北海道滝川高校は、全員が課題研究に取り組み、地域や企業との連携を探究に取り入れているSSHの高校です。大学実績は、学校が公開している2024年度入試の資料から紹介します。身近な地域の課題を、大学での理工系の学びにつなげる視点も確認してみましょう。

公表された2024年度入試の合格実績には、室蘭工業大学9人・北海道大学4人・北見工業大学3人が含まれています。

北海道滝川高等学校の大学合格実績

対象は2024年度入試(令和6年度)・全日制の学校公表合格延べ人数です。

大学合格者数うち現役
室蘭工業大学9人9人
北海道大学4人4人
北見工業大学3人3人
公立はこだて未来大学5人5人

出典:北海道滝川高等学校・過去2年間の合格状況・令和6年度入試。

2026年度の合格者数ではなく、学校が公開している令和6年度入試の資料です。表の「現」は現役、「過」は過年度を表します。合格者数と実際の進学者数は別の数字です。

工学や情報を学べる大学への合格例があります。地域の企業と取り組んだ課題を出発点に、機械、材料、情報など、どの専門分野を深めたいかを考える手がかりになります。

学校の大学実績と、これから出願する方式の条件は分けて確認しましょう。 合格・進学した大学の一覧だけでは、利用した選抜方式やSSH活動との関係までは分かりません。

北海道滝川高等学校のSSHの探究・課題研究で取り組めること

以下は、学校公式のSSH第III期(2024〜2028年度)概要に示された取り組みをもとに整理した活動です。

活動名対象・時期公式資料で確認できる内容
課題研究全生徒学校設定科目を取り入れ、全員が課題研究に取り組む方針です。
教科横断の学習学校のSSHプログラム複数の教科を組み合わせ、多角的に考える学習が示されています。
地域との連携地域・企業との活動地域での学びの支援や、企業と共同した研究開発などが紹介されています。

出典:北海道滝川高等学校・SSH第III期の概要。

地域の人や企業から課題を聞くだけでなく、自分たちがどんな方法で調べ、何を提案したかまで整理すると、研究経験を具体的に伝えられます。概要に示された方針と、自分が実際に参加した活動は分けて説明してください。

SSHの研究経験を、総合型・公募推薦に生かす

研究テーマの名前だけでなく、自分が考えたこと、確かめた方法、結果から分かったことを説明しましょう。

企業との活動を志望理由に書くなら、企業名よりも自分が確かめた課題と検証の方法が大切です。試作の条件、測定値、提案への反応を残し、改善前と改善後を比べられるようにしておきましょう。

教科を横断した探究では、数学で学んだ分析や理科の知識をどこで使ったかを整理してみてください。地域課題への関心と、大学で学ぶ必要がある専門知識の両方を説明できると、志望理由が具体的になります。

チームで研究した場合は、共同の成果と自分の担当を分けて整理しておきましょう。うまくいかなかった実験や予想と異なった結果も、原因をどう検討したかを示す材料になります。

資格・コンテスト・探究を深める活動例

以下は、これからの学習や活動を考えるための例です。この学校の生徒が取得・受賞した実績を示すものではありません。

工学・ものづくり

今後の準備例として、物理検定の学習内容を、力やエネルギーに関する実験・試作の考察に結び付ける方法があります。取得した場合も、資格だけで研究経験を置き換えないことが大切です。

情報・地域分析

地域のデータを扱うなら、統計検定の学習と表計算・プログラミングによる分析を組み合わせる方法が考えられます。これは今後の活動例です。

資格の取得や大会への参加で終わらず、学んだ知識を自分の研究や分析に使った経験まで整理することが大切です。

総合型・公募推薦を目指すための準備

志望する学部・学科の募集要項で、出願資格と評価内容を早めに確認しておきましょう。

確認したいこと準備のポイント
出願資格学科・課程、卒業年度、評定、履修科目、資格、学校長の推薦など
学力の確認数学・理科・英語、口頭試問・学力試験・共通テストの有無
研究や活動の資料問い・研究方法・結果・考察、本人の役割、提出できる資料の範囲
志望理由高校の研究で生まれた関心と、大学で学びたい授業・研究分野とのつながり
日程と入学条件出願期間、試験日、合格後の入学条件、他大学との日程

SSHでの活動だけで合否が決まるとは限りません。研究の説明と基礎学力、志望理由書・面接を合わせて準備してください。

次の3大学は、これから志望校を考えるための参考です。この学校の過去の進学先を追加しているものではありません。各大学の記事と募集要項を読み、自分の研究分野や出願条件との相性を確かめてください。

室蘭工業大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

北見工業大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

公立はこだて未来大学の志望理由書例文を読むスキルパスの理系特化推薦対策

北海道滝川高等学校のSSH活動と大学進学でよくある質問

SSHの研究経験は、推薦入試でどう説明すればよいですか?

研究テーマだけでなく、問いを選んだ理由、実験や調査の方法、自分の担当、結果を受けて考え直した点を説明してください。その経験から大学で確かめたいことへつなげると、志望理由に具体性が生まれます。

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
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