福岡県立大学の推薦対策では、面接を課す方式の確認が必要です。2027年度の通常の学校推薦型選抜は、人間社会学部・看護学部とも面接を課しません。看護学部の「全国児童養護施設等推薦特別選抜」には面接があります。
面接の有無は、学部だけでなく、本人が出願する選抜名で確認してください。 社会人特別選抜の口頭試問等を、通常の公募推薦の内容として準備する必要はありません。
この記事は2027年度要項に基づき、通常の公募推薦と、看護学部の推薦特別選抜を区別して説明します。以下の質問・回答例は独自に作成した架空の練習用で、実際の過去問や合格者の回答ではありません。
通常の公募推薦|両学部とも面接なし
人間社会学部は小論文・英語・書類
公共社会学科・社会福祉学科・人間形成学科の学校推薦型選抜は、90分の小論文200点、リスニングを含む90分の英語200点、調査書40点、推薦書10点の450点満点です。
面接ではなく、筆記と書類に向けた準備を優先しましょう。地域や福祉、教育等への関心を深めるとともに、資料を読み、根拠を示して論述する練習が大切です。
看護学部も、通常の学校推薦型では面接なし
看護学部の学校推薦型選抜は、90分の小論文200点、調査書40点、推薦書10点です。条件を満たす英語資格・検定試験の成績があれば5点を加え、最大255点となります。
両学部とも試験日は2026年11月21日です。看護学部の面接要項が別のページに載っていても、すべての推薦受験者に面接があるという意味ではありません。
面接を課す推薦特別選抜|看護学部
全国児童養護施設等推薦特別選抜の対象
この選抜には、出願時の施設等への入所や里親等による養育、施設長等または里親の推薦、卒業・修了時期などに関する資格があります。誰でも出願できる全国枠ではありません。
出願を考える場合は、大学が定める対象と全要件を確認し、事前に大学へ問い合わせてください。以下の面接説明は、この選抜を受験する人に向けたものです。
15分程度・面接官3名・50点
面接は受験者1人あたり15分程度です。3名の面接官がそれぞれ50点満点で採点し、その平均を本人の得点とします。3名分を足した150点ではありません。
評価項目は、志望動機の妥当性と明確さ20点、志望学科・分野と周辺領域への関心20点、分かりやすく述べる力10点です。学習意欲、理解力、表現力、対人コミュニケーション能力等を確認する試験です。
小論文・書類との組み合わせ
2026年11月21日に、90分の小論文200点と面接50点を課します。調査書40点、推薦書10点、条件を満たす英語資格・検定試験による5点を合わせ、最大305点です。
要項の面接時間「13時から15時」は受験者全体の進行予定で、1人の面接時間ではありません。通常の看護学部推薦と、面接を含むこの特別選抜を取り違えないよう注意が必要です。
実績と看護への関心を整理する準備
資格名から、学んだ内容へ
生物検定・化学検定、統計検定等に実際に取り組んだ場合は、学んだことを観察・実験・調査でどう使ったかを整理しましょう。資格を持っていなければ、授業や自主学習で深めた内容も振り返ってください。
これらは任意の経験例で、推薦の必須資格や、大学所定の加点条件ではありません。英語資格・検定試験の5点加算とは区別する必要があります。英語の加算にはCEFR B1以上という水準に加え、受験時期や証明書の提出等の条件があります。
志望動機・関心・説明の分かりやすさ
看護への関心を持った理由、本人が調べたこと、大学で深めたい内容を、一つの回答の中でつなげましょう。 関心を持つだけで終わらず、実際の学習で疑問を確かめた経験を整理してください。
面接練習のために家庭事情や医療経験を作る必要はありません。話していない個人情報を例文から付け足したり、実在の患者を特定できる情報を書いたりしないよう注意が必要です。
共通テスト英語の受験も必要
通常の学校推薦型選抜と全国児童養護施設等推薦特別選抜は、どちらも共通テストの英語・リスニングを含む受験申込みが必要です。合格者は高校での学習の到達程度を把握し、入学後の教育に活用するために受験します。
大学は、その試験結果によって合格を取り消すことはないと明記しています。選抜の配点に入らないからといって、共通テストの申込みや受験が不要になるわけではありません。
看護学部の質問例と回答の組み立て方
以下は、面接を課す推薦特別選抜を想定した架空の練習用です。…(本人の経験)…を事実に置き換えてください。通常の公募推薦に面接があることや、同じ質問が出ることを示すものではありません。
質問1|看護を学びたい理由は何ですか
…(関心を持ったきっかけ)…から、看護について調べました。…(本人が読んだ資料・参加した学習機会)…を通じ、…(新たに分かったこと)…に関心を持ちました。さらに…(本人の学習・活動)…に取り組みましたが、…(分からなかったこと)…が残っています。大学では看護の基礎から学び、…(深めたい問い)…を考えたいです。
質問2|理科の学習で、どんなことを考えましたか
…(本人の実験・観察)…では、…(比較した条件)…を変えて結果を記録しました。生物検定や化学検定等で学んだ…(本人の知識)…を使い、…(説明できたこと)…を整理しました。一方、…(未確認の条件)…もあります。大学でも結果だけで判断せず、根拠と限界を確かめながら学びたいです。
資格を取得していなければ、その部分は使えません。経験していない実験を付け足すことも避けてください。
質問3|看護に関連して、どんな分野に関心がありますか
…(本人が調べた地域の健康・福祉等の課題)…について、…(資料・調査)…を通じて学びました。…(分かったこと)…がある一方、…(調べきれていないこと)…もあります。看護を学ぶ上でも、相手の暮らしや地域の状況を理解する必要があると考え、大学では…(関連して学びたい内容)…を深めたいです。
質問4|意見の違う相手と、どう話し合いましたか
…(本人の共同活動)…で、…(意見が分かれたこと)…がありました。私は相手の理由を聞き、…(本人の意見)…との違いを整理しました。その上で…(実際に提案したこと)…を試し、…(結果)…につなげました。…(十分でなかった点)…もあり、今後も相手の考えを理解して伝える姿勢を大切にしたいです。
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スキルパスの推薦準備|本人の方式に合わせた対策
スキルパスでは、資格・探究等の実績づくりから、志望理由、小論文、面接までを一人ひとりに合わせて支援します。面接を課す人は追加質問まで、課さない人は本人の筆記・書類を優先して準備することが大切です。
福岡県立大学では、通常の公募推薦と、面接のある看護学部の推薦特別選抜を分けて準備しましょう。 必要のない試験を想定せず、本人の出願条件と選考内容を確認してください。
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