要です。一次審査は登録情報に基づき、8作品が最終審査へ進みます。応募締切後から一次審査終了までは、作品情報の編集・更新を控える扱いです。

2026年は7月8日に一般の部の募集が始まり、8月14日締切、9月中旬の一次結果通知、10月10日の最終審査という日程でした。最終会場は九州工業大学飯塚キャンパスです。次回の募集・配点は、年度の正式案内を確認してください。

出典:大会公式・賞、応募方法、審査と日程

研究・制作の実績と基礎学力を、総合型選抜へつなげる

推薦入試では、賞状とともに、作品が解決しようとした課題、データ分析、本人の実装、試用後の改善を説明できるようにしましょう。データから問題を見つけ、他者に使ってもらうところまで進めた経験は、大学で深めたい専門分野を考える材料になります。

九州工業大学の2027年度総合型選抜・総合Ⅱには「活動報告書(中学卒業後の活動に関する記述)」があります。高校等の卒業者・2027年3月卒業見込み者などが対象で、指定する大学入学共通テストの全教科・科目の受験と、合格時の入学確約が必要です。

第1段階選抜を行う場合は、活動報告書、調査書、課題解決型記述問題を用います。第2段階は第1段階の得点を使わず、共通テスト、グループワーク、個人面接で判定します。制作・表彰に向けた活動と、数学・理科・情報などの学力対策を一緒に進める計画が大切です。

2027年度総合Ⅱの出願は2026年12月です。実際の出願では受験年度の条件に従い、提出期限までに得た成果と、その後に取り組む予定を分けて記載しましょう。

出典:九州工業大学・2027年度総合型選抜総合Ⅱ学生募集要項3・5・7〜11ページ

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
    合格へ

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スキルパスで、資格・アプリ制作・推薦対策を進める

スキルパスは、理系推薦に向けた資格対策と実績の組み合わせ方を熟知しています。関心のある地域課題を出発点に、情報・数学・統計の学習を、データ分析やアプリ制作へ発展させます。

コンテストに向けては、データの選び方、分析と課題のつなぎ方、試作品の検証、発表・デモ・質疑応答を支援します。活動後も、本人の役割と改善の過程を整理し、大学別の活動報告書、志望理由書、面接へつなげます。

高校1・2年から、資格学習と本人の制作・探究、大学別の出願準備までオンラインで徹底伴走します。下の無料受験相談フォームからご相談ください。

九州工業大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

電気通信大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

東京電機大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

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