情報経営イノベーション専門職大学(iU)の総合型選抜には、生成AI活用型・グループワーク型・プレゼン型・小論文型・面接型があります。学校推薦型の公募制推薦は、面接・口頭試問と書類で選考する方式です。

iUの面接対策では、ICTへの関心に加え、それを使って誰のどんな課題を解決したいのかを、自分の経験と結び付けて説明しましょう。この記事は2027年度の総合型と公募推薦を扱います。質問例と回答は独自の架空練習で、公式過去問や合格者の回答ではありません。

方式別の面接・発表・試験時間

方式主な試験内容・会場
総合型・面接型面接・口頭試問と書類審査。墨田キャンパスまたはオンライン
総合型・プレゼン型計30分。発表最大20分、質疑応答10分。墨田キャンパスまたはオンライン
総合型・生成AI活用型計60分。AI活用35分、発表・質疑15分、面接・口頭試問10分。墨田キャンパス
総合型・グループワーク型65分のグループワークと書類審査。墨田キャンパス
総合型・小論文型800字以内の小論文60分と書類審査。墨田キャンパス
学校推薦型・公募制推薦面接・口頭試問と、調査書・推薦書・大学入学希望理由書の審査。オンラインも選択可能

生成AI活用型とグループワーク型は、2027年度要項ではA・B日程のみです。C日程以降に同じ方式を選べるわけではありません。また、生成AI活用型の面接10分を、通常の面接型や公募推薦の面接時間として使うことはできません。

総合型の面接型・公募推薦は、要項で個人の試験時間が一律には示されていません。受験票交付時のメッセージで集合時刻等を確認してください。

ICT・ビジネス・英語への関心をどう伝えるか

iUは、情報経営イノベーション学部・情報経営イノベーション学科の大学です。情報通信技術と経営、国際的なコミュニケーションを組み合わせ、新たなサービスやビジネスを生み出す学びを掲げています。

例えばアプリを制作した経験なら、使用した言語や機能に加え、誰に使ってもらいたかったか、使ってもらって何が分かったか、改善にどんな判断が必要だったかを整理してみましょう。「AIを学びたい」だけでは、本人の関心の具体的な内容が伝わりません。

受け入れ方針には、基礎学力、根拠に基づいて筋道を立てて説明する力、新しい商品・サービス等を生み出す意欲、他者と協力して課題に取り組む経験が示されています。制作物、地域での探究、グループ学習など、本人が実際に取り組んだことを材料にできます。

情報オリンピック予選Bランク、ITパスポート、統計検定などの学習経験を取り上げるなら、解法の比較、仕組みの理解、データの検証など、自分が考えた過程まで説明してみましょう。これらは独自の練習例で、必須資格や加点条件を示していません。

技術名や資格名を並べるだけでなく、課題を見つけ、試し、結果を確かめた本人の行動を具体的に伝えることが大切です。未取得の資格や未経験の活動を、回答に付け加えることはできません。

プレゼン型・生成AI活用型・オンラインの準備

プレゼン型は、日程ごとの課題と質疑応答を

2027年度のプレゼン型は、内閣総理大臣という設定で、日本の課題にICTやAIを活用した施策を提案する課題です。C日程は防災・減災、D日程は輸送・交通、E日程は労働力不足や外国人材との共生、F日程は環境がテーマです。出願する日程の公式課題全文を読んで準備してください。

課題の現状、提案の根拠、実施上の制約を説明し、10分の質疑にも答えられるよう練習しましょう。資料の見た目だけでなく、使ったデータの意味や、提案の弱点も説明できることが重要です。

生成AI活用型は、自分の指示と検証を説明する練習を

生成AI活用型は当日の課題に取り組み、指示の過程を発表・質疑で確認する方式です。使用するAIは大学が用意し、受験者が普段使うAIを自由に選べるわけではありません。

独自の練習として、入力した指示、出力に足りなかった点、修正理由、事実確認の方法を記録してみましょう。AIが作った文章を読めることと、自分で判断の理由を説明できることは別です。A・B日程の試験は実施済みのため、今後の受験では当該年度・日程の募集内容を確認してください。

