お茶の水女子大学附属高校のSSHでは、数学の考え方と問いを立てる学びを課題研究へつなげています。2026年の大学合格表と第Ⅱ期SSHの科目案内から、理系推薦で伝える研究経験を整理する準備を紹介します。
2026年の国公立大学への現役合格は43人。SSHでは1年生の数学探究と課題研究入門で、研究の基礎を学びます。
お茶の水女子大学附属高等学校の大学合格実績
以下は、学校公式の最近3年間の合格者数（2026年5月18日現在）の2026年欄です。現役・既卒の合計と現役内数を掲載しています。
| 大学・区分 | 既卒を含む合格 | うち現役 |
|---|---|---|
| 国公立大学の合計 | 54人 | 43人 |
| 東京理科大学 | 30人 | 21人 |
| 早稲田大学 | 51人 | 40人 |
| 明治大学 | 24人 | 19人 |
| 立教大学 | 31人 | 27人 |
出典：お茶の水女子大学附属高等学校・最近3年間の合格者数・2026年5月18日。
国公立の合計は現役43人・既卒11人を合わせた54人です。大学別の合格数も現役と既卒を合わせています。延べ合格人数であり、実進学人数ではありません。
数学や統計を使う研究の経験は、理工・生命・社会科学など複数の分野へつながります。研究で必要になった方法を大学でどう深めたいか考えてみましょう。
学校の合格実績と、これから出願する総合型・公募推薦の条件は別です。出願資格、提出できる研究資料、学力試験、合格後の入学条件を方式ごとに確かめましょう。
お茶の水女子大学附属高等学校のSSH探究・研究発表
以下は、学校公式のSSH第Ⅱ期（2024〜2028年度）概要と学校設定科目の案内をもとに整理した活動です。
| 活動名 | 対象・時期 | 公式資料で確認できる内容 |
|---|---|---|
| 数学探究 | 1学年必修・SSH第Ⅱ期の科目案内 | 答えにすぐたどり着かない問いや数学的な概念を扱い、論理的思考と統計的分析の基礎を学ぶ。 |
| 課題研究入門 | 1学年必修・同科目案内 | 幅広い学問に触れ、学んだことを議論しながら問いを立て、課題研究へ向かう準備を進める。 |
出典：お茶の水女子大学附属高等学校・SSH第Ⅱ期概要・学校設定科目、科学技術振興機構・令和8年度SSH指定校一覧（2026年10月1日更新）。
科目の目標と、個人が実際に達成した研究成果は別です。授業で考えた問いを、自分でどのように検証したかを整理しておきましょう。
SSHの研究経験を、総合型・公募推薦に生かす
研究テーマの名前だけでなく、自分が考えたこと、確かめた方法、結果から分かったことを説明しましょう。
統計を使った研究なら、数値を出した手順だけでなく、その方法で何を判断できるかを確かめてみてください。教科で学んだ概念を、自分のデータに適用した理由まで示せると具体的です。
志望理由書では、高校で取り組んだ問いから、大学で学びたい理論や研究方法へつなげてみてください。活動名に加え、自分が考え、試し、修正した過程を具体的に伝えることが大切です。
チームで研究した場合は、共同の成果と自分の担当を分けて整理しておきましょう。うまくいかなかった実験や予想と異なった結果も、原因をどう検討したかを示す材料になります。
資格・コンテスト・探究を深める活動例
以下は、これからの学習や活動を考えるための例です。この学校の生徒が取得・受賞した実績を示すものではありません。
物理・数理
物理検定や数学・統計の学習に取り組むなら、探究で用いた式の前提や測定誤差との関係まで調べてみましょう。検定の成績と、実験や解析でその知識を使った経験を組み合わせると、学んだ内容が具体的になります。
化学・生命
化学検定・生物検定の学習を、反応の比較や身近な生物の観察へつなげる方法が考えられます。実験条件、安全への配慮、比較できるデータかどうかも記録しておきましょう。
情報・データ
情報オリンピックやデータ分析用のプログラム作りも、今後の活動候補です。処理の仕組み、動作確認、改良の理由まで説明できるようにしてみてください。ここで挙げた資格やコンテストは今後の例であり、学校の取得・受賞実績ではありません。
資格の取得や大会への参加で終わらず、学んだ知識を自分の研究や分析に使った経験まで整理することが大切です。
総合型・公募推薦を目指すための準備
志望する学部・学科の募集要項で、出願資格と評価内容を早めに確認しておきましょう。
| 確認したいこと | 準備のポイント |
|---|---|
| 出願資格 | 学科・課程、卒業年度、評定、履修科目、資格、学校長の推薦など |
| 学力の確認 | 数学・理科・英語、口頭試問・学力試験・共通テストの有無 |
| 研究や活動の資料 | 問い・研究方法・結果・考察、本人の役割、提出できる資料の範囲 |
| 志望理由 | 高校の研究で生まれた関心と、大学で学びたい授業・研究分野とのつながり |
| 日程と入学条件 | 出願期間、試験日、合格後の入学条件、他大学との日程 |
SSHでの活動だけで合否が決まるとは限りません。研究の説明と基礎学力、志望理由書・面接を合わせて準備してください。
次の3大学は、これから志望校を考えるための参考です。この学校の過去の進学先を追加しているものではありません。各大学の記事と募集要項を読み、自分の研究分野や出願条件との相性を確かめてください。
お茶の水女子大学附属高等学校のSSH活動と大学進学でよくある質問
SSHの活動を推薦入試で伝えるには、何を残せばよいですか？
活動名や参加した事実に加え、自分の問い、選んだ方法、得られたデータ、考え直した点を残しておきましょう。共同研究では自分が担当した部分も説明できることが大切です。
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大学・研究機関の講座や研究体験への参加を、応募から支援します。
- STEP 03高3夏〜秋出願書類と面接で仕上げる
志望理由書と面接に向けて、資格や探究の経験を自分の言葉で説明できるように支援します。
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