九州歯科大学の総合型・推薦面接対策｜質問例と回答の組み立て方【2027年度】

九州歯科大学の面接では、歯科医学や生命科学への関心、学修意欲に加え、コミュニケーション能力、協調性、問題解決能力等を評価します。歯学科と口腔保健学科のどちらを志望する場合も、実際の経験から学ぶ理由を説明する準備が大切です。

本人が調べ、試し、考えた経験を、歯科医療や口腔保健を学ぶ理由につなげましょう。 資格の名称や将来の抱負だけで終わらず、活動中に生まれた疑問も整理してください。

この記事は2027年度の総合型選抜と、公募の学校推薦型選抜を扱います。以下の質問・回答例は独自に作成した架空の練習用で、実際の過去問や合格者の回答ではありません。

総合型｜個人面接と集団討論

両学科で、個人面接100点・集団討論100点

歯学科と口腔保健学科は、どちらも個人面接100点と集団討論100点を課します。小論文は歯学科が200点、口腔保健学科が100点です。

個人面接では、歯科医学や生命科学への関心、学修意欲、医療人として必要な対話・協調・問題解決の力等を総合的に評価します。調査書等の出願書類も参考資料になります。集団討論はグループで行う試験です。

個人面接と、小論文・討論は別日

総合型の個人面接は2026年10月17日、小論文と集団討論は10月18日です。要項の「9時から17時30分頃」は試験全体の進行時間で、1人の面接時間ではありません。

総合型に、推薦で指定されている「10分程度を2回」という形式を当てはめないでください。集合時刻等は受験票の指示を確認しましょう。

集団討論の練習

本人の意見を根拠とともに述べ、他者の意見を聞いて違いや共通点を整理する練習が役立ちます。発言を独占したり、相手の話を遮ったりする練習にならないよう注意が必要です。

練習では、実際に話し合った内容を振り返り、「相手の意見で考えが変わった点」「さらに確認が必要な点」も言葉にしてみてください。ここで挙げた内容は準備の助言で、大学が公表した討論の過去問ではありません。

公募推薦｜10分程度の個人面接を2回

歯学科・口腔保健学科に共通する試験

公募推薦は、両学科とも90分の小論文100点と、個人面接100点です。2026年11月21日に実施し、午前が小論文、午後が個人面接です。

推薦の個人面接は、1人10分程度を2回行います。 総合型のような集団討論はありません。個人面接の評価内容は、関心、学修意欲、コミュニケーション能力、協調性、問題解決能力等で、調査書等も参考になります。

成績・地域・履修の要件

推薦には、2027年3月の高校卒業見込み等の条件があります。全体の学習成績の状況は、歯学科が4.3以上、口腔保健学科が3.8以上です。

福岡県内の高校を卒業見込みであること、または県外の高校を卒業見込みで2026年3月1日から福岡県内に引き続き住所を有することなど、地域の条件もあります。歯学科には数学Ⅲ・数学C等の履修要件もあるため、要項の全条件を確認してください。

共通テストと面接準備の進め方

2027年度からの段階表示による判定

総合型・推薦とも、2027年度から共通テストの段階表示を活用します。科目ごとの成績を1から9の段階に換算する「スタナイン」に基づき、大学が指定する科目と配点で判定します。

基準は歯学科が81点満点中52点、口腔保健学科が72点満点中34点です。これは段階表示を使った大学所定の換算後の基準で、共通テストの素点や得点率ではありません。

基準以上の受験者の中から、小論文・面接等の大学独自の選抜種目の成績順に合格者を決定します。独自の選抜種目で同点の場合は、共通テストの段階表示による合計点が高い人を上位とします。指定科目を1つでも受験しなければ、合否判定の対象になりません。

理科の学習を、探究で考えたことまで説明する

生物検定・化学検定、統計検定等に実際に取り組んだ場合は、学んだ知識を、観察・実験・調査でどう使ったかを整理しましょう。これらは任意の実績例で、大学が全受験者に求める資格や、一律の加点条件を示すものではありません。

面接の結果、適性を欠くと判断された場合、他の選抜結果や共通テストの成績にかかわらず不合格になる場合があります。実績の多さだけに頼らず、質問を理解し、事実と考えを分けて答える練習が大切です。

学科別の質問例と回答の組み立て方

以下は架空の練習用です。…（本人の経験）…の部分を事実に置き換え、経験していない活動や資格を付け足さないでください。実在の患者の個人情報を含めたり、高校生として行っていない診療行為を書いたりしないよう注意が必要です。

質問1｜歯学科：歯科医学を学びたいと考えた理由は何ですか

…（関心を持ったきっかけ）…から、歯科医療について調べました。…（本人が読んだ資料・参加した学習機会）…を通じ、…（新たに分かったこと）…に関心が深まりました。さらに…（探究や学習）…に取り組みましたが、…（分からなかったこと）…が残っています。大学では歯科医学と生命科学の基礎を学び、…（深めたい問い）…を考えたいです。

質問2｜口腔保健学科：地域の健康に、どう関わりたいですか

…（本人の地域活動・調査）…で、健康に関する情報の伝わり方に疑問を持ちました。…（実際に調べた内容）…を整理すると、…（気付いたこと）…がありました。ただし、…（調査できていない対象や条件）…があり、地域全体の傾向とは言えません。大学では口腔保健と保健医療福祉を学び、相手の状況を理解して伝える方法を考えたいです。

質問3｜両学科：理科の学習を、どんな探究につなげましたか

…（本人の実験・観察）…では、…（比較した条件）…を変えて記録しました。生物検定や化学検定等で学んだ…（本人の知識）…を使い、…（結果から分かったこと）…を整理しました。一方、…（測定や条件の限界）…もあります。大学では根拠を確かめながら学び、…（深めたい内容）…につなげたいです。

資格を取得していなければ、その部分は使えません。授業や自主的な学習で実際に考えたことも振り返ってください。

質問4｜両学科：他者と意見が違ったとき、どう対応しましたか

…（本人の共同活動）…で、…（意見が分かれた内容）…がありました。私は相手の理由を聞き、自分の考えと…（共通する点・異なる点）…を整理しました。その上で…（本人が提案した比較や確認）…を行い、…（実際の結果）…につなげました。…（十分でなかった対応）…は今後の課題で、相手を理解しながら話し合う姿勢を大切にしたいです。

スキルパスの面接準備｜理科の実績と医療への関心を伝える

スキルパスでは、資格・コンテスト・探究等の実績づくりから、志望理由、面接までを一人ひとりに合わせて支援します。活動の結果と、本人が理解したことを整理し、追加質問にも自分の言葉で答える練習が大切です。

九州歯科大学では、個人面接に加え、総合型の集団討論と共通テストの準備も進めましょう。 歯学科と口腔保健学科の学ぶ目的を区別し、本人の経験から志望理由を説明してください。

九州歯科大学の志望理由書例文と、実績を伝える書き方

公式資料

• 学部入学案内・募集要項・出願
• 2027年度 学生募集要項
• 総合型・学校推薦型の選抜方法変更について

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