オンラインは、本番と同じ環境で接続確認を

オンラインではZoomを使用し、事前接続テストへの参加が必要です。プレゼンの資料は画面共有やカメラで提示できます。接続テストは本番と同じ部屋・機器・通信環境で行い、音声、カメラ、資料提示を確かめてください。

試験中は部屋に本人だけがいる状態を整え、背景変更・ぼかしや、許可のない録画等はしないでください。出願締切後の試験場変更はできません。具体的な操作や不調時の連絡方法は、公式のオンライン入学者選抜マニュアルで確認しましょう。

面接・口頭試問・質疑応答の練習例

質問1|なぜiUで学びたいのですか

…(本人の活動や学習)…から、…(具体的な課題)…に関心を持ちました。…(実際に試したこと)…では、技術に加えて…(利用者・運営等の課題)…を考える必要がありました。貴学で…(公式情報で確認した学び)…を深めたいです。

ICTと経営等への関心を、本人の経験から説明する独自練習です。

質問2|その制作・探究で、何を工夫しましたか

…(実際の制作・探究)…では、…(問題)…がありました。私は…(比較した方法)…を試し、…(判断の根拠)…から改善しました。…(結果)…を確かめた一方、…(残った課題)…があります。

完成品だけでなく、方法を選んだ理由を説明する独自練習です。自分で制作した範囲と、外部の素材や助言を使った部分も分けてください。

質問3|その提案には、どのような課題が残りますか

…(練習用の提案)…には、…(期待する効果)…があると考えています。ただし、…(費用・使い方・情報管理等の課題)…が残ります。…(追加調査や小規模な検証)…を通じて、…(確かめたいこと)…を確認したいです。

プレゼン後の質疑を想定した独自練習です。どの提案でも必ず同じ観点が出題されるという意味ではありません。

質問4|他の人と協力した際、あなたは何を担当しましたか

…(本人のグループ活動)…で、私は…(担当)…を担いました。…(意見や進め方の違い)…に対し、…(相手に聞いたこと)…を踏まえて…(提案・実行)…しました。…(結果と学んだこと)…を次の活動にも生かしたいです。

協働の過程を説明する独自練習です。全体の成果をすべて自分の実績として語らないことも大切です。

質問5|その情報や結果は、どのように確かめましたか

…(本人が使った情報・データ・AI出力等)…について、…(出典や確認方法)…で確かめました。…(誤りや不足)…があったため、…(修正したこと)…を反映しました。今も…(確認できていない点)…は、断定せずに扱っています。

自分の理解と判断を説明する独自練習です。生成AIの使用が認められた方式以外で、試験中の利用を勧めるものではありません。

FLOW実績づくりから出願まで、高校生活の流れに沿って支えます

  1. STEP 01高1〜高2資格・コンテストに挑戦

    理系大学が評価する資格やコンテストに、知識ゼロから挑戦します。

  2. STEP 02高2〜高3春高大接続プログラムに挑戦

    大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。

  3. STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる

    志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。

  4. 合格第一志望
    合格へ

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出願日程とスキルパスの面接準備

2027年度総合型のC日程は、2026年10月9日〜11月12日出願、11月22日試験です。D日程は11月13日〜12月10日出願で、試験日は12月19日・20日のいずれかを選びます。郵送書類は期限内必着です。

公募推薦のA日程は11月1日〜12日出願、11月22日試験です。出願には学校長の推薦等に加え、全体の学習成績の状況3.2以上、または国語・数学・外国語のいずれかの教科で4.0以上という成績条件があります。卒業・修了見込みの条件も要項で確認してください。

公式資料:2027年度入学者選抜要項、総合型選抜の詳細、公募推薦の詳細、オンライン入学者選抜マニュアル。

情報経営イノベーション専門職大学の志望理由書例文も確認するスキルパスの理系特化推薦対策

スキルパスでは、本人の学習・制作・探究を整理し、志望理由書、プレゼンテーション、面接で根拠を説明する準備を支援します。受験方式に合った対策の進め方は、下のフォームからご相談ください。

